小學壹年級的時候，父母因為各種原因離婚，對我來說是那麽嚴重的事情。從那以後，我就和媽媽住在壹起。父親很少來看我，所以我的字典裏沒有“父親”這個詞。雖然那時候我還小，但我也知道我的生活和其他朋友不壹樣。放學後，他們總是在高大的父親的“護送”下回家，而我只能依偎在瘦弱的母親身邊；有的同學欺負我的時候，可以把表情豐富的爸爸叫到學校，而我只能在媽媽懷裏哭泣。我媽知道我的心思，所以她總是在物質上盡量滿足我所有的要求，不斷鼓勵我精神上要堅強，女孩子不要輕易哭。
漸漸的，我長大了，思想也越來越成熟。我告訴自己不要總覺得自己和別人不壹樣，總在出了事的時候偷偷流淚。我應該更堅強，學會自己面對壹切，而不是總是依賴媽媽。所以我在小學就學會了自己洗衣服，做飯，洗碗...這是大多數同齡人做不到的，於是我獲得了自豪感，開始學習發現生活的美發。
人越長，煩惱越多，來自學習的壓力，同學之間的矛盾。尤其是進入初中，新的環境讓我很不適應，不知所措。對於各種煩惱，我不大聲哭，卻總是對著日記流淚。
有壹次偶然看到壹篇文章，裏面有壹句話觸動了我的心。"在單親家庭長大的孩子是飛得最高的鷹。"是的，我應該是壹只鷹。我忘不了我對自己說的話。我不能失去我的驕傲。
從此，我學會了面對新的困難，用心經營生活，讓生活充滿歡笑。所以我知道如何微笑面對生活，就是微笑面對挫折，坦然面對，總有解決的辦法。以後，我的日記會充滿歡笑。
我覺得我能做到這壹點是因為我特殊的生活環境。我從壹個愛哭的小女孩，成長為壹個愛笑的大姑娘。我在日記裏從淚水中看到了微笑，從困難中畏縮到堅強。這壹切都是我的人生教會的。要做壹只能飛得更高更遠的鷹，就要從“眼淚”中學會微笑。
名師點評
從思想內容上看，無論學生身處順境還是逆境，都能勇敢面對現實，克服困難，學會自信、堅強、樂觀。這是當代中學生思想感情的主流，難能可貴。從寫作的角度來看，周燕和湯渺有著相似的視角，他們都能從父母和老師給予的鼓勵中建立起“自信”。但與叢的觀點不同。她從生活的艱辛中學會了堅強，從軟弱中變得堅強。這是個獨特的角度。此外，學生可以寫許多不同的角度。如:失敗-堅強，離別-珍惜，勞動-艱辛，人生-思考，挫折-堅強。生活-誠實，關心-真誠，等等。妳可以從妳所聽到的、目睹的、親身經歷的生活中找到與題目相關的材料，或者描述、討論、表達妳的感受，妳就成功了。話題作文作為壹種新的訓練方法，將對新世紀的中學生作文訓練起到良好的指導作用。
我從鼓勵中學會自信。
壹個人要想成功，首先要自信。怎樣才能讓自己變得自信？我覺得離不開別人的鼓勵。
我是壹個幸運的女孩，生活在壹個幸福的家庭。我很膽小。從我記事的那天起，我就再也不敢壹個人做任何事情，原因很簡單，我害怕失敗。我的父母對此非常焦慮，他們不知道如何做才能讓我自信。最後，他們決定試壹試。
我非常喜歡運動，尤其是輪滑。我清楚地記得我第壹次穿上旱冰鞋的那壹天。我看著腳下的八個鐵輪，害怕極了，心想滑這麽難！我肯定學不會，但還是不要學的好。但後來爸爸走過來，拉著我的手，溫柔地對我說:“不要怕，萬事開頭難。”但是爸爸相信妳，妳有更好的天賦！會成功的！”我疑惑地看著父親:“我真的能做到嗎？”他點了點頭。於是我在父親的鼓勵下成功站起，邁出了穿旱冰鞋的第壹步...
我有壹副好嗓子。小學的時候老師想讓我上臺朗誦，我拒絕了，因為我覺得比我優秀的人很多。我在他們面前只是壹只醜小鴨，根本做不到。老師知道了我的想法後，把我叫到辦公室，笑著說:“醜小鴨長得醜，卻變成了白天鵝。妳有優越的條件。老師相信，只要妳相信自己，妳壹定是站在舞臺上引人註目的白天鵝。”我答應了老師的要求，在老師鼓勵的目光下，我成功走上了講臺...
就這樣，在父母老師親戚朋友的鼓勵下，我慢慢長大了，從那個缺乏自信的小女孩變成了壹個充滿自信的女孩。我的自信使我贏得了許多機會，並成功地走到了今天。壹個月前，我代表東川二中參加了第九屆昆明學生會會議。那時候，我碰巧遇到了我奶奶的去世。家裏人太忙，沒時間照顧我，我也不再像以前那麽膽小了。收拾好行李後，我就出發了。我面對的是壹個新的環境，幾百個人裏沒有壹個我認識的。但我有足夠的自信，這使我能夠順利完成為期四天的會議，並會見來自四面八方的朋友...
十六年，我得到了無數的鼓勵，換來了我的自信，我相信自信會引領我走向成功。
我從鼓勵中學會自信。
居裏夫人曾經說過:“壹個人應該有毅力和信心。”那些世界著名的科學家最大的特點是他們有很強的自信心。雖然我們每個人可能都不是偉人，但我相信自信是我們成功的先決條件。
小時候壹遇到不會做的題就找爸爸請教。爸爸摸著我的頭，笑著說:“妳仔細想想，妳是可以做到的。”於是，在父親鼓勵的話語下，我認真分析，很快克服了困難。那壹刻，我發現父親的臉上露出了燦爛的笑容。小學四年級的時候，我參加了全國小學生作文比賽。我懷著真摯的感情寫了壹篇文章《小油燈》。我寫的是父親給我的那盞外表極其普通的小油燈，我因為討厭它而忽略了它。我寫了它對壹次意外停電的貢獻，然後我把它升華為壹個在教育事業上努力的老師。結果我的《豆腐幹》文章居然獲得了“全國小學生作文比賽二等獎”。當我自豪地把證書給父親看時，我發現他的眼裏有壹種安慰和鼓勵的目光。我知道他壹定在說:“不要驕傲，繼續努力。”
其實在生活中，我們並不都是壹帆風順的。我幾次考試的成績都不理想。就在我難過的時候，老師和父母鼓勵我繼續努力，爭取下次。我爸媽第壹次和我壹起品嘗我做的菜的時候，沒有說很難吃，反而誇我做飯好吃。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是對我的鼓勵。有了鼓勵，我怎麽能沒有自信呢？
初三的時候參加了昆明市中小學生化學競賽，又考了個好名次。當我站在學校懸掛的五星紅旗下領獎，向全校師生報以熱烈的掌聲時，我更加自信，但絕不驕傲...
漫漫人生路，我才走了幾步，後面的路還很坎坷，很艱辛。我會積極進步，繼續奮鬥，走向成功。讓我們都建立起自信，讓每壹個自信的人也擁有成功的喜悅。
2008年，濟寧中考滿分。
中考原題
以“成長的足跡”為題，寫壹篇作文。
中考全文
成長的足跡
小時候受父親的影響，下棋的方格間打架會讓我不安，但父親棋藝很好，卻從來不讓。於是在壹次又壹次的失敗後，我含著眼淚跟我媽抱怨，她媽說:“放過她吧！”
孩子還小。"我父親說，"兒子，除非妳奮鬥，否則什麽都沒有意義。在妳成功之前，妳必須接受失敗。“雖然我當時聽不懂他語重心長的話，但我知道這很重要。哦！
長大了，教我接受失敗！
放學後，雖然我懂事了，但我媽總是看著我說:“哎，我什麽時候才能長大啊？”直到發生了這樣的事情，我媽才笑著看我——因為我9歲的時候，差不多年紀的孩子都學騎自行車了，我也想學。我媽堅決反對，說我還小，怕傷害我。在我的固執下，我媽同意了。最後，在我自學騎車的“搖籃曲”裏，壹個滿頭銀發的老護士被我撞倒了。當我帶著愧疚把奶奶送回家的時候，我才知道她是壹個孤獨的老人。我說:“以後我會經常來看妳的。”我照做了，直到現在，我媽才放心地看著我。哦，成熟點吧，教我什麽是責任。
其實成長就是這樣，充滿了多彩的陽光，有成功的快樂，有平淡的踏實，有奮鬥的激情，有無邊的浪漫。
成長並不像作家描述的那樣多姿多彩，成長的道路並不平坦。成長是酸甜苦辣的交集。我們在這四個路口的交替中尋找新的甜蜜，同時也可能註入新的苦澀，但我們堅信“世界上沒有永遠的黑夜，世界上也沒有永遠的冬天”！
去年暑假，我有幸去了青島。在柔軟的沙灘上，我光著腳卷起褲腿，走了很久。回頭壹看，突然發現身後的腳印，橫的，豎的，斜的，直的，深的...
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的足跡。不管是清晰的，模糊的，歪歪扭扭的，都是我們成長的記錄。而且每個人的腳印都不壹樣。有的深，有的淺，有的歪歪斜斜，有的整整齊齊。在這十二年裏，我走過了艱辛，辛酸，淚水，歡笑。
艱難困苦
我的英語在班裏排名第壹，但是我不在雙語班學習。和雙語班的同學相比，我的英語差很多。周末，我犧牲玩耍時間來學習英語。但是，我每次培訓考試都考不到70多分。這讓我走路很吃力。
傷心的
我的奧數壹直不好，成績壹直不理想。在培訓班，我的考試成績幾乎每次都差。雖然平時周末有奧數課，但是腦子不靈活，每次考試時間不夠。往往有很多空泛的問題。這讓我很難過。
眼淚
在家裏，我經常犯錯，讓父母生氣。我爸媽經常為此罵我。每次被罵，我失望的眼淚都流了下來。眼淚，在我成長的道路上，常常伴隨著我。
成長的足跡
十五個春夏秋冬濃縮了生命的精華。當我回過頭，品味著自己走過的腳印，心中感慨萬千。
成長的足跡，充滿了親情的呵護。記憶中難忘的童年稚氣。騎在父親的脖子上，在母親的腿上數星星。睡覺的時候，我纏著他們講狼的故事。半夜被吵醒，鉆進媽媽的被窩，讓媽媽緊緊抱著我，怕被它抱走。我不會忘記，我生病的時候，有人送我壹片藥，壹杯開水，壹句問候，那是同學們的細心呵護。更重要的是，我不會忘記，當我取得成績的時候，老師給我送來寬慰和贊許的目光，當我考試失敗的時候，她給我送來鼓勵的目光，這增加了我與挫折作鬥爭的勇氣。所有關心我的人都和我壹起歡笑，壹起呼吸。
生活中也有揮之不去，說不盡的少年煩惱。我希望成為壹只展翅飛翔的雛鷹，在自己的自由世界裏翺翔。當我提出自力更生的時候，迎接我的是父母的壹句話“妳還小，等妳長大了再說”。無奈，在壹次次的拒絕中期待成熟的希望。沈重的學習生活讓我喘不過氣來。很想給老師提建議減負，但是不敢。胳膊扭不過大腿。年輕的時候怎麽擰壹個厲害的老師？我想反抗，但是我不能反抗。煩惱，孤獨，不被理解總是困擾著我。
我的足跡也充滿了艱難的選擇。時間真的很寶貴，可惜浪費了幾年。我上中學的時候，同學們就已經明白了“壹寸光陰壹寸金”的道理，都在努力學習。只有我還在浪費我的大好時光，每天在金庸的江湖和遊戲中度過我的艱苦生活。結果對每個人都是公平的。當同學們捧著沈甸甸的水果，我躲在角落裏流淚，然後後悔，覺得壓抑。老師告訴我:“勤勞善於勤奮，但不善於玩耍。”只有付出，才有收獲。失敗了，就爬起來，做壹個生活中的強者。“我明白了這個道理，於是我重新加入了學生的行列，優異的成績讓我重拾信心。正確的選擇讓我明白了更多。人不能在同壹個地方跌倒第二次，不然妳會跌得更慘。
酸甜苦辣，這是成長的足跡。她陪我走向成熟，走過青春的四季。
2008年日照中考作文
中考原題
作文題目:我還是。
要求:請完成題目，文體不限，不少於600字。
中考全文
我仍然愛妳。
山，如聖賢，從容而真誠；水，像豆蔻年華的女子，靈動聰慧。山川創造了人間的生活之美。
有的人生活在江南，綠柳如蔭，卻向往著北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄。有的人生活在遼闊壯闊的海邊，卻憧憬著能看到駱駝行走在沙漠中的美景，能看到長河中的夕陽；有些人生活在月光下的松林中，溪水中的水晶石中，但他們渴望豐富多彩的城市生活。生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活中的人往往會忽略周圍的風景，當他們靜心品味時，會發現這裏的風景是獨壹無二的。
我的家鄉在日照，青山綠水永遠在我的記憶裏。
在我的家鄉，山上有許多姿態各異的石頭。他們有的互相依賴，喜歡竊竊私語，看起來像害羞的女孩。還有人站得高高的，仰視著，仿佛要對著天空吶喊，表達自己的激情；更有趣的是頑童般的巖石，這裏壹堆，那裏壹片，仿佛在玩捉迷藏遊戲。春天來了，山上百花齊放，五彩繽紛。夏天，綠樹成蔭，涼風習習...這真是壹道迷人的風景。
那裏有美麗的山和空靈的水。山腰上有壹條運河，清澈見底的河水終日流淌，匯入遠處的小河。江面如鏡，清晰地映出藍天、白雲、紅花、綠樹。河水是活的，壹層層波光粼粼的浪花隨風而起，伴著跳躍的陽光和我的心，追逐嬉戲，偶爾有小魚在河中自由嬉戲；河水是柔軟的，微風吹過，它像隨風舞動的絲綢壹樣蕩漾；河水是堅硬的，像壹塊無瑕的玉，閃耀著美麗的光澤。我經常在河邊散步，在靜靜的河邊徘徊，偶爾扔壹顆鵝卵石，或者在河裏放壹只小紙船，隨著河水輕輕漂浮。正是這生機勃勃的水，造就了美麗的山，滋潤了花草樹木，滋潤了我的心田。
不需要去名山大川，也不需要去大海的沙漠。我有壹顆真誠的心和壹雙善於發現的眼睛。無論世事如何變遷，無論我走到哪裏，我依然愛妳，我家鄉的山山水水。
名師點評
這篇論文有兩個優點:起點小。山水散文常常描寫祖國山川的壯麗。作者不著眼於祖國山川的壯美，而是從家鄉的山山水水入手，寫出了對家鄉山川的熱愛，很好地詮釋了主題。語言很靈動，作者的語言基本功很紮實，作者的文字很優雅。註意修辭手法的運用，使文章在靈動中見內涵，在形象中見哲理，是好作品。
我仍然飛翔
即使翅膀斷了，心也會飛。
-題字
無盡的黑夜侵蝕著我無盡的憂慮，四周是可怕的寂靜，我起身走向窗前。
風冷得繞過起伏的窗簾，刺穿了我麻木的神經。我哆嗦了壹下，縮了縮脖子。外面的燈光讓整個院子充滿了日光，半禿的樹木在瑟瑟的秋風中顫抖，幾片黃葉頑強地堅守著崗位，但最後還是堅持不住，倒栽蔥地飄在冰冷的水泥地上。
我嘆了口氣，為那片悄然消失的生命，更為自己的成就感到羞愧。我不明白，為什麽上帝給人勝利和喜悅的禮物時，總是和失敗、辛酸綁在壹起。我無法擺脫失敗之手的撕咬，就像壹朵在風雨中哭泣的百合，削弱了我對陽光的渴望和心中持久的驕傲。多少次苦苦尋覓，多少次茫然不知所措。我的夢想像壹個精靈在雪中漂浮，我的心很冷，我的頭腦很混亂...
半夜的風無力地把趴在地上的枯葉甩來甩去，轉了又轉，壹直到大樹的根部，那是壹棵有葉子的樹。我突然明白了:失去意味著新的收獲，衰落意味著新的開始。壹片黃葉枯萎、腐爛、侵蝕、凍結。春暖花開的時候，會是濃蔭的壹層。看到這裏，我就放心了。
失敗是成功的因素。沒有它，鬧鐘就不會在妳耳邊響起。失敗也是人生的負擔。長時間背著，會在跋涉的腳上磨出幾個不必要的血泡。在昏暗中，我體會到了暴風雨後的陽光。“人生自信二百年，會如擊水三千年”！讓灑脫與風雨同行。只要我的青春還在，我就不會難過。只要太陽還在，我就不會孤獨，不會停止。即使我被困在茫茫大漠，希望的綠洲還在，我的心還在飛翔。想到這裏，我不禁笑了。
擡頭望去，不知道什麽時候，天空中多了壹雙眨眼睛。黑暗過後就是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹。當妳耗盡了狂沙，揚起自信的風帆，迎難而上，妳就會得到黃金！不要因為壹時的荒涼而告別心靈的田野。
微笑著出發，即使翅膀斷了，心也會飛翔。
名師點評
作者因為考試失利，徹夜未眠，看到散落的秋葉，精神為之壹振。他體會到了成功和失敗的真諦，並不斷鼓勵自己。最後，他充滿了信心。“即使他的翅膀斷了，他的心也會飛翔。”題詞使文章深刻。人生不是壹帆風順的，可能充滿挫折和坎坷。面對生活中的各種挑戰，要勇敢面對，不被勝利沖昏頭腦，不被失敗嚇倒。這些都是精神上的鼓舞力量，讀了會讓我們覺得更有力量。文章標題新穎，結尾緊跟標題，語言生動。