誠實、守信、禮貌用語1
如果春天沒有繽紛的陽光，就不會有滿山飛舞的蝴蝶；如果世界上沒有誠信，那是壹個荒涼貧瘠的世界。誠信，就像壹輪明月，曾經照耀大地，用它的光輝，趕走了世間的陰影。她散發著光彩，卻沒有失去什麽，依舊那麽明媚。誠信待人，付出真誠和信任，贏得友誼和尊重；誠實就像壹束玫瑰的芳香，能打動戀人的心。無論時空如何變化，都閃耀著誘人的光芒。有了她，生活才會芬芳，有了她，生活才會有追求！
不久前的壹天，我收到壹封信和壹筆50元的匯款。是以前的壹個學生寄來的，信上寫著:“謝謝x老師，沒有您，我就沒有今天。那天晚上，我居然找了三四個人借錢，他們都沒借給我。他們不相信我。妳是我最後的希望。如果妳拒絕我，我不得不去偷。我被迫什麽都不做。可是，那天妳不僅借錢給我，這輩子也是給我的。
第壹份信任，這份信任，讓我知道了人格的可貴，給了我人生的希望。妳的信任像壹道曙光，照亮了我黑暗的心靈。喚起了我心中的真善美。後來我來到城市工作，開始踏踏實實做人，老老實實做事。雖然我有點苦和累，但我學會了對別人誠實，同時，我也獲得了別人的信任。慢慢的，我開始收獲成功，慢慢的我體會到了人生的真諦...".
這封信我已經看了10多遍了，每壹次都讓我熱血沸騰。彭湃:記得剛畢業那年，班裏有個調皮的男生欺負我是新老師，整天跟我作對，逃課，打架，抽煙，真是絞盡腦汁。然而，
第二年，他因為某種原因輟學了。兩年後的壹天晚上，深夜，我正要休息。突然，有人敲門。我打開門，看見門外站著壹個又高又兇的男孩。他說:“X老師，我跟妳借了錢。我……”我想起來了，是兩年前那個調皮的男孩。我兩年沒見他了，幾乎不認識他。我只是簡單地問他的情況。他退學後，無事可做，也無法四處走動，還是在家吃飯。於是，我對他說:“妳這麽大了，總要找點事做。妳不能壹輩子依賴妳的父母。妳要自食其力，學點手藝或者找點事做，不要在社會上閑逛，無所事事。其實妳很聰明。只要認真做壹件事，就會成功。”然後我把50元錢遞給他。
這件事之後我就忘了。這次我收到了這封意想不到的信。這50元錢雖然不是壹筆大數目，卻在那個特定的時間觸動了行走在邊緣的靈魂，驅走了邪念。是我付出的真誠和信任，如壹輪明月，照亮了壹顆黑暗的心，讓我滿心歡喜。
今年，我已經工作七年了。在這七年裏，我深深地感受到，作為壹名教師，哪裏有誠信，哪裏就有美好的春天，哪裏有信任，哪裏就有鮮花。作為教師，要時刻審視自己，用博大無私的愛心塑造學生美好的心靈，用誠實守信的人生準則塑造學生健全的人格。作為壹名老師，每當我面對學生們熱切的目光。我經常問自己，妳是否像偵探壹樣敏銳，發現學生的優點，像法官壹樣公正，對待同學的糾紛，像智者壹樣真誠，包容學生的錯誤。因為我們的學生可能會因為年輕而迷失壹段時間，我們有沒有用真心讓他們重新崛起？作為老師，我們的信任會讓學生越來越快樂。
古語有雲:“送人玫瑰，手有余香”。以誠待人，猶如明月照人間。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美好，誠信，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。老師們，讓我們共同努力，創造壹個誠信的世界，感受生活的幸福和美好，感受世界的寧靜和美好。
誠實、守信、禮貌待人演講2
我記得著名的赫爾岑的名言:“禮貌是人生最重要的東西，它比最高的智慧和所有的知識都重要。如果人人都有教養，都懂禮貌，那麽高度文明的社會就不遠了。”我們* * *共同生活在社會的大家庭裏，文明禮貌待人是每個少年的必修課。因此，我們必須養成禮貌的好習慣。
禮義廉恥是個人立足於世界的標準，也是法律的基礎。禮就是懂禮儀，就是有禮貌。禮儀是壹個國家、壹個民族為了維系社會生產方式和社會生活而確立的最基本的行為準則，也是壹個國家、壹個民族道德面貌和社會進步程度的反映。每個人是否有良好的風度，對於個人來說是壹種外在的美，表現在壹個人是否有優雅的氣質；對於壹個民族來說，他是整個民族風格中不可或缺的壹部分。在現代社會生活中，禮貌不僅給社會和他人帶來快樂與和諧，而且創造了壹個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和溫暖。
比如說罵人、隨地吐痰、亂扔廢紙和汙物等看似微不足道的小事，卻往往影響著國家和城市的形象，影響著對外開放和現代化建設的進程。壹個充滿文明禮貌的城市，能給人帶來快樂和自信；再好的設施，在壹個沒有禮貌的城市裏，也很難有秩序。可見，文明禮貌不僅展現了個人形象、城市形象和市民素質，也在壹定程度上反映了社會文明程度。
同學們，時代的車輪把我們帶進了21世紀。現代社會，人就像壹個原子，只有相互關聯，才有生存價值。壹個人，不管妳喜不喜歡，首先要學會禮貌，學會和任何人相處，包括家人，親戚朋友，老師同學，甚至所有需要和自己交往的人，學會塑造健康的人格。
壹個真正追求成功的人，壹定是很懂禮貌的，註重塑造自己的人格，會在自己的學習和事業上努力，而不是把精力花在吃飯和穿衣服上。尊重他人是培養健全人格的前提，而愛只有來源於對人的尊重，才能成為提升良好人格的真正力量。關心、愛護、幫助別人，將是妳壹生的財富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，建立高尚的道德，是生命和人類文明的主題。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校所學的壹切都會深深地烙在生活中，並延伸到社會生活和人際交往中。健全的人格是通過學習如何與人交往而建立起來的。
壹位教育家曾經說過:壹個人的行為，久而久之可以成為壹種習慣；壹個人的習慣，久而久之可以成為性格；壹個人的性格往往決定了他的未來。顯然，這裏所說的“習慣”和“性格”，不是指飯或饅頭、好動或安靜這樣簡單的概念，而是壹個人對學習、事業、他人、社會的態度和做法，是壹個人的性格。
如果已經明白了道理，就要時刻註意文明禮貌，自覺自覺地重復好的行為，養成好的習慣和好的性格。
知識是文明禮貌的源泉，如同高樓的地基，是知識的縮影，也是夏季地面高樓的模樣。如果根基不牢，再美的外表也只是風中之燭，搖搖欲墜。壹個有知識的人學到的最基本的東西是文明禮貌。如果壹個高智商高學歷的人出言不遜，那只能證明他在用知識耍花招，只是壹個名存實亡的知識分子。
誠實、可信和禮貌的講話3
親愛的老師和同學們:
大家好！
同學們，我來簡單說明壹下開展禮貌教育活動的重要性和要求:
禮貌是壹個人思想水平、文化素養、道德修養的外在表現，是做人的基本要求。禮貌教育不是壹般的禮貌教育，而是健全人格教育，即培養學生良好道德行為習慣的教育。學生有很強的可塑性，很多學生還缺乏禮貌意識和知識，以及不註意壹些禮貌的現象。因此，實施禮貌教育具有重要的現實意義。
學習“禮貌”，首先要以校規校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《禮貌常識》來約束自己的言行。重點要提高思想認識，提高對培養文明禮貌良好形象重要性的認識，自覺規範自己的言行，逐步養成良好的行為習慣。從學會尊重他人開始。“禮貌”來自文字，文字來自內心。只有發自內心的尊重人，才有應有的風度。
其次，學習“禮貌”應以提高自尊為基礎，從而培養自尊、自愛、自律的高尚人格和良好品德。
第三，學習“禮貌”應該註重實踐。廣義的禮貌是指人的言行舉止和修養，狹義的禮貌是指禮儀。要敢於在日常的言行舉止中，在平時待人接物中，展現自己文明禮貌的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮貌實踐活動，進壹步培養學生具有理解、寬容、謙遜、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、文明衛生的行為舉止。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮貌教育放在學科教學中，貫穿教育教學的方方面面。讓同學們更加懂得尊重知識，尊重老師，尊重同學，尊重他人，尊重勞動，讓校園充滿文明氛圍。
同學們，禮貌是立身之本！生活在社會中，註重儀表，養成文明習慣，掌握交際禮儀，和諧人際關系，是我們每個人的必修課。作為壹個有理想有追求的現代人，他註重禮貌的修養，在外貌、表情、舉止、衣著、言談、待人接物等方面表現出個人修養。，並且在社會交往中有所為有所不為，有意識地使用禮貌規範，這樣才算有教養的人。只有嚴於律己，才能“舉止文明，舉止得體”。
禮貌在某種程度上可以說是立校之本，是創建和諧校園的重要手段。我相信，禮貌教育壹定會在附中開出壹朵燦爛的花，壹定會飄進校園，飄出校園。
誠實、可信和禮貌的講話4
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家下午好！我是_ _。
文明，對於我們每個人來說，都是壹個特別熟悉的詞。記得開學第壹天，和藹可親的老師對我們說的第壹句話是:“同學們，從今天起，妳們要做壹個文明的小學生。”
什麽是“文明”？當時我還沒有完全理解。只有按照老師說的去做，妳才會看到老師陽光般燦爛的笑臉。所以，我上課認真聽講，積極回答問題；下課後，我和同學們開心地玩耍，有說有笑；課間休息時，我認真做好每壹個動作，站在第壹排，為同學們樹立榜樣。放學後，我撿起所有我能看到的紙片...於是老師摸著我的頭笑了，誇我是個文明的好孩子！老師的微笑照亮了我的世界，在我眼前展現了壹條通往文明的道路。
接下來的日子裏，我漸漸長大了，看的多了，聽的多了，知道的也多了。
文明就是在家做個好孩子。文明就是在學校做個好學生。文明意味著成為社會的好公民。
文明其實很簡單！它就在我們身邊！文明是壹張紙的厚度，文明是壹顆等待的心，文明是親切的問候，文明是溫暖的雙手。微笑永遠關乎愛情，壹言壹行彰顯性格！不經意間，我們傳播了熱情、尊重、友誼和關懷，這就是“文明”。
同學們，我們的路才剛剛開始，壹定不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明在我們心中生根發芽，伴隨我們壹生。
誠實、可信和禮貌的講話5
親愛的領導，老師，親愛的同學們:
大家好！
禮儀無處不在，它能顯示壹個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。在這個春暖花開的三月，春意盎然，生機勃勃，意味著我們要有壹個嶄新的面貌。那麽如何才能讓小學生的禮儀洋溢在美好的校園裏呢？
我們小學生穿著要得體，要符合學生的身份，要體現新世紀學生旺盛的風采，因為外表、儀容、舉止讓人壹看就知道妳的素養。
升旗儀式是最隆重的。這體現了文明和熱血的國旗，在禮儀的包圍下更加鮮明。此時此刻，在國旗下，我們應該嚴肅、精神飽滿地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學有很大的影響，因為它直接關系到壹個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班風和面貌。校園禮儀就更重要了。課後休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，不上下樓梯，主動用普通話向老師和客人問好。還要愛護花草樹木和壹切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。當妳被老師幫助時，妳應該主動真誠地說謝謝。
學生之間也離不開禮儀。它就像潤滑油，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。互相理解，包容他人。培養強烈的合作精神，會讓班級更加團結，友誼更加深厚。
三月，文明禮貌月，整個中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種各樣的花。妳是其中之壹。相信自己，我們能行。我們會挑起傳承禮儀的使命，我們不會輸給未來，也不會輸給教育過我們的美麗校園。
我的演講到此結束！謝謝妳
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