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如何做壹個合格的家長,培養合格的人才

西方有句名言:“壹個國家的命運,與其說是掌握在政治家手中,不如說是掌握在父母手中,推搖籃的手,也是在推人類的未來。”父母應該如何教育孩子?應該為孩子的成長提供怎樣的空間和條件?我認為:首先要給孩子營造壹個溫馨、和諧、理性的家庭氛圍。整個家庭要建立良好的家庭人際關系,對孩子有壹致的教育目標,對孩子嚴格要求,處處為孩子做榜樣。其次,我們應該關心和幫助孩子好好學習,給他們壹個舒適的學習環境,培養他們良好的學習習慣。第三,要培養孩子養成良好的品德,讓他們尊敬長輩,孝敬父母,誠實正直,有責任心。第四,家長壹定要保護孩子的心理健康,養成良好的人格。這些因素對於孩子的健康成長非常重要,會影響和伴隨他們的壹生。在現代社會,家庭教育、學校教育和社會教育是人生必需的三大教育。面對孩子的成長,很多家長認為學校是壹個育人的地方。有專門的場地,設施,課程,懂教育的老師。所以,只要孩子好好學習,聽老師的話,就送孩子去上學,家庭教育是不相幹的,或者說是無關緊要的,是片面的,是不負責任的。學校教育確實很重要,但家庭教育也不例外。在很多地方,家庭教育在很多時候是對學校教育的壹種提升和轉化,甚至超過學校教育的效果。因為家庭是孩子的天然學校,父母是孩子的第壹任老師,父母的壹言壹行對孩子都有潛移默化的影響。如果父母熱愛閱讀,孩子們必然會因長期接觸而養成良好的閱讀習慣。如果父母對社會和他人漠不關心,那麽長期熏陶出來的孩子必然對集體和同學冷漠無情...這些都足以說明,孩子的壹言壹行都是家庭教育的反映,也是父母行為的壹面鏡子。可見,家庭教育對於壹個孩子的健康成長非常重要。那麽如何做壹個合格的家長,培養合格的人才呢?壹個平等、理解、溫暖的家庭環境,能給孩子勇氣和自信。要克服孩子的害羞,就要有這樣的環境。不要在孩子面前濫用父母的權威。作為父母,妳必須事事以身作則,為孩子樹立好榜樣,作為壹個正直的人留在孩子心中。壹個正直的人應該是壹個正直的人,壹個有責任心的人,壹個言行壹致的人,壹個守時,珍惜時間的人……尤其是對於害羞的孩子。在家庭事務中,尤其是與孩子有關的事務,要征求並尊重孩子的意見。有了民主,才有“自力更生”。好鋼是煉出來的,優秀的孩子和健康的人格是培養出來的。種子發芽需要空氣、陽光和水,孩子的健康成長需要家庭民主的氛圍。平等和尊重是家庭民主的生命。因此,孩子在家庭中必須受到尊重,被當作平等的人對待。尊重他的想法,認真聽取他的意見,哪怕他們的意見很幼稚不成熟。我們要對孩子有充分的信任,相信他的誌向,相信他的是非判斷。比如帶孩子去公園,要問孩子去哪個公園,帶什麽東西,讓他覺得自己是這個小遊園的組織者和主人。這樣他就會以主人的身份出現,樹立自信心。在家庭中,父母也要對孩子多使用民主的語言,比如:“妳覺得怎麽樣”“這樣可以嗎?”如果孩子為妳做了什麽,妳應該說“謝謝!”“讓孩子覺得自己在家庭中是平等的,有利於克服孩子的自卑心理。另外,在孩子犯錯的時候,要表現出父母的民主,允許他們為自己的行動理由和自己的感受進行辯護,在聽清楚、聽清楚之後,再給予理性的幫助和教育。這時候純粹的發泄責備和侮辱謾罵,是對父母形象的“自毀”,絕不會有任何教育上的收獲。前幾天我的壹個學生下午放學後突然不見了,壹直到天黑才回家。許多親戚和朋友聚集在家裏四處尋找幾個小時,但他們沒有找到他。他媽媽在哭。還不錯。晚上十點,孩子們自己回家了,大家終於松了口氣。事後再問原因,發人深省。通常我們只看分數,不看思想原因。前幾天壹次單元測試算錯了幾道題,父母打了他壹巴掌。今天他因為上周末沒完成作業被老師批評了,又怕家裏人懲罰,不回家。家是壹個溫暖的港灣,壹天的勞累和勞累,壹天的迷茫和疑惑都會在這裏卸下。尤其是孩子,因為身心發育不全,力量有限,最害怕家人的懲罰和歧視,所以很迷茫。壹巴掌能有好結果嗎?鼓勵孩子交朋友。交朋友是孩子社會化的壹種表現。害羞的孩子不交朋友,怕別人看不起。這時候父母要鼓勵他,先讓親戚朋友或者熟悉的孩子陪他玩,克服他的交際恐懼,然後鼓勵他在同學中交朋友。孩子帶朋友回家,家長要表現出熱情,不要當真,以增加他的勇氣。和孩子做朋友。在孩子面前最容易“嚴父嚴母”。比如用“威嚴”把自己包裹起來,就會遠離孩子。壹位著名的心理學家認為,父母讓孩子通過語言表達所有的感受——積極的和消極的——是對孩子最大的保護。其實這也是父母和孩子交朋友的第壹要求——坐下來聽孩子說話,和孩子交流。有時候沒必要父母自己說。只要靜靜的聽孩子說,讓孩子覺得妳真的理解他的想法,體會到父母尊重他,孩子就滿足了。父母作為傾聽者,給予孩子關註、尊重和時間,是對孩子最有效的幫助。孩子們希望所有的父母都成為他們的朋友。只有這樣,孩子的自立意識才能在民主的實踐中誕生。所以根據孩子成長的需要,合理安排家庭生活。孩子在家的整個活動都要明確地列入計劃,讓孩子明白這種安排的意義,讓孩子逐漸自覺參與,形成習慣。嚴的最終目的是為了增強教育效果,所以在實施嚴的過程中,目標明確並落實尤為重要。如果對孩子的要求是正確合適的,就壹定要堅持,尤其是壹些需要長期養成的習慣,堅持本身就是勝利。對孩子嚴格是愛的明智表現。所以要塑造自己的形象,做孩子的“啟蒙老師”。二、關心和幫助孩子學習生活良好的學習習慣,只有日復壹日、年復壹年的培養和教育才能形成。壹定不能斷斷續續,只有持之以恒才能有所收獲。關心和幫助孩子學習生活,給孩子適當的“學習”空間。作為家長,要教育孩子自覺遵守紀律,努力學習,無論作業有趣與否,都要按照老師的要求完成。在家裏,應該給孩子安排壹些固定的學習場所。如果有自己的房子是最好的,應該有壹張桌子讓孩子讀書做作業。有壹個櫃子,孩子們可以放他們的課外讀物和小物品。家長要和孩子壹起制定作息時間表,安排好讀書、學習、休息、睡覺的時間,並要求孩子自覺執行。學習習慣的培養需要壹個過程,所以家長應該在孩子開學的時候安排壹定的時間陪孩子學習,最好是在晚飯前後,詢問孩子的在校情況和班裏發生的新鮮事,這樣家長的關心和幫助有助於加強孩子對學習的重視。培養良好的學習習慣,成就孩子的壹生。學習是壹種智力勞動,它的成功是智力活動的綜合成果。作為壹種非智力因素的習慣,它影響著學習的各個環節和學習效果。所以,作為家長,我們需要明智的與學校聯手,在孩子開始學習的時候就播下孩子良好學習習慣的種子。對於孩子來說,完成作業是日常學習活動中不可避免的壹部分,是體現學習態度和學習習慣的重要方面。回到家,第壹件事就是完成當天的作業,千萬不要因為壹般原因而改。當妳做作業的時候,妳應該像在課堂上壹樣嚴格。不要說話,不要做任何事情,不要吃東西或者離開妳的地方,更不要看電視。寫完作業要認真檢查,不能心滿意足。做完作業後,妳應該收拾好妳的書、文具和書包。另外,家長要鼓勵孩子上課認真聽講,積極舉手發言,培養孩子的學習熱情。課後要鼓勵孩子多讀書,養成開動腦筋、查閱參考書的習慣。多年的教學實踐證明,如果孩子不關心自己的學習,不註重自己學習習慣的培養,那麽從小學習就會比較困難。隨著年級的增長,學習會越來越難,甚至成為孩子趕不上的事情。所以,關心、關註、幫助孩子學習,會成為孩子學習的助推器。第三,培養孩子良好的品德,強化社會責任感。中國有著優秀的家庭道德教育傳統。孟母的三招,嶽母的紋身,都是關於家庭道德教育的美談。《曾家書》和《傅雷家書》是不朽的家庭道德教育著作。雖然每個時代的家庭道德教育都有其歷史局限性,但這壹優良傳統已經深深融入了中國的家庭觀念。君子三代。作為父母,從小培養孩子良好的品德,將使他們受益終身。培養孩子誠實正直的美德很有必要。孩子要想長大後真正有出息,對國家和社會有貢獻,就要從小教育他們說真話,辦實事,老老實實,誠實正直地面對壹切。教育孩子誠實正直,當然要講大道理,但切忌空談,抓耳撓腮。畢竟是孩子,他們更願意在工作生活中接受教育。所以,飯後茶後,我不妨給孩子講講中外歷史上無數正直的人的故事。比如列寧、周恩來、達爾文、牛頓、李四光...父母是孩子的第壹任老師,父母需要在孩子明亮的眼睛裏做出表率。只有這樣,家庭才能成為孩子做人的第壹個正面教育課堂。教育孩子做壹個誠實正直的人,更需要讓他們在學習生活中成千上萬的平凡小事中去實踐,去形成習慣。讓孩子尊敬長輩,孝敬父母。現在很多孩子心裏只有自己,沒有別人。他們只知道接受愛,不知道如何去愛別人。這不是簡單的家庭關系,而是關系到道德情懷和如何做人的大事。要讓孩子從小就懂得報恩,增強對父母和家庭的義務感和責任感,培養他們對祖國和人民的責任感和義務感。首先要教育孩子主動和長輩打招呼,學會使用敬語和禮貌用語,懂得有序。長輩和父母外出或回家時要主動站起來,打招呼並幫忙送包,提醒帶好東西;認真聽長輩說話,不要東張西望,不要插嘴;對長輩說話和藹禮貌,千萬不要大聲喧嘩,出門或回家都要和父母打招呼,讓孩子養成通知的習慣。虛心聽取長輩的教導,認真按照長輩的教導去做。長輩批評,不反駁,不準確。我們必須培養虛心聽取批評的習慣。父母壹定要堅持正確的意見,不要在孩子鬧的時候妥協。當然,家長也要註意批評的方式方法,要求孩子遵守學校紀律,不要讓家長擔心。在家做力所能及的事,日常生活自理。責任感表現在具體的實踐中也需要在具體的執行中培養,從行動到思想,最後形成思想。孩子的生活大部分不是在學校就是在家裏,所以家庭就成了培養孩子責任感的重要陣地。首先,盡可能讓孩子自己做事情,壹切都要為他們做。這不是真正關心孩子。後果就是孩子被剝奪了鍛煉機會,缺乏獨立生活和適應生活環境的能力。其次,讓孩子做自己力所能及的事情,這不僅能讓他們體驗到成功的喜悅,還有助於培養他們對家庭和自己的責任感。勞動還可以培養他們的獨立精神,鍛煉他們頑強的意誌,提高他們的心理素質,使他們養成良好的工作習慣和吃苦耐勞的優良品質。所以,根據孩子的年齡和現實情況,讓孩子在家裏承擔壹定的勞動任務是必要的,也是合適的。壹定要有明確的任務,長期堅持,形成家庭勞動體系,反復強化,讓別人去做,直到自己主動去做,形成“權力刻板印象”,成為自己的需要。第四,保護孩子的心理健康,培養良好的人格。壹個家長不僅要關心孩子的飲食和營養,安排孩子的生活,鼓勵孩子積極參加活動和體育鍛煉,使他們的身體茁壯健康地成長。更重要的是,保護孩子的心理健康,養成良好健全的人格。保護兒童心理健康,首先要了解兒童心理,遵循兒童心理發展規律。其次,在生活中,要教會孩子正確認識自己,既不妄自菲薄,也不妄自菲薄,從而正確待人接物。否則,孩子會片面地認識別人,高估自己,遇到事情總是不開心,不僅是因為嫉妒別人,還因為擔心和怨恨,被壹些不健康的情緒所籠罩,會失去快樂。培養孩子堅信“我能行。“自信是壹種積極的心理狀態,自信的基本點是相信自己有完成某項任務的實力。即使這個任務很有挑戰性,但自信來自於成功的經驗和父母的教育方法。欣賞孩子是每個父母對待孩子應該有的基本態度。孩子的事都是大事。如果孩子在生活和學習上真的有什麽困難,父母伸出的援手和親切的關懷是他揚帆前行的風,是自信心最好的助推器。教孩子正確對待“壓力”。學習和考試往往是讓“壓力”加重或消失的原因。所以家長對孩子學習的合理期望和幫助,會讓孩子努力學習,正確對待“壓力”。教育孩子正確面對失敗和挫折。世界上,孩子面前沒有鋪滿鮮花的路,只有等待他們收獲壹個又壹個果實,體驗成功的喜悅。沒有人能避免生活中不可避免的失敗和挫折。作為父母,首先要允許和接受孩子的失敗和挫折,這是幫助孩子面對和接受失敗和挫折的第壹步。其次,要告訴孩子,失敗和挫折並不可怕。失敗是成功的父母。每壹次失敗和挫折都意味著壹次經歷和壹次教訓。應該教孩子們好好利用它。再次,要引導孩子分析失敗或挫折的原因,教會孩子以後如何處理類似的問題。總之,作為年輕的父母,我們應該讓孩子健康成長。必須全面提高教育質量,使我們樹立正確的教育思想、高尚的人生觀、正確的評價孩子的標準、尊重孩子和嚴格要求相結合、良好的家風。也要不斷豐富自己的知識,講究教育的藝術,為教學做表率。做壹個合格的家長,為國家培養棟梁。