如何做壹個合格的家長，培養合格的人才

西方有句名言:“壹個國家的命運，與其說是掌握在政治家手中，不如說是掌握在父母手中，推搖籃的手，也是在推人類的未來。”父母應該如何教育孩子？應該為孩子的成長提供怎樣的空間和條件？我認為:首先要給孩子營造壹個溫馨、和諧、理性的家庭氛圍。整個家庭要建立良好的家庭人際關系，對孩子有壹致的教育目標，對孩子嚴格要求，處處為孩子做榜樣。其次，我們應該關心和幫助孩子好好學習，給他們壹個舒適的學習環境，培養他們良好的學習習慣。第三，要培養孩子養成良好的品德，讓他們尊敬長輩，孝敬父母，誠實正直，有責任心。第四，家長壹定要保護孩子的心理健康，養成良好的人格。這些因素對於孩子的健康成長非常重要，會影響和伴隨他們的壹生。在現代社會，家庭教育、學校教育和社會教育是人生必需的三大教育。面對孩子的成長，很多家長認為學校是壹個育人的地方。有專門的場地，設施，課程，懂教育的老師。所以，只要孩子好好學習，聽老師的話，就送孩子去上學，家庭教育是不相幹的，或者說是無關緊要的，是片面的，是不負責任的。學校教育確實很重要，但家庭教育也不例外。在很多地方，家庭教育在很多時候是對學校教育的壹種提升和轉化，甚至超過學校教育的效果。因為家庭是孩子的天然學校，父母是孩子的第壹任老師，父母的壹言壹行對孩子都有潛移默化的影響。如果父母熱愛閱讀，孩子們必然會因長期接觸而養成良好的閱讀習慣。如果父母對社會和他人漠不關心，那麽長期熏陶出來的孩子必然對集體和同學冷漠無情...這些都足以說明，孩子的壹言壹行都是家庭教育的反映，也是父母行為的壹面鏡子。可見，家庭教育對於壹個孩子的健康成長非常重要。那麽如何做壹個合格的家長，培養合格的人才呢？壹個平等、理解、溫暖的家庭環境，能給孩子勇氣和自信。要克服孩子的害羞，就要有這樣的環境。不要在孩子面前濫用父母的權威。作為父母，妳必須事事以身作則，為孩子樹立好榜樣，作為壹個正直的人留在孩子心中。壹個正直的人應該是壹個正直的人，壹個有責任心的人，壹個言行壹致的人，壹個守時，珍惜時間的人……尤其是對於害羞的孩子。在家庭事務中，尤其是與孩子有關的事務，要征求並尊重孩子的意見。有了民主，才有“自力更生”。好鋼是煉出來的，優秀的孩子和健康的人格是培養出來的。種子發芽需要空氣、陽光和水，孩子的健康成長需要家庭民主的氛圍。平等和尊重是家庭民主的生命。因此，孩子在家庭中必須受到尊重，被當作平等的人對待。尊重他的想法，認真聽取他的意見，哪怕他們的意見很幼稚不成熟。我們要對孩子有充分的信任，相信他的誌向，相信他的是非判斷。比如帶孩子去公園，要問孩子去哪個公園，帶什麽東西，讓他覺得自己是這個小遊園的組織者和主人。這樣他就會以主人的身份出現，樹立自信心。在家庭中，父母也要對孩子多使用民主的語言，比如:“妳覺得怎麽樣”“這樣可以嗎？”如果孩子為妳做了什麽，妳應該說“謝謝！”“讓孩子覺得自己在家庭中是平等的，有利於克服孩子的自卑心理。另外，在孩子犯錯的時候，要表現出父母的民主，允許他們為自己的行動理由和自己的感受進行辯護，在聽清楚、聽清楚之後，再給予理性的幫助和教育。這時候純粹的發泄責備和侮辱謾罵，是對父母形象的“自毀”，絕不會有任何教育上的收獲。前幾天我的壹個學生下午放學後突然不見了，壹直到天黑才回家。許多親戚和朋友聚集在家裏四處尋找幾個小時，但他們沒有找到他。他媽媽在哭。還不錯。晚上十點，孩子們自己回家了，大家終於松了口氣。事後再問原因，發人深省。通常我們只看分數，不看思想原因。前幾天壹次單元測試算錯了幾道題，父母打了他壹巴掌。今天他因為上周末沒完成作業被老師批評了，又怕家裏人懲罰，不回家。家是壹個溫暖的港灣，壹天的勞累和勞累，壹天的迷茫和疑惑都會在這裏卸下。尤其是孩子，因為身心發育不全，力量有限，最害怕家人的懲罰和歧視，所以很迷茫。壹巴掌能有好結果嗎？鼓勵孩子交朋友。交朋友是孩子社會化的壹種表現。害羞的孩子不交朋友，怕別人看不起。這時候父母要鼓勵他，先讓親戚朋友或者熟悉的孩子陪他玩，克服他的交際恐懼，然後鼓勵他在同學中交朋友。孩子帶朋友回家，家長要表現出熱情，不要當真，以增加他的勇氣。和孩子做朋友。在孩子面前最容易“嚴父嚴母”。比如用“威嚴”把自己包裹起來，就會遠離孩子。壹位著名的心理學家認為，父母讓孩子通過語言表達所有的感受——積極的和消極的——是對孩子最大的保護。其實這也是父母和孩子交朋友的第壹要求——坐下來聽孩子說話，和孩子交流。有時候沒必要父母自己說。只要靜靜的聽孩子說，讓孩子覺得妳真的理解他的想法，體會到父母尊重他，孩子就滿足了。父母作為傾聽者，給予孩子關註、尊重和時間，是對孩子最有效的幫助。孩子們希望所有的父母都成為他們的朋友。只有這樣，孩子的自立意識才能在民主的實踐中誕生。所以根據孩子成長的需要，合理安排家庭生活。孩子在家的整個活動都要明確地列入計劃，讓孩子明白這種安排的意義，讓孩子逐漸自覺參與，形成習慣。嚴的最終目的是為了增強教育效果，所以在實施嚴的過程中，目標明確並落實尤為重要。如果對孩子的要求是正確合適的，就壹定要堅持，尤其是壹些需要長期養成的習慣，堅持本身就是勝利。對孩子嚴格是愛的明智表現。所以要塑造自己的形象，做孩子的“啟蒙老師”。二、關心和幫助孩子學習生活良好的學習習慣，只有日復壹日、年復壹年的培養和教育才能形成。壹定不能斷斷續續，只有持之以恒才能有所收獲。關心和幫助孩子學習生活，給孩子適當的“學習”空間。作為家長，要教育孩子自覺遵守紀律，努力學習，無論作業有趣與否，都要按照老師的要求完成。在家裏，應該給孩子安排壹些固定的學習場所。如果有自己的房子是最好的，應該有壹張桌子讓孩子讀書做作業。有壹個櫃子，孩子們可以放他們的課外讀物和小物品。家長要和孩子壹起制定作息時間表，安排好讀書、學習、休息、睡覺的時間，並要求孩子自覺執行。學習習慣的培養需要壹個過程，所以家長應該在孩子開學的時候安排壹定的時間陪孩子學習，最好是在晚飯前後，詢問孩子的在校情況和班裏發生的新鮮事，這樣家長的關心和幫助有助於加強孩子對學習的重視。培養良好的學習習慣，成就孩子的壹生。學習是壹種智力勞動，它的成功是智力活動的綜合成果。作為壹種非智力因素的習慣，它影響著學習的各個環節和學習效果。所以，作為家長，我們需要明智的與學校聯手，在孩子開始學習的時候就播下孩子良好學習習慣的種子。對於孩子來說，完成作業是日常學習活動中不可避免的壹部分，是體現學習態度和學習習慣的重要方面。回到家，第壹件事就是完成當天的作業，千萬不要因為壹般原因而改。當妳做作業的時候，妳應該像在課堂上壹樣嚴格。不要說話，不要做任何事情，不要吃東西或者離開妳的地方，更不要看電視。寫完作業要認真檢查，不能心滿意足。做完作業後，妳應該收拾好妳的書、文具和書包。另外，家長要鼓勵孩子上課認真聽講，積極舉手發言，培養孩子的學習熱情。課後要鼓勵孩子多讀書，養成開動腦筋、查閱參考書的習慣。多年的教學實踐證明，如果孩子不關心自己的學習，不註重自己學習習慣的培養，那麽從小學習就會比較困難。隨著年級的增長，學習會越來越難，甚至成為孩子趕不上的事情。所以，關心、關註、幫助孩子學習，會成為孩子學習的助推器。第三，培養孩子良好的品德，強化社會責任感。中國有著優秀的家庭道德教育傳統。孟母的三招，嶽母的紋身，都是關於家庭道德教育的美談。《曾家書》和《傅雷家書》是不朽的家庭道德教育著作。雖然每個時代的家庭道德教育都有其歷史局限性，但這壹優良傳統已經深深融入了中國的家庭觀念。君子三代。作為父母，從小培養孩子良好的品德，將使他們受益終身。培養孩子誠實正直的美德很有必要。孩子要想長大後真正有出息，對國家和社會有貢獻，就要從小教育他們說真話，辦實事，老老實實，誠實正直地面對壹切。教育孩子誠實正直，當然要講大道理，但切忌空談，抓耳撓腮。畢竟是孩子，他們更願意在工作生活中接受教育。所以，飯後茶後，我不妨給孩子講講中外歷史上無數正直的人的故事。比如列寧、周恩來、達爾文、牛頓、李四光...父母是孩子的第壹任老師，父母需要在孩子明亮的眼睛裏做出表率。只有這樣，家庭才能成為孩子做人的第壹個正面教育課堂。教育孩子做壹個誠實正直的人，更需要讓他們在學習生活中成千上萬的平凡小事中去實踐，去形成習慣。讓孩子尊敬長輩，孝敬父母。現在很多孩子心裏只有自己，沒有別人。他們只知道接受愛，不知道如何去愛別人。這不是簡單的家庭關系，而是關系到道德情懷和如何做人的大事。要讓孩子從小就懂得報恩，增強對父母和家庭的義務感和責任感，培養他們對祖國和人民的責任感和義務感。首先要教育孩子主動和長輩打招呼，學會使用敬語和禮貌用語，懂得有序。長輩和父母外出或回家時要主動站起來，打招呼並幫忙送包，提醒帶好東西；認真聽長輩說話，不要東張西望，不要插嘴；對長輩說話和藹禮貌，千萬不要大聲喧嘩，出門或回家都要和父母打招呼，讓孩子養成通知的習慣。虛心聽取長輩的教導，認真按照長輩的教導去做。長輩批評，不反駁，不準確。我們必須培養虛心聽取批評的習慣。父母壹定要堅持正確的意見，不要在孩子鬧的時候妥協。當然，家長也要註意批評的方式方法，要求孩子遵守學校紀律，不要讓家長擔心。在家做力所能及的事，日常生活自理。責任感表現在具體的實踐中也需要在具體的執行中培養，從行動到思想，最後形成思想。孩子的生活大部分不是在學校就是在家裏，所以家庭就成了培養孩子責任感的重要陣地。首先，盡可能讓孩子自己做事情，壹切都要為他們做。這不是真正關心孩子。後果就是孩子被剝奪了鍛煉機會，缺乏獨立生活和適應生活環境的能力。其次，讓孩子做自己力所能及的事情，這不僅能讓他們體驗到成功的喜悅，還有助於培養他們對家庭和自己的責任感。勞動還可以培養他們的獨立精神，鍛煉他們頑強的意誌，提高他們的心理素質，使他們養成良好的工作習慣和吃苦耐勞的優良品質。所以，根據孩子的年齡和現實情況，讓孩子在家裏承擔壹定的勞動任務是必要的，也是合適的。壹定要有明確的任務，長期堅持，形成家庭勞動體系，反復強化，讓別人去做，直到自己主動去做，形成“權力刻板印象”，成為自己的需要。第四，保護孩子的心理健康，培養良好的人格。壹個家長不僅要關心孩子的飲食和營養，安排孩子的生活，鼓勵孩子積極參加活動和體育鍛煉，使他們的身體茁壯健康地成長。更重要的是，保護孩子的心理健康，養成良好健全的人格。保護兒童心理健康，首先要了解兒童心理，遵循兒童心理發展規律。其次，在生活中，要教會孩子正確認識自己，既不妄自菲薄，也不妄自菲薄，從而正確待人接物。否則，孩子會片面地認識別人，高估自己，遇到事情總是不開心，不僅是因為嫉妒別人，還因為擔心和怨恨，被壹些不健康的情緒所籠罩，會失去快樂。培養孩子堅信“我能行。“自信是壹種積極的心理狀態，自信的基本點是相信自己有完成某項任務的實力。即使這個任務很有挑戰性，但自信來自於成功的經驗和父母的教育方法。欣賞孩子是每個父母對待孩子應該有的基本態度。孩子的事都是大事。如果孩子在生活和學習上真的有什麽困難，父母伸出的援手和親切的關懷是他揚帆前行的風，是自信心最好的助推器。教孩子正確對待“壓力”。學習和考試往往是讓“壓力”加重或消失的原因。所以家長對孩子學習的合理期望和幫助，會讓孩子努力學習，正確對待“壓力”。教育孩子正確面對失敗和挫折。世界上，孩子面前沒有鋪滿鮮花的路，只有等待他們收獲壹個又壹個果實，體驗成功的喜悅。沒有人能避免生活中不可避免的失敗和挫折。作為父母，首先要允許和接受孩子的失敗和挫折，這是幫助孩子面對和接受失敗和挫折的第壹步。其次，要告訴孩子，失敗和挫折並不可怕。失敗是成功的父母。每壹次失敗和挫折都意味著壹次經歷和壹次教訓。應該教孩子們好好利用它。再次，要引導孩子分析失敗或挫折的原因，教會孩子以後如何處理類似的問題。總之，作為年輕的父母，我們應該讓孩子健康成長。必須全面提高教育質量，使我們樹立正確的教育思想、高尚的人生觀、正確的評價孩子的標準、尊重孩子和嚴格要求相結合、良好的家風。也要不斷豐富自己的知識，講究教育的藝術，為教學做表率。做壹個合格的家長，為國家培養棟梁。