小學壹年級的時候,父母因為各種原因離婚,對我來說是那麽嚴重的事情。從那以後,我就和媽媽住在壹起。父親很少來看我,所以我的字典裏沒有“父親”這個詞。雖然那時候我還小,但我也知道我的生活和其他朋友不壹樣。放學後,他們總是在高大的父親的“護送”下回家,而我只能依偎在瘦弱的母親身邊;有的同學欺負我的時候,可以把表情豐富的爸爸叫到學校,而我只能在媽媽懷裏哭泣。我媽知道我的心思,所以她總是在物質上盡量滿足我所有的要求,不斷鼓勵我精神上要堅強,女孩子不要輕易哭。
漸漸的,我長大了,思想也越來越成熟。我告訴自己不要總覺得自己和別人不壹樣,總在出了事的時候偷偷流淚。我應該更堅強,學會自己面對壹切,而不是總是依賴媽媽。所以我在小學就學會了自己洗衣服,做飯,洗碗...這是大多數同齡人做不到的,於是我獲得了自豪感,開始學習發現生活的美發。
人越長,煩惱越多,來自學習的壓力,同學之間的矛盾。尤其是進入初中,新的環境讓我很不適應,不知所措。對於各種煩惱,我不大聲哭,卻總是對著日記流淚。
有壹次偶然看到壹篇文章,裏面有壹句話觸動了我的心。"在單親家庭長大的孩子是飛得最高的鷹。"是的,我應該是壹只鷹。我忘不了我對自己說的話。我不能失去我的驕傲。
從此,我學會了面對新的困難,用心經營生活,讓生活充滿歡笑。所以我知道如何微笑面對生活,就是微笑面對挫折,坦然面對,總有解決的辦法。以後,我的日記會充滿歡笑。
我覺得我能做到這壹點是因為我特殊的生活環境。我從壹個愛哭的小女孩,成長為壹個愛笑的大姑娘。我在日記裏從淚水中看到了微笑,從困難中畏縮到堅強。這壹切都是我的人生教會的。要做壹只能飛得更高更遠的鷹,就要從“眼淚”中學會微笑。
名師點評
從思想內容上看,無論學生身處順境還是逆境,都能勇敢面對現實,克服困難,學會自信、堅強、樂觀。這是當代中學生思想感情的主流,難能可貴。從寫作的角度來看,周燕和湯渺有著相似的視角,他們都能從父母和老師給予的鼓勵中建立起“自信”。但與叢的觀點不同。她從生活的艱辛中學會了堅強,從軟弱中變得堅強。這是個獨特的角度。此外,學生可以寫許多不同的角度。如:失敗-堅強,離別-珍惜,勞動-艱辛,人生-思考,挫折-堅強。生活-誠實,關心-真誠,等等。妳可以從妳所聽到的、目睹的、親身經歷的生活中找到與題目相關的材料,或者描述、討論、表達妳的感受,妳就成功了。話題作文作為壹種新的訓練方法,將對新世紀的中學生作文訓練起到良好的指導作用。
我從鼓勵中學會自信。
壹個人要想成功,首先要自信。怎樣才能讓自己變得自信?我覺得離不開別人的鼓勵。
我是壹個幸運的女孩,生活在壹個幸福的家庭。我很膽小。從我記事的那天起,我就再也不敢壹個人做任何事情,原因很簡單,我害怕失敗。我的父母對此非常焦慮,他們不知道如何做才能讓我自信。最後,他們決定試壹試。
我非常喜歡運動,尤其是輪滑。我清楚地記得我第壹次穿上旱冰鞋的那壹天。我看著腳下的八個鐵輪,害怕極了,心想滑這麽難!我肯定學不會,但還是不要學的好。但後來爸爸走過來,拉著我的手,溫柔地對我說:“不要怕,萬事開頭難。”但是爸爸相信妳,妳有更好的天賦!會成功的!”我疑惑地看著父親:“我真的能做到嗎?”他點了點頭。於是我在父親的鼓勵下成功站起,邁出了穿旱冰鞋的第壹步...
我有壹副好嗓子。小學的時候老師想讓我上臺朗誦,我拒絕了,因為我覺得比我優秀的人很多。我在他們面前只是壹只醜小鴨,根本做不到。老師知道了我的想法後,把我叫到辦公室,笑著說:“醜小鴨長得醜,卻變成了白天鵝。妳有優越的條件。老師相信,只要妳相信自己,妳壹定是站在舞臺上引人註目的白天鵝。”我答應了老師的要求,在老師鼓勵的目光下,我成功走上了講臺...
就這樣,在父母老師親戚朋友的鼓勵下,我慢慢長大了,從那個缺乏自信的小女孩變成了壹個充滿自信的女孩。我的自信使我贏得了許多機會,並成功地走到了今天。壹個月前,我代表東川二中參加了第九屆昆明學生會會議。那時候,我碰巧遇到了我奶奶的去世。家裏人太忙,沒時間照顧我,我也不再像以前那麽膽小了。收拾好行李後,我就出發了。我面對的是壹個新的環境,幾百個人裏沒有壹個我認識的。但我有足夠的自信,這使我能夠順利完成為期四天的會議,並會見來自四面八方的朋友...
十六年,我得到了無數的鼓勵,換來了我的自信,我相信自信會引領我走向成功。
我從鼓勵中學會自信。
居裏夫人曾經說過:“壹個人應該有毅力和信心。”那些世界著名的科學家最大的特點是他們有很強的自信心。雖然我們每個人可能都不是偉人,但我相信自信是我們成功的先決條件。
小時候壹遇到不會做的題就找爸爸請教。爸爸摸著我的頭,笑著說:“妳仔細想想,妳是可以做到的。”於是,在父親鼓勵的話語下,我認真分析,很快克服了困難。那壹刻,我發現父親的臉上露出了燦爛的笑容。小學四年級的時候,我參加了全國小學生作文比賽。我懷著真摯的感情寫了壹篇文章《小油燈》。我寫的是父親給我的那盞外表極其普通的小油燈,我因為討厭它而忽略了它。我寫了它對壹次意外停電的貢獻,然後我把它升華為壹個在教育事業上努力的老師。結果我的《豆腐幹》文章居然獲得了“全國小學生作文比賽二等獎”。當我自豪地把證書給父親看時,我發現他的眼裏有壹種安慰和鼓勵的目光。我知道他壹定在說:“不要驕傲,繼續努力。”
其實在生活中,我們並不都是壹帆風順的。我幾次考試的成績都不理想。就在我難過的時候,老師和父母鼓勵我繼續努力,爭取下次。我爸媽第壹次和我壹起品嘗我做的菜的時候,沒有說很難吃,反而誇我做飯好吃。父親笑了,母親笑了,我也笑了。我知道,這也是對我的鼓勵。有了鼓勵,我怎麽能沒有自信呢?
初三的時候參加了昆明市中小學生化學競賽,又考了個好名次。當我站在學校懸掛的五星紅旗下領獎,向全校師生報以熱烈的掌聲時,我更加自信,但絕不驕傲...
漫漫人生路,我才走了幾步,後面的路還很坎坷,很艱辛。我會積極進步,繼續奮鬥,走向成功。讓我們都建立起自信,讓每壹個自信的人也擁有成功的喜悅。
2008年,濟寧中考滿分。
中考原題
以“成長的足跡”為題,寫壹篇作文。
中考全文
成長的足跡
小時候受父親的影響,下棋的方格間打架會讓我不安,但父親棋藝很好,卻從來不讓。於是在壹次又壹次的失敗後,我含著眼淚跟我媽抱怨,她媽說:“放過她吧!”
孩子還小。"我父親說,"兒子,除非妳奮鬥,否則什麽都沒有意義。在妳成功之前,妳必須接受失敗。“雖然我當時聽不懂他語重心長的話,但我知道這很重要。哦!
長大了,教我接受失敗!
放學後,雖然我懂事了,但我媽總是看著我說:“哎,我什麽時候才能長大啊?”直到發生了這樣的事情,我媽才笑著看我——因為我9歲的時候,差不多年紀的孩子都學騎自行車了,我也想學。我媽堅決反對,說我還小,怕傷害我。在我的固執下,我媽同意了。最後,在我自學騎車的“搖籃曲”裏,壹個滿頭銀發的老護士被我撞倒了。當我帶著愧疚把奶奶送回家的時候,我才知道她是壹個孤獨的老人。我說:“以後我會經常來看妳的。”我照做了,直到現在,我媽才放心地看著我。哦,成熟點吧,教我什麽是責任。
其實成長就是這樣,充滿了多彩的陽光,有成功的快樂,有平淡的踏實,有奮鬥的激情,有無邊的浪漫。
成長並不像作家描述的那樣多姿多彩,成長的道路並不平坦。成長是酸甜苦辣的交集。我們在這四個路口的交替中尋找新的甜蜜,同時也可能註入新的苦澀,但我們堅信“世界上沒有永遠的黑夜,世界上也沒有永遠的冬天”!
去年暑假,我有幸去了青島。在柔軟的沙灘上,我光著腳卷起褲腿,走了很久。回頭壹看,突然發現身後的腳印,橫的,豎的,斜的,直的,深的...
在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的足跡。不管是清晰的,模糊的,歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。而且每個人的腳印都不壹樣。有的深,有的淺,有的歪歪斜斜,有的整整齊齊。在這十二年裏,我走過了艱辛,辛酸,淚水,歡笑。
艱難困苦
我的英語在班裏排名第壹,但是我不在雙語班學習。和雙語班的同學相比,我的英語差很多。周末,我犧牲玩耍時間來學習英語。但是,我每次培訓考試都考不到70多分。這讓我走路很吃力。
傷心的
我的奧數壹直不好,成績壹直不理想。在培訓班,我的考試成績幾乎每次都差。雖然平時周末有奧數課,但是腦子不靈活,每次考試時間不夠。往往有很多空泛的問題。這讓我很難過。
眼淚
在家裏,我經常犯錯,讓父母生氣。我爸媽經常為此罵我。每次被罵,我失望的眼淚都流了下來。眼淚,在我成長的道路上,常常伴隨著我。
成長的足跡
十五個春夏秋冬濃縮了生命的精華。當我回過頭,品味著自己走過的腳印,心中感慨萬千。
成長的足跡,充滿了親情的呵護。記憶中難忘的童年稚氣。騎在父親的脖子上,在母親的腿上數星星。睡覺的時候,我纏著他們講狼的故事。半夜被吵醒,鉆進媽媽的被窩,讓媽媽緊緊抱著我,怕被它抱走。我不會忘記,我生病的時候,有人送我壹片藥,壹杯開水,壹句問候,那是同學們的細心呵護。更重要的是,我不會忘記,當我取得成績的時候,老師給我送來寬慰和贊許的目光,當我考試失敗的時候,她給我送來鼓勵的目光,這增加了我與挫折作鬥爭的勇氣。所有關心我的人都和我壹起歡笑,壹起呼吸。
生活中也有揮之不去,說不盡的少年煩惱。我希望成為壹只展翅飛翔的雛鷹,在自己的自由世界裏翺翔。當我提出自力更生的時候,迎接我的是父母的壹句話“妳還小,等妳長大了再說”。無奈,在壹次次的拒絕中期待成熟的希望。沈重的學習生活讓我喘不過氣來。很想給老師提建議減負,但是不敢。胳膊扭不過大腿。年輕的時候怎麽擰壹個厲害的老師?我想反抗,但是我不能反抗。煩惱,孤獨,不被理解總是困擾著我。
我的足跡也充滿了艱難的選擇。時間真的很寶貴,可惜浪費了幾年。我上中學的時候,同學們就已經明白了“壹寸光陰壹寸金”的道理,都在努力學習。只有我還在浪費我的大好時光,每天在金庸的江湖和遊戲中度過我的艱苦生活。結果對每個人都是公平的。當同學們捧著沈甸甸的水果,我躲在角落裏流淚,然後後悔,覺得壓抑。老師告訴我:“勤勞善於勤奮,但不善於玩耍。”只有付出,才有收獲。失敗了,就爬起來,做壹個生活中的強者。“我明白了這個道理,於是我重新加入了學生的行列,優異的成績讓我重拾信心。正確的選擇讓我明白了更多。人不能在同壹個地方跌倒第二次,不然妳會跌得更慘。
酸甜苦辣,這是成長的足跡。她陪我走向成熟,走過青春的四季。
2008年日照中考作文
中考原題
作文題目:我還是。
要求:請完成題目,文體不限,不少於600字。
中考全文
我仍然愛妳。
山,如聖賢,從容而真誠;水,像豆蔻年華的女子,靈動聰慧。山川創造了人間的生活之美。
有的人生活在江南,綠柳如蔭,卻向往著北國風光,千裏冰封,萬裏雪飄。有的人生活在遼闊壯闊的海邊,卻憧憬著能看到駱駝行走在沙漠中的美景,能看到長河中的夕陽;有些人生活在月光下的松林中,溪水中的水晶石中,但他們渴望豐富多彩的城市生活。生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。生活中的人往往會忽略周圍的風景,當他們靜心品味時,會發現這裏的風景是獨壹無二的。
我的家鄉在日照,青山綠水永遠在我的記憶裏。
在我的家鄉,山上有許多姿態各異的石頭。他們有的互相依賴,喜歡竊竊私語,看起來像害羞的女孩。還有人站得高高的,仰視著,仿佛要對著天空吶喊,表達自己的激情;更有趣的是頑童般的巖石,這裏壹堆,那裏壹片,仿佛在玩捉迷藏遊戲。春天來了,山上百花齊放,五彩繽紛。夏天,綠樹成蔭,涼風習習...這真是壹道迷人的風景。
那裏有美麗的山和空靈的水。山腰上有壹條運河,清澈見底的河水終日流淌,匯入遠處的小河。江面如鏡,清晰地映出藍天、白雲、紅花、綠樹。河水是活的,壹層層波光粼粼的浪花隨風而起,伴著跳躍的陽光和我的心,追逐嬉戲,偶爾有小魚在河中自由嬉戲;河水是柔軟的,微風吹過,它像隨風舞動的絲綢壹樣蕩漾;河水是堅硬的,像壹塊無瑕的玉,閃耀著美麗的光澤。我經常在河邊散步,在靜靜的河邊徘徊,偶爾扔壹顆鵝卵石,或者在河裏放壹只小紙船,隨著河水輕輕漂浮。正是這生機勃勃的水,造就了美麗的山,滋潤了花草樹木,滋潤了我的心田。
不需要去名山大川,也不需要去大海的沙漠。我有壹顆真誠的心和壹雙善於發現的眼睛。無論世事如何變遷,無論我走到哪裏,我依然愛妳,我家鄉的山山水水。
名師點評
這篇論文有兩個優點:起點小。山水散文常常描寫祖國山川的壯麗。作者不著眼於祖國山川的壯美,而是從家鄉的山山水水入手,寫出了對家鄉山川的熱愛,很好地詮釋了主題。語言很靈動,作者的語言基本功很紮實,作者的文字很優雅。註意修辭手法的運用,使文章在靈動中見內涵,在形象中見哲理,是好作品。
我仍然飛翔
即使翅膀斷了,心也會飛。
-題字
無盡的黑夜侵蝕著我無盡的憂慮,四周是可怕的寂靜,我起身走向窗前。
風冷得繞過起伏的窗簾,刺穿了我麻木的神經。我哆嗦了壹下,縮了縮脖子。外面的燈光讓整個院子充滿了日光,半禿的樹木在瑟瑟的秋風中顫抖,幾片黃葉頑強地堅守著崗位,但最後還是堅持不住,倒栽蔥地飄在冰冷的水泥地上。
我嘆了口氣,為那片悄然消失的生命,更為自己的成就感到羞愧。我不明白,為什麽上帝給人勝利和喜悅的禮物時,總是和失敗、辛酸綁在壹起。我無法擺脫失敗之手的撕咬,就像壹朵在風雨中哭泣的百合,削弱了我對陽光的渴望和心中持久的驕傲。多少次苦苦尋覓,多少次茫然不知所措。我的夢想像壹個精靈在雪中漂浮,我的心很冷,我的頭腦很混亂...
半夜的風無力地把趴在地上的枯葉甩來甩去,轉了又轉,壹直到大樹的根部,那是壹棵有葉子的樹。我突然明白了:失去意味著新的收獲,衰落意味著新的開始。壹片黃葉枯萎、腐爛、侵蝕、凍結。春暖花開的時候,會是濃蔭的壹層。看到這裏,我就放心了。
失敗是成功的因素。沒有它,鬧鐘就不會在妳耳邊響起。失敗也是人生的負擔。長時間背著,會在跋涉的腳上磨出幾個不必要的血泡。在昏暗中,我體會到了暴風雨後的陽光。“人生自信二百年,會如擊水三千年”!讓灑脫與風雨同行。只要我的青春還在,我就不會難過。只要太陽還在,我就不會孤獨,不會停止。即使我被困在茫茫大漠,希望的綠洲還在,我的心還在飛翔。想到這裏,我不禁笑了。
擡頭望去,不知道什麽時候,天空中多了壹雙眨眼睛。黑暗過後就是黎明,陰霾散盡,依然是彩虹。當妳耗盡了狂沙,揚起自信的風帆,迎難而上,妳就會得到黃金!不要因為壹時的荒涼而告別心靈的田野。
微笑著出發,即使翅膀斷了,心也會飛翔。
名師點評
作者因為考試失利,徹夜未眠,看到散落的秋葉,精神為之壹振。他體會到了成功和失敗的真諦,並不斷鼓勵自己。最後,他充滿了信心。“即使他的翅膀斷了,他的心也會飛翔。”題詞使文章深刻。人生不是壹帆風順的,可能充滿挫折和坎坷。面對生活中的各種挑戰,要勇敢面對,不被勝利沖昏頭腦,不被失敗嚇倒。這些都是精神上的鼓舞力量,讀了會讓我們覺得更有力量。文章標題新穎,結尾緊跟標題,語言生動。