①適用範圍不同。大部分用“做”的地方，都可以用“做”來代替；但有些用“左”的地方不能用“左”，如“槍聲”、“成功學”。？
②對象不同。左常以動詞為賓語，如整理、發言、估計、鬥爭、分析、研究、調查、評論等，也可以以較抽象的、文字色彩較強的名詞為賓語，如文章、歌曲、詩歌等。“左”以較為具體的口語色彩較強的名詞或代詞為賓語，如米、衣、物(兒)、活動(兒)、手藝等。？
③詞性不同。“左”也是名詞，“左”不是名詞。
拼寫Zuo？
部門主管？鋼筆畫11？
意譯
1.制造:~衣服|用這個木頭~桌子。
2.寫作:~文章。
3.從事某種工作或活動:~工作| ~商業| ~貿易。
4.慶祝或紀念:~生日| ~生日。
5.充當；擔任:~媽媽的| ~官| ~老師| ~護士|今天的會議是他主持的~。
6.As:樹皮可做造紙原料|此文可做教材。
7.形成(某種關系):~親| ~敵| ~友。
8.假裝(某事):~看| ~鬼臉| ~痛苦。
相關詞語
做主人，做事，做人
例句
1，全家人都很尊重她，大事小事都由她做主。沒有討論的余地。
2.解放後，工人和農民當家作主，在社會主義道路上昂首闊步。
3.現在人民當家作主了，地主和富人壹統天下的日子壹去不復返了。
4.解放後，廣大勞動人民過上了以當家作主為榮的幸福生活。
5.解放後，人民當家作主，過上了幸福的生活。
拼寫zuT zuō？
部門主管？鋼筆畫7
解讀？
[祖]
1.勞動；工作:精耕細作~ | ~興趣體系。
2.Up:震動~|響亮的槍聲~。
3.寫作；作品:文筆~ |好~。
4.假裝:~狀態|假裝~喜歡。
5.as；As:過期~作廢。
6.開展壹定的活動:與不良傾向作鬥爭|自苦。
7.同“做”。
[祖]
工作坊:小工具~。
相關詞語
原創作品的動作作品
例句
1.中小學語文教材選用的大多是典型作品。
2.擬人手法可以使作品更加生動有趣。
3.偉大的作品是藝術家獨創性的結晶。
4.趙樹理的作品具有深受人民喜愛的民族風格。
5.這部作品展現了新時期兒童的精神面貌。