教魚遊泳的成語故事。

據考證，唐代柳宗元《河東王先生歌詠詩序集》有“持斧於班營門口”之句。這句話裏的班，指的是春秋末期魯著名的工程技術班。斧頭是他經常使用的工具。"郢"是指春秋時期楚國郢都壹個精通斧術的工匠，對他的技藝有充分了解的人。柳宗元說，他給王氏兄弟的詩作序，就像在公堂和郢人面前用斧子。這是壹句自嘲的話。宋元時期流行“魯班門下有大斧”的說法。元代關漢卿的雜劇《金線池楔》中，有壹段對話“兄怎敢作弄兄根，只笑其耳”。這裏“耍弄斧頭”和“耍弄斧頭”只有語序的區別。但人們通常認為這句話始於明代壹位佚名寫的《太白墓》壹詩。相傳唐代大詩人李白死後葬於安徽當塗縣長江邊的采石磯。河邊來來往往的人，即使不會寫詩，也要在墓前寫幾句。於是有人寫下“河邊采石壹堆土，李白名高千古，壹首詩來來去去，魯班門前使壹把大斧”來諷刺那些善於在行家面前炫耀自己的人。總之，常見的成語“授人以漁”由來已久。公類(有的書也把類寫成將軍或菜)是魯土生土長的，所以又叫魯班，也叫公輸。他的故事可以在《墨子》、《管子》、《孟子》等書中找到。出生於貴族家庭，致力於工程技術，發明了許多新式武器，改進了生產工具，被譽為能人，能工巧匠。雖然封建改革首先在魯實行，但在公交階層生活的年代，魯的君主思想保守，不能適應當時迅速變化的新形勢，公交階層的才能在魯得不到施展。於是他離開了魯國，南下來到了新興的楚國，這也促成了越國被楚國打敗。因為他用自己的技術為野心勃勃的封建統治者服務，以擴大他們的霸權，所以遭到另壹位在工程技術上也有很高造詣，但在政治上主張發展生產，反對戰爭的墨子的強烈反對。所以，今天流傳下來的先秦古籍中關於公交班的故事，大多見於墨家的記載，與墨子的事跡有關。據說公運班到達楚國時，楚國正與越國交戰。楚在長江上遊，嶽在長江下遊。楚攻之，順流而下；它退的時候，是逆流而退；有利時，難攻；不利時，難退。相反，越國進攻時逆流而上，撤退時隨波逐流，有利時進攻，不利時迅速撤退。所以越國多次打敗楚國。公運班為楚國發明了壹種水上作戰的新武器“鉤拒”，幫助楚國多次擊敗嶽。但是墨子出於他的“不攻”主張，反對公交類的偉大發明。傳說公交隊砍了竹片和木頭做了壹個木風箏(委屈)，可以在天上飛三天三夜不掉下來。他覺得很精致。墨子輕蔑地對他說:“妳作為壹個木風箏的貢獻，遠不如壹個車工。在很短的時間內，壹個車床操作員可以將三英寸的木頭切割成壹個車床。車床是載重五十石的汽車不可缺少的壹部分。在我看來，有利於人們生活需求的發明才是真正的本事！”墨子沒想到，公交類的發明是人類征服太空世界的壹次重大嘗試！墨子裏有這樣壹個故事。有壹次，楚國準備攻打宋國，公運班專門為楚國造了壹架攻城的雲梯。這個時候墨子在齊國。聽到這個消息，他日夜從齊國趕到楚國去勸阻。他走了十幾天十幾夜，腳上都起了水泡，磨出了厚厚的繭子，但他並不在乎。他只是從身上撕下壹件衣服，把腳上的裂縫包紮好，然後繼續趕路，壹口氣到達了楚國的都城。他壹到杜英墨子，就去上公共交通課。公交班見他來了，客氣地問:“老先生遠道而來。妳怎麽看？”墨子說:“北方有人侮辱我，要妳殺了他……”聽到這裏，公交班很不高興。墨子連忙說:“不如我送妳壹個女兒，作為獎賞？”公交班生氣了，回答說:“我從來不殺人！””墨子聽了，站直了身子，向公堂兩拜，說:“請聽我說。我在北方，聽說妳們建了天梯打宋國。宋國犯了什麽罪？楚國土地豐富，但人力不足。不能說，殺壹些他缺少的人力，爭奪壹些他已經擁有的土地是明智的。宋無罪。無緣無故地攻擊它是無情的。妳明明知道，卻不去辯駁勸阻。不能說妳忠誠。爭論，達不到勸阻的目的，就不能說自己很強。妳的義是殺很多人而不是殺幾個人，這不能說是有見識。”壹句話讓落選的班級啞口無言。墨子說:“那就不要做！敗類說:“我已經告訴楚王了。”墨子說，“那就帶我去見楚王吧！”公交班說，“好！”於是墨子去見楚王。楚王接待了他，墨子說:“現在有壹個人不坐他的車，卻要偷鄰居的破車；穿上華麗的衣服，卻想偷鄰居的短氈大衣；這個不吃好米好肉卻想偷鄰居家糠的人是怎麽回事？楚王說:“這個人壹定厭倦了偷竊。"墨子說:"楚國的雲夢澤，盡是犀牛、鹿、麋、鹿。長江、漢水的魚、龜(其他)、大鯢(陀)比較多，宋國連野雞、兔子、鯽魚都沒有。這還不如好米。楚國有挺拔的松樹，紋理細密的楸樹，堅實的楠木，芳香的樟樹，宋國的連長造的樹都沒有。和錦繡短氈夾克不是壹樣嗎？所以，在我看來，齊王攻打宋國不是沒有道理嗎？楚王說:“是啊，但是公共交通類為我建造了梯子。除非和郭頌打，否則我做不到！”“於是墨子又去看了公交班。墨子脫下腰帶當城墻，用小塊寫木作武器，與公運班進行守城、攻城的對抗演練。公交班換了九次攻城武器，墨子擋了他九次。公交班攻城的裝備已經消耗殆盡，墨子還有很多方法可以守城！公堂無奈的說:“我知道怎麽懲罰妳，但我不會說。”墨子也說:“我知道妳要對我做什麽，我什麽也不說。”楚王問墨子是什麽意思？墨子說:“公敗者，正謂殺我也。他以為殺了我，宋國就保不住了。但他不知道，包括我的弟子鳥滑在內的數百人，早已拿著我的鎮守工具，在等待楚國的進攻。殺了我也沒用。”眼看當時正在攻打宋，楚王也沒有勝算，只好放棄攻打宋的計劃。經過這次與墨子的較量，公運班也認為幫助楚攻宋是不對的。墨子說服了敗類和楚王後，就回去了。走過宋國的時候，天下著雨，就在宋國城門的洞裏避雨。守門人沒有開門請他進去，因為他怕楚會攻打宋，又怕偷偷進來探子。他也沒有炫耀自己對宋人的貢獻。通過這些故事，我們可以看到，春秋末期，生產力水平已經發展到了壹個新的階段。壹批人創造了先進的技術，而先進的技術往往首先被用在軍事上，公交類就是其中最具代表性的壹種。至於後世流傳下來的公交班，則成了壹個神話人物，被工程建築各行各業的木匠、泥瓦匠、鐵匠、石匠尊為創始人，稱他為“魯班大師”，並附有許多神話傳說。作為歷史讀物，我們就不描述了。