五壹班級活動方案1壹、活動目的
為了強化小學生的勞動意識，實現自己獨立做自己的事的觀念，讓學生知道，做壹些力所能及的家務是壹種美德，從小培養熱愛勞動的好習慣。從而組織這次主題班會倡導勞動，引領學生，弘揚我國傳統美德。
二、活動主題
勞動是最光榮的。
三、活動時間
20xx年4月24日星期三
第四，活動對象
知心姐妹島隊B組成員，四年級學生。
動詞 （verb的縮寫）活動內容
課前準備:
1.主持人把學生分成幾組，把組號寫在黑板上，準備班級小組賽打分。
2.準備幾份小卡片，8張為壹份，組數待定。
3.循環播放《最光榮的工人》這首歌。
第壹環節(10分鐘)
聽聽勞動者的故事。
主持人A:同學們，有人能告訴我剛才彈的是什麽曲子嗎？
(學生發言)
乙:真聰明。今天我們的主題班會是關於我們的“勞動節”(ppt演示主題)。
答:那我們就想想聽聽勞動者的故事吧。
生:我想...
b:帶著感情講個故事。這個故事可以說是關於彭的農事。待定)
a:X的故事精彩嗎？那麽聽完別人的故事，我們來說說身邊的故事，推薦壹下身邊的“勞動之星”。
健康:...
第二次會議(8分鐘)
勞動是光榮的，懶惰是可恥的
主持人A: (b)給每組發8張拼寫卡。同學們，看我們寄出的8張卡片上都寫著壹個字。讓我們看看哪壹組拼得最快。拼寫好的請舉手。
b:(註意每組的活動，記錄哪組最快)看哪組先拼“光榮的勞動，可恥的懶惰”。
(如果團隊獲得壹等獎，將加10分。)
第三環節(12—15分鐘)
集體知識競賽
1，基礎題
主要有三種形式:填字遊戲、歇後語和腦筋急轉彎。題目設置壹般比較難，每組保證拿到50分左右的基礎分(註意題目的分值設置)
2.搶答案。
同樣，填字遊戲、歇後語、腦筋急轉彎是三種主要形式，增加了題目的難度，拉大了小組分數的差距。(關註有趣的問題，吸引學生的註意力和積極參與)
主持人A:(組織學生知識問答活躍氣氛)
b:(統計最後得分，優先考慮得分的那組，以此類推。
根據分數給學生選擇獎品，讓每個學生領獎品)
關於熱愛公益勞動，珍惜勞動成果的提案
第四環節(5-7分鐘)
詩歌朗誦+勞動倡議
主持人A:妳知道哪些關於勞動的詩詞？
健康:...
b:那我們壹起來讀古詩《悲憫農民》。
我們應該節約糧食，尊重工人...
最後，我們建議:
.....(倡議的內容)
主持人的閱讀(5分鐘)
活動結束
結論:“我們要學喜鵲蓋新房，學蜜蜂采蜜。勞動的快樂是無窮的，勞動的創造是最光榮的！”同學們，用我們的雙手勞動，用我們的雙手釀造更甜蜜的生活！
主題班會結束了！
五壹班級活動計劃2教學目標:
1，讓孩子了解五壹假期應該註意的安全衛生，增強自我保護意識。
2、通過討論，激發孩子對勞動節的感情，教育孩子熱愛勞動，堅持自己的...
3.參加假期遊戲。
4.願意參與教學，感受節日的快樂。
教學準備:
安全教育掛圖。
教學過程:
第壹，讓孩子知道5月1日是國際勞動節，豐富他們的知識和經驗，激發他們對節日的興趣。
1，老師:小朋友，明天我們幼兒園放假。妳知道為什麽嗎？啟發孩子思考。
2.老師講五壹國際勞動節的歷史，讓孩子們了解。
二、組織孩子討論如何安全快樂地度過三天假期。
1.老師引導孩子:假期過後妳想做什麽？
2.哪些事情不能做？引導孩子講安全知識。
3.創設情境，問孩子:妳能做到嗎？為什麽我們不能這樣做？
第三，老師總結假期應該註意的安全事項。
(壹)安全教育
1.請勿在播放器中使用插座、開關、打火機、尖銳或容易吞咽的物品。
2.註意交通安全，不要單獨外出。出去玩，不要離開，要拉著大人的手，不要隨便和陌生人說話，不要拿陌生人的東西。
3.壹個人在家時，不要爬陽臺、門窗或其他高處，關好門，不要給父母以外的人開門。
4、不能碰家裏的藥，不要去廚房玩。
5.不要在危險區域玩耍或玩危險遊戲。
6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。
(2)醫療保健
1，教育孩子少吃零食，多吃水果蔬菜，吃熟食，養成按時、自己吃飯的好習慣。
2、多喝白開水，不吃冰淇淋，不喝冷飲。吃飯前洗手。
3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
第四，教學延伸:
請家長在假期合理安排孩子壹天的教學，可以在可能的情況下帶領孩子去旅遊，豐富孩子的生活。
五、教學反思:
在假期，孩子們就像出籠的小鳥。回到幼兒園，有些孩子經常傷痕累累。為此，我設計了這壹課。
五壹勞動節班級活動計劃3活動目的:
1.讓學生懂得做壹些力所能及的家務，從小培養熱愛勞動的好習慣，這是壹種美德。
2、減輕父母負擔，增強勞動觀念。
活動流程:
主持人:(十)以“最光榮的工作”為主題的班會現在開始！
主持人:“小喜鵲，蓋新房子，小蜜蜂，采蜂蜜。幸福的生活從何而來？妳必須依靠勞動來創造……”親愛的同學們，每當妳們唱起這首歌，妳們想到了什麽？是的，小喜鵲用勞動為自己建起了新房子，小蜜蜂用勞動得到了香甜的蜂蜜。是勞動給我們帶來了幸福的生活，勞動是最光榮的！接下來我們全班壹起唱:《最光榮的作品》。
主持人:走在鄉間的小路上，趕回來的老牛是我的同伴...每次唱這首《鄉間小路》，我都會想起“農民老伯伯下班回來，他的小夥伴放牛回家”的場景。請欣賞這首詩並背誦《晚歸》。
主持人:各行各業的勞動者在平凡的崗位上辛勤勞動，創造了我們今天這樣幸福的生活。請聽這首詩並背誦《礦工的太陽》。
主持人:彭是我國的國父。他很體諒農民伯伯的辛苦。請聽彭種田的故事。
主持人:勞動是世界上最美的風景，幸福的生活是勞動創造的。請聽《五月天頌》這首詩。
主持人:勞動創造了世界，榮耀永遠屬於偉大的勞動者。請聽《我叫勞動者》這個故事。
主持人:浪漫來源於詩句，來源於呼嘯的機床，來源於勞動者的光榮崗位。勞動總是美好的，勞動總是伴隨著芬芳的浪漫。
主持人:勞動者的世界是豐富多彩的，勞動者的心靈是細膩透徹的，代代相傳的音樂回憶著勞動者思想中的浪漫。
主持人:“除草的時候是中午，汗水順著土往下滴。誰知道每頓飯都很辛苦？”。請聽“勞動創造幸福”這首詩。
主持人。勞動創造了今天的成就，勞動裝點了祖國的繁榮。請聽xxx給我們講壹個感人的故事《勞動者的故事》。
主持人:沒有建築工人的辛勤勞動，就沒有漂亮的教室和舒適的房間。請聽《普通勞動者》這首詩。
主持人:勞動描繪了美好的未來，它釀造了甜酒。歡樂與我們分享，幸福與我們分享。讓我們為祖國幹杯，讓我們全班為勞動者唱螺螄黃鸝。
主持人:“我們要學喜鵲建新房，學蜜蜂采蜜。勞動的快樂是無窮的，勞動的創造是最光榮的！”“同學們，用我們的雙手勞動，用我們的雙手釀造更甜蜜的生活！
主題班會結束了！
五壹勞動節班級活動計劃4教學目的:
為了迎接“勞動節”的到來，讓孩子們深入了解“勞動節”，引導孩子們認識身邊的勞動人民，萌發熱愛勞動人民的感情，懂得珍惜勞動人民的成果。節日前夕，我們大班進行了“勞動人民最光榮”的主題教學。希望通過這樣的教學，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領。長大後，他們會用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
教學內容:
首先，介紹壹下“五壹”國際勞動節
了解勞動節的由來和勞動節的意義。
二、繪畫“各行各業勞動人民”的藝術作品
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同貢獻。
三、談:談“我的父母”
互相介紹父母的工作，知道他們有多努力。
第四，組織兒童義務勞動
如:擦桌子、椅子、洗抹布等。
五、手動
做出“美麗的花朵”。
組織小朋友給幼兒園各行各業的工作者送上自制的鮮花，說壹句祝福的話。
六、唱歌
學唱《勞動的光榮》這首歌。
教學反思:
為了迎接國際勞動節，每個單位都會策劃壹些節目，我們幼兒園今年制定了壹系列的教學計劃。希望通過這次教學，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，努力學習，練好本領，長大後用自己的勞動創造更多的奇跡，用自己的力量報效祖國和社會。
五壹勞動節班級活動方案5壹、活動目的:
1.通過活動讓學生認識到勞動的重要性。
2.體驗勞動的快樂，從小培養熱愛勞動的習慣。
3.教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。
二、主要方法:
演講法和表演法
三、會前準備:
1，全班準備歌曲《勞動的光榮》《采茶采蝶》
2.兩個學生準備勞動故事。
3.壹名學生準備詩歌朗誦。
4.兩個學生準備勞動節知識。
5、主持人準備開場白、串詞和總結，以及相關勞動詩詞。
6.班長準備提案。
7.學生準備演講，講述他們周圍人的勞動感受和勞動故事。
8.學生準備壹封給父母的信。
四、班會流程:
(1)主持人致開幕詞
在此，請讓我們用深沈的熱情和真誠的心開壹次班會。我宣布八年級四班“最光榮的工作”主題班會現在開始。
達芬奇曾經說過，“壹天的工作可以導致壹天的睡眠，壹天的工作可以導致壹個快樂的休息。”。“的確，只有親身參加勞動的人，才能尊重勞動人民，懂得珍惜別人的勞動成果，懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。作為21世紀的中學生，我們應該熱愛勞動，珍惜勞動成果。那麽，我們應該如何熱愛勞動，珍惜勞動成果呢？5月1日是國際勞動節，讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱壹首勞動贊歌。最熟悉的勞動贊歌是什麽？(全班:《最光榮的作品》)
(二)全班合唱革命歌曲《最光榮的勞動》
主持人啟發:歌唱熱情，歌唱實力。那麽，我們中有多少人知道其中的艱辛？有多少人知道相關知識？接下來，我們來了解壹下五壹！妳知道它的起源嗎？讓桑·顏強告訴我壹些關於勞動節的事情。
(3)了解勞動節
主持人建議:現在我們知道勞動節的由來了。現在，每個勞動節，我們都會放三天假來慶祝這個節日。那麽，妳知道我國的勞動節是從什麽時候開始的嗎？讓毛清揚給我們講講中國最早的勞動節吧？
(4)毛清揚說，中國慶祝第壹個五壹勞動節。
主持人建議:原來，勞動節在我國已經走過了近80年，這期間我國勞動人民寫下了多少不朽的篇章！在壹些文章和詩歌中，有許多贊美勞動、歌頌勞動人民的長詩。接下來我就考考妳，妳是否還記得妳學過的壹些詩詞。
(5)背誦關於勞動節的詩歌。
(主)沈李《為農之仁》中午鋤草(全班)，汗流浹背。
(主)白居易《看割麥》田家少閑(全班)，五月人多壹倍忙。
(主)上面的詩我們都學過了，下面我也給妳兩首關於勞動的詩。
《麥收》天高太陽高，落花生浪。農民們汗流浹背，忙著收割。這首詩描寫了壹個農民伯伯中午收割小麥，揮汗如雨的場景。
《蠶女》昨日如城，含淚歸來。披著羅綺的都不是蠶農。這首詩寫的是壹個養蠶的女人。等她從城裏回來，發現穿蠶的人沒有壹個是養蠶的，忍不住哭了。
上面的詩描述了勞動人民的艱辛。希望同學們通過吟誦永遠記住他們，從而喚起妳們對勞動的熱愛，因為勞動是最光榮的。所以，讓我們熱愛勞動，珍惜勞動，融入勞動人民。在歷史的長河中，許多勞動者用自己的勤勞和堅韌創造了許多感人的故事。讓我們現在走進他們。接下來請兩位同學給我們講兩個勞動者的故事。
五壹勞動節班級活動計劃6壹、班會主題:慶祝五壹勞動節。
二、班會流程
1.宣布“慶祝五壹勞動節”主題班會現在開始！
2.介紹五壹國際勞動節的由來。
版主；五壹國際勞動節是全世界勞動人民的節日。1886 5月1日，美國芝加哥，20萬工人罷工，要求8小時工作制。這場鬥爭得到了全世界人民的支持。後來，為了紀念這個有意義的日子，國際工人組織把這壹天定為國際勞動節。
3.主持人:《最榮耀的作品》主題團隊大會現在開始！請聽《老師窗前有壹盆米蘭》這首歌。
4.主持人:我們老師工作了壹整天，晚上還要做家務。真的很難。作為學生，我們應該如何體諒老師？
5.主持人:大家都講得很好。如果我們的媽媽今天來參加班會，妳會對她說什麽？
6.霍爾德:我們來看看這位同學在小品裏是怎麽做到的。表演小品《幫奶奶澆花》
主持人:大家熱烈鼓掌，說明小品裏這位同學做的是對的。我們應該向她學習，做壹個熱愛工作的孩子。再來看舞蹈《勞動最有味道》。
7.學生表演舞蹈《動感娃娃》。
8.主持人:誰來給妳講講妳認識的工人的故事？學生上臺講故事。
9.主持人:勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看這位偉人是怎麽說的。
10，(投影儀顯示名言)
11，(壹起讀)勞動是幸福的文本。富蘭克林
我們世界上最好的東西都是由勞動和人們聰明的雙手創造的。——高爾基勞動創造世界。馬克思
12.壹起唱《最光榮的工作》這首歌，活動結束。
第三，宣布活動結束。
五壹勞動節班級活動計劃7活動目的:
1，通過本次主題班會，引導學生學習安全知識，進壹步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2.掌握壹些自救、自護的技能；珍愛生命，健康成長。
活動流程:
(1)進口
五壹節快到了。為了讓學生過壹個快樂安全的假期，我現在在假期前和假期中給學生進行安全教育。希望同學們認真聽講，請遵照執行。
同學們，據國家統計，我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死於溺水、食物中毒、觸電、交通事故等。其中，除不可預見的自然災害和人類不可抗拒的重大事故外，80%的非正常死亡是完全可以通過預防和應急處理避免的。那麽應該如何預防安全事故的發生呢？
(2)時刻牢記交通安全。
1，不要騎電動車。
2.不要騎車、滑旱冰、溜冰。
3.過馬路的時候，要停下來，看著過。
4.不要在路上追逐打鬧。
5.乘坐公交車時要註意乘車秩序，禮貌待客，外出不要乘坐“三無”車輛。
(3)防止溺水事故。
目前天氣炎熱，學生遊泳的情況越來越多。從溺水事故發生的時間來看，節假日或節假日事故較多，也有學生在放學回家的路上溺水。每年3月到10是溺水事故的多發期。所以學校強調:
1，禁止學生在河裏遊泳等活動。
2.如果遇到溺水的人，不要直接去河裏施救。只能間接救助或者向大人求助。