尤公，五代人，學識廣博，文章好。遊左是宋代的壹位學者，典故“程門雪梨”講述了他尊師重道的故事。
2.孔子尊敬老師
公元前521年春，孔子得知自己的學生公奉魯國國王之命，前往周朝京都洛陽拜祭皇帝。他認為這是壹個很好的機會，可以向周代西藏歷史的守護者老子請教他的“禮儀”知識，於是他同意了魯的意見，並與宮壹起去了。孔子抵達京都的第二天，徒步前往藏史館拜見老子。正在寫《道德經》的老子聽說天下聞名的孔丘來請教，趕緊放下刀筆，整了整衣服。孔子看到壹位年逾古稀、身體健康的老人從大門走出來，以為是老子。他急忙上前，恭恭敬敬地敬了老子壹個徒弟的禮。進入大廳後，孔子又鞠了壹躬才坐下。老子問孔子為什麽來，孔子離開座位回答說:“我學識淺薄，對古代的‘禮制’壹無所知，所以特地請教老師。”看到孔子如此誠懇，老子詳細地表達了自己的觀點。
回到魯後，孔子的學生請他講解老子的學問。子曰:“老子為良師，知古今，知禮樂之源，知道德之歸。”同時，我把老子贊為榜樣。他說:“鳥，我知道它會飛；魚，我知道它會遊泳；野獸，我知道它能跑。我能織網捕捉奔跑的野獸，我能把會遊泳的魚拴在鉤子上抓住它，我能用好箭射到高飛的鳥。至於龍，我無法知道它是怎麽帶著風雲上天的。老子，還是邪了！”
在教育孩子方面，魯迅先生認為，要教育好孩子，首先要尊重孩子，理解孩子。“如果我們不先了解他們，對孩子的發展會更嚴重。”
有壹次，王先生在家裏舉行宴會，他的兒子迎海坐在同壹桌。吃魚丸的時候，客人都說新鮮好吃。魏迎海說:“媽媽，魚丸是酸的！””認為孩子在胡說八道的母親責備了幾句，孩子的老板不高興了。聽了這話，魯迅嘗了嘗迎海咬過的魚。果然不太新鮮。他感慨地說:“孩子說不新鮮是不對的。看來我們得尊重孩子說的話！"
有壹個故事:紐約的壹個商人看見壹個衣衫襤褸的鉛筆推銷員。出於同情，他給了某人壹美元。很快，他回來了，從賣家那裏拿出了壹些鉛筆，並為忘記拿而道歉。最後他說:“妳我都是生意人，妳有東西賣。”幾個月後，當我們再次見面時，賣筆的成了推銷員，並感謝了紐約商人。“妳讓我找回了自尊，告訴我我是個商人。”
尊重生命，尊重他人，尊重自己的生命，是人生過程中的陪伴，是心理健康的壹個條件。-弗洛姆。
尊重他人的意見。永遠不要說:“妳錯了。”卡內基