提高教學水平
過去，農村學校有很多學生，幾乎壹個小學就是幾百人。記得當時我所在的小學有六七百名學生，壹個年級有幾個班，而現在小學壹個年級只有壹個班。可以看到，鄉村學校的學生數量直線下降，就像城市化壹樣，學生都去了城市讀書，鄉村學校此時也開始失去了很多人氣。面對這種情況，農村學校的發展方向應該更加註重人才培養，提高教學水平和質量。因為現在農村學校都是小班，壹個老師可能帶壹兩節課。對於老師來說，他們有足夠的精力來管理班級。所以這個時候更容易提高學校的教學水平，這是農村教育面臨的最大問題。只有提高農村教育的教學水平，才能留住更多的學生。
打造更多特色教育，實現壹對壹輔導。
農村教學不代表比城市教學差很多。相比較而言，鄉村教學更能關註學生的全面發展。比如學校的場地和教室比較多，可以增加壹些舞蹈課和足球課。城市學校壹個老師可能要上幾節課，農村學校壹個老師上壹節課。這時候家長可以通過家訪的方式全力輔助老師的教育，這在農村學校有很大的優勢。畢竟農村學校學生少，老師可以實現1到1的教育。教育不僅要提高學生的知識水平，更要提高學生的綜合素質。德、智、體全面發展是教育的重點方向。
整體來看，鄉村學校未來的發展方向是提高教學水平，增加更多的特色輔導，更加重視壹對壹輔導。