有壹次，華在看商店的時候，正在解壹道數學題。壹位女士來了，想買棉花。當她問華多少錢的時候，他完全在專心做題，沒有聽到對方說什麽。他算完答案，隨口說了壹個數字，那位女士以為他說的是棉花的價格，尖叫道:“怎麽這麽貴？”。
這時，華知道有人來買棉花了。當華把棉花賣給那位女士時，他發現剛才自己算計好的衛生紙被那位女士拿走了，這可把華羅難住了。
耿急得拼命追趕，終於追上了那位女士。華害羞地說:“阿姨，請……請把衛生紙還給我。”女人生氣地說:“我付錢了，但不是妳送的。”
華急了，說:“不如這樣！我付錢了。”當華伸手去拿錢的時候，那個女人似乎被孩子打動了！他不但不要錢，還把手紙還給了華。這時，華才稍稍松了口氣。回家後，我又開始計算數學題。
2.高斯
高斯最著名的故事是計算1+2+3+的值...小學+100。當時高斯在讀小學，老師在班上出了這樣壹個問題，讓大家計算。老師認為至少要20分鐘才能得到答案，剛想休息壹下，但高斯說他屁股還沒坐穩就已經算出來了。老師很驚訝，問他怎麽算。他說，我們從1+100 = 101開始，2+99=101。。。有50個101，所以結果是5050。
還有壹個故事。高斯19歲的時候，原本打算學法律。結果他在2000年無意間解決了壹道數學題，就是只用了壹把尺子和圓規等分圓周。高斯還證明了當且僅當n = 2 (2 n)+1，圓周可以被尺子n等分，從此高斯對數學的興趣大增，從此走上了數學研究的道路，成為壹名偉大的數學家。
3.歐拉
歐拉於1707年出生於瑞士巴塞爾。當他還是個孩子的時候，他非常喜歡數學。他在10以下的時候，就開始自學代數。甚至他的幾個老師都沒看過這本書，但小歐拉卻看得津津有味。遇到不懂的東西，他就用筆標記出來，事後再向別人請教。13歲的時候，他去了巴塞爾大學讀書，這在當時是壹個奇跡，壹度在數學界引起轟動。
小歐拉是這所大學乃至整個瑞士大學校園裏最年輕的學生。在大學裏，我得到了當時微積分界最著名的數學家約翰·伯努利(1667-1748)的悉心指導，並逐漸與他建立了深厚的友誼。
約翰·伯努利(Johann bernoulli)後來稱贊《shine on you》比蘭的學生好:“我介紹《高級分析》的時候，他還是個孩子，是妳把他帶大的。”兩年後的夏天，歐拉獲得了巴塞爾大學的學士學位，次年，歐拉獲得了巴塞爾大學的哲學碩士學位。1725年，歐拉開始了他的數學生涯。
4.陳景潤
陳景潤不喜歡在公園散步，也不喜歡在街上散步，但他喜歡學習。當我學習時，我經常廢寢忘食。
有壹天，陳景潤在吃午飯的時候，摸了摸自己的頭。唉，他頭發太長了。他應該趕緊去理發，不然別人看到會以為他是女生。於是他放下工作，跑到理發店。
理發店裏人很多，大家都挨著剪頭發。陳景潤的牌子是38號的小牌子。他想，現在輪到我還為時過早。時間多麽寶貴，我不能白白浪費。他匆匆走出理發店，找了壹個安靜的地方坐下，然後從口袋裏拿出壹個小筆記本，用外語背生詞。
5.牛頓
“我壹定要超過他！”提到牛頓，人們可能會認為他小時候壹定是個“神童”、“天才”，有著過人的智力。其實牛頓的童年比較單薄，頭腦也不聰明。我在老家讀書的時候，學習不努力，在班裏學習成績也比較差。但他的興趣廣泛，遊戲技能高於壹般孩子。
平時他喜歡做機械模型，比如風車、水車、日晷等等。他精心制作的水鐘計時準確，贏得了人們的贊譽。
有時候，他打球的方式也很奇怪。壹天，他做了壹個燈籠，掛在風箏的尾巴上。夜幕降臨時，點燃的燈籠借助風箏上升的力量升到空中。夜光燈籠在空中流動，人們驚恐萬狀，以為有彗星。盡管如此，他還是經常因為學習成績不好而受到歧視。
當時英國封建社會的等級制度非常嚴重。在小學和中學學習好的學生可能會歧視學習差的學生。課間有個遊戲，大家興高采烈的時候，壹個學習很好的學生踢了牛頓壹腳，罵他傻逼。
牛頓的頭腦被刺激得極度憤怒。他想，我們都是學生。我為什麽要被他欺負？我必須超過他！從那時起，牛頓下定決心要努力學習。他早起晚睡，分秒必爭，努力學習，努力思考。
經過努力學習，牛頓的學習成績不斷提高，很快超過了那個曾經欺負過他的同學，名列全班第壹。