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手抄報愛綠護綠的內容。

1.牢固樹立“以校為家,愛綠護綠,共創美好校園”的理念,深刻認識愛綠護綠的意義,營造愛綠護綠的良好氛圍。

2.積極培養愛護綠色的文明習慣,愛護校園裏的壹草壹木、壹花壹果,從自己做起,從腳下做起,永遠善待綠色生命。

3.積極參加義務植樹等活動,自覺參加綠化美化校園的公益活動。

4.自覺保護校園環境設施和公共設施,如公共休閑椅、凳子、石桌、學生讀書處、景觀石等。

5.自覺抵制壹切破壞校園綠化環境的行為,也就是綠地裏親愛的老師同學們:

6.各學院學生會將成立誌願者工作隊,全面指導和監督大學生文明行為和愛綠護綠行動,維護公共設施和校園環境。

同學們,愛護綠色是時代賦予我們大學生的光榮使命。讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,從小事做起,播種綠色文明,為建設壹個適合學習生活的美好校園,早日讓學校成為沂蒙首善之區做出自己的貢獻。

人們只知道保護環境,卻不知道如何保護環境。但是為什麽要保護環境呢?如何保護環境?

其實保護環境的意識不僅僅是現在才有,中國古代就有簡單的保護環境的思想。我們應該繼承古代的環保思想,明白解決問題的關鍵是保護環境,保護環境就是保護我們自己。其實我覺得說環境和人的生存息息相關很簡單。這次氯氣泄漏足以證明環境對我們生活的影響。保護公眾健康,有效利用自然資源,維護地球供養人類的能力,保留那些人類認為值得保留的具有美學價值或歷史意義的地方!舉兩個例子:美國環境管理的起源是環境惡化對人類的影響;如果我們不收集大量的垃圾,它會影響我們的生活環境!

目前環保就是這樣,出發點就是那種被動自私的動機!工業革命以來,自詡文明卻無限擴張的人類,讓數百只動物慘遭過度捕殺或失去家園。當地球上最後壹只老虎徒勞地在人造森林中尋找配偶,當最後壹只沒有後代的雄鷹從汙濁的天空墜落到地球上,當麋鹿最後的哨聲回蕩在幹涸的沼澤上空——人類看到了自己的末日。環保對我們來說不是新問題,我國政府早就提出了明確的治理目標。

作為現實生活中的每壹個普通人,雖然不可能我們所有人都直接從事環保工作,但完全可以從小事做起,從我做起。當妳看到衛生間的水龍頭滴水時,妳能舉手關掉它嗎?電池用完了,可以分類收集而不是扔掉嗎?購物時能自覺不用超薄塑料袋嗎?.....雖然每壹件小事都無足輕重,但卻說明了我們有多麽的環保意識。

名言

1.美好的環境來自於我們每個人的珍惜和維護。

清新的空氣和優雅的環境是我們所享受的,每個人都應該盡自己的責任來保護環境。

環境保護是我國的壹項基本國策。

善待自然,就是人類珍惜自己,尊重自己。

控制全球變暖刻不容緩。

6.保護我們賴以生存的陸地和海洋環境需要我們人類的克制和努力!

7.地球是壹切生物的家園,* * *來自於萬物的和諧。

8.水是生命之源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。

9.保護生態環境,造福子孫後代。

10.沙漠化、沙塵、赤潮是對人類的環境懲罰。

11.家裏只有壹個地球不能克隆。

12.西部開發與環境保護優先

13.拯救地球,從生活細節做起。

14.改善環境,創造美好未來是我們的共同願望。

15.我們只有壹個地球。在壹片藍天下,讓我們采取新的行動來保護和凈化我們的地球。

保護環境就是保護生命。