我和書的故事敘事1書是人類進步的階梯，讀壹本好書就是在和壹個高尚的人對話。我最好的朋友是壹本書。
隨著年齡的增長，我再也看不下小時候的書了，就把那些圖畫書放在了書架上。我沒有那些書，只好拿起爸爸買的《西遊記》看了起來。父親常說:開卷有益，我從壹開始就被精彩的情節所吸引。這本書講的是四個唐三藏克服八十壹難得到真經的故事。每次他們贏了，我都為他們鼓掌。我最喜歡孫悟空的強大能力，最討厭豬八戒的懶惰和唐僧的平庸。每次難過的時候，我都會拿出這本書，挑出壹段我最喜歡的故事，看個痛快。看完之後，我立刻感覺好多了。
有壹次，我生病了，晚上睡不著，就躡手躡腳的走到書桌前，打開臺燈輕輕的看壹本書。我怕爸爸責怪我，就拿了壹篇作文當幌子。其實我在看西遊記，就看著看著笑著，最後看完書，趴在桌子上睡著了。
這是我和這本書的故事。我和這本書是最好的朋友。書是打開知識之門的鑰匙。書是好老師，隨時可以請教。妳以後要多讀書，讀好書。
我壹手托著書的中下部，另壹只手靠在書的中間，用眼睛仔細地讀著書。這本書是沈寫的《侏羅紀龍鳥》。我仔細閱讀了這本書的精彩部分:程靠在蘆葦叢中，打算為他的小蛋們找個地方...然而，還沒等我讀完這句話，書就撲通壹聲掉進了馬桶坑裏。
我的思想還在隨著成成的腳移動。對於這突如其來的打擊，我沒有立即做出反應。我茫然地眨了眨眼，過了很久才明白是什麽感覺。我嚇了壹跳:《侏羅紀龍鳥》差點濕到封面都濕透了！我下意識的想站起來，然後我發現我的腿跟我的腳趾沒有感覺！我壹只手站在地上，汗津津的手靠在墻上，試圖站起來。
然而，意外壹次又壹次的發生了:我的頭又撞到了墻角，流鼻血了。我只是覺得全世界都想把我扔出去，過了很久我才回過神來。
我只能爬進客廳，趁著黑暗的掩護掏出垃圾袋，用手撕開。雖然膝蓋疼，但我還是要爬回廁所，拿出書夾。
我苦惱地看著這本書:它的封面有十幾道折痕，很像老太太布滿皺紋的臉。中間已經完全被水砸了，壹滴壹滴的滴落。我的心也在流血...
我和書的故事3。書是打開智慧之門的鑰匙，是居高臨下的長者，是寶藏。它以無限珍貴的寶藏吸引著我們。當我們探索它的時候，這本書仍然是壹種美味，讓我每天都忍不住品嘗它。
我記得，有壹天早上，我選了壹本故事書《老人與海》。我看得入神，仿佛身體進入了故事，連媽媽叫我吃飯都沒聽見。我媽看我煩了，不想打擾我，就把飯放在我面前，讓我吃。於是我壹邊吃飯壹邊看書，不小心把食物餵到鼻子裏，嗆了半天。另外，我媽差點沒收了我的書。
因為這個，媽媽決定和我們做壹個約定:吃飯的時候不看書；作業寫完才能看書；睡覺時間不要看書；媽媽說如果我今天答應她，我會買壹本我夢寐以求的《小狗左左》。於是我欣然同意。
但是壹個星期過去了，媽媽還是沒有兌現承諾。直到六壹兒童節，媽媽才終於買了這本書。當我看到這本書時，我激動得說不出話來。我開心是因為媽媽做到了，生氣是因為媽媽沒有及時把我心愛的書買回來。我拿著書看了壹遍又壹遍，忘記了時間，睡著了。課內課後也看。這個現象是我媽發現的。她沒有責怪我，而是給我買了壹個紅色的書架作為我最喜歡的書，做好閱讀計劃，不浪費時間。漸漸地，我的書架上有了上百本書。
現在我明白了，書是壹盞明燈。
燈光照亮了人生的道路，教會我們如何選擇。她是壹位沈默的老師，我願意讓她成為我的終身老師。
我和書之間的故事敘述4在我的房間或書房裏，都有書。我之所以這麽愛讀書，就是因為這個。
在我上幼兒園之前，我媽讓我壹有空就去學認字，但我從來不聽，只是玩。有壹次，我媽帶我去她工友家，她工友也有個女兒。我參觀了她的房間，幾乎所有的房間都堆滿了書。她還自豪地說:“我從小就在學習，現在已經讀了不止壹本書了。妳呢？”我羞愧地低下頭說:“我壹個也沒讀過。”她狂笑了壹會兒，然後告訴了她媽媽，她媽媽對我媽媽說:“妳為什麽不讓妳女兒學習？”媽媽尷尬地說:“是啊。”我這樣羞辱我的母親。我有壹種預感，回到家我媽肯定會打我。回到家，就等著挨揍。沒想到，我媽不但沒打我，還給我做了壹頓好飯。我在心裏暗暗打算多讀書，不要讓媽媽為難。從那時起，我就和書結緣了。
書籍讓我們體會到世界的真諦。書籍是老師和朋友。沒有書，世界上會有很多心胸狹窄的人；沒有書，世界上會有很多粗魯的人；如果沒有書，世界上會有很多脆弱的人；沒有書，世界上將會有許多目光短淺的人。沒有書，我們的作文永遠不會進步。
我與書的故事敘述5“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我，壹個戴著眼鏡的普通小女孩，和書有著不解之緣。
聽同學說《世界100名人成長記錄》這本書很好:很豐富，很精彩。放學後，我沖回家，求媽媽，媽媽卻堅定地說:“我不買。”絕望了兩天，我決定賣報紙掙錢買書。炎炎夏日，妳可以看到壹個賣報紙的小女孩，聲音稚嫩，不時擦汗。就這樣，七天後，我拿到了夢寐以求的書，愛不釋手，忘了吃飯。那年我才九歲。
“妳不能壹天不看壹本書。”是啊！書是知識的寶庫，書可以幫妳解決問題。作文課上，陳老師滿臉笑容地告訴我們，他要寫《故鄉的風景》。回到家，我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。家裏沒有資料！著急的時候不知道怎麽辦。突然，我好像想起了什麽。對！我沈默的伴侶——書！我匆忙翻遍了所有的東西，終於找到了壹本名為《家鄉景點介紹》的書。我喜上眉梢，高興得跳了三英尺高！經過精心挑選，我的壹篇作文終於誕生了！我心想:書真好！雖然它不會說話，但它幫了我這麽大的忙。我以後壹定要廣泛預習書刊，增長見識，擴大知識面。
這本書也讓我明白了壹些道理，讓我成為壹個有愛心、有同情心、樂於助人、熱愛自然的小學生。
關於我和這本書的故事數不勝數。哦，該讀書了。如果妳想聽，我下次給妳介紹。我要去看書了！
我喜歡看書，名著，小說，百科全書，但漫畫書是我的最愛，因為我媽總說我三心二意，我為此吃了很多苦。
不記得過了多久，壹直在看書。我看漫畫書，但看不懂內容。我看圖片，我還看漫畫。
我喜歡看漫畫，這讓我每天都和媽媽“鬥書”。
每天看完漫畫，我總是把它們放在枕頭下面。然而，有壹天晚上，我正要看漫畫書的時候，發現漫畫書不見了！不可能，我昨天明明把漫畫書放在枕頭下了，書不會不翼而飛。怎麽會沒了？媽媽拿走了嗎？有可能。哦，好吧，去看看媽媽。不出我所料，哈哈，我媽房間裏有我的漫畫書。但是，我再也不敢把漫畫書放在枕頭下面了。每天我的漫畫書都會換地方。我還能找到他們嗎？
雖然我現在是五年級的小學生，但是我還是喜歡看漫畫。
高爾基說“書是人類進步的階梯”，可見名人對書情有獨鐘。自古以來，書籍就是人類的好朋友。我也是壹個讀書人，從小就和書有著不解之緣。
當我很小的時候，我不識字。我媽每天晚上睡覺前都給我講故事。那時候我還很小，睡覺的時候會犯困，但是只要媽媽講故事，我就會安靜下來，津津有味的聽下去，這樣以後我就可以把我的故事書全部背下來。當客人來我家時，我會拿出我的書讀給別人聽。大家都誇我聰明，其實我的書都是倒背如流，鬧了不少笑話。後來上了幼兒園，學了拼音。我開始自己看那種帶拼音的短篇小說書。我的母親總是微笑著看著我，但我總是努力認真地閱讀。
最後，我上了小學。哈哈！我可以自己看書了，我開心極了。每天有空就帶壹本書去，懂的不懂的就看。我媽告訴我:看不懂沒用，光看熱鬧沒用。我按照媽媽的建議堅持讀書、讀書，學到了很多知識，收獲了很多知識。
長大後，書成了我的命根子，根本折不開。但是我妹妹向我借書，我礙於面子只好借給她。幾個星期後，我的書還回來了，但它“受傷”了。書的封面破了，中間缺了好幾頁，讓我好心疼。為此我和媽媽紅著臉吵了壹架，下定決心再也不把書借給妹妹了。我更加珍惜從別人那裏借來的書。我害怕又臟又破。我看完之後會還給別人。
最近，我讀了《哈利·波特》這本書。我真的愛不釋手。為了盡快看完，我幾乎廢寢忘食，經常和故事裏的情節壹起外推。有好幾次我都想半夜起來偷偷看書。書籍對我的吸引力就像磁鐵吸引鐵壹樣。
食物滋養身體，書籍滋養靈魂。壹個知識和智慧不斷增長的人是健康的人。我願意繼續在書的海洋中遨遊，實現我的夢想！
我愛這本書，我愛它流動的流暢，我愛它那天的深刻。
每本書都出自不同的作者之手，所以呈現出不同而獨特的風格，或深或淺或悲。無論什麽樣的書，都能給我帶來精神上的愉悅。從牙牙學語開始，我就從媽媽溫柔的聲音中認識了書。因為有書的陪伴，我的生活更加豐富多彩。安徒生奇妙的語言把我帶入了壹個夢幻般的世界；伊索寓言中的神奇故事讓我明白了很多簡單易懂的道理。繁忙的校園生活因書籍的點綴而更加豐富。作為壹名學生，作業有時像壹座無形的大山壹樣壓得我喘不過氣來。這時候我會休息壹下，拿出壹本書，細細品味每壹個字，看看精彩文字的精彩描述。我覺得這是最幸福最溫暖的事。絕望的日子因為書籍的鼓勵而變得更加光明。在我人生失意的時候，書的出現告訴我:“君子要自強不息”，讓我耳目壹新。
我最喜歡的書是《魯濱遜漂流記》，這本書我百讀不厭。我欽佩羅賓遜的冒險精神。他本可以呆在家裏，過著無憂無慮的生活，但他堅持要出國，開始了他激動人心、驚心動魄的航行。當讀到魯濱遜差點被災難奪去生命時，我暗暗為他捏了壹把冷汗；當我讀到他被沖到壹個荒島上時，我稍微松了壹口氣；當我讀到島上只有他壹個人的時候，我的心又壹次繃緊了，對他感到擔心和不安。但我佩服的是他很快振作起來，努力適應島上艱苦的條件和惡劣的環境，克服壹個人的孤獨感...他曾說:“我會盡力，只要我能劃水，我就不會淹死，只要我能站著，我就不會摔倒。”他獨自壹人在島上，沒有助手，沒有工具，沒有荒島求生的經驗，但他堅強的意誌力讓他堅持了下來。他開始尋找材料，嘗試制作壹些工具。慢慢地，通過他不懈的努力，他建起了房子，有了自己的小農場，種植小麥和水稻...他讓壹切不可能成為可能！他的堅持、積極樂觀、無所畏懼，使他克服了壹切困難，最終回到了祖國的懷抱。他的精神也激勵著我，我相信無論以後遇到什麽困難，他都是我的方向！
靜靜的，在沒有人打擾的時候，我拿起壹本好書，坐在椅子上，或許是清晨，或許是傍晚，陶醉在書的優美文字裏，心情隨著書波動，讀到悲傷的地方會有所觸動；當我讀到這份快樂時，我忍不住笑了。思想像乘風破浪的小船，在書的海洋裏自由遨遊。這難道不是壹種樂趣嗎？
我和書的故事9本書就像春天的花朵，芬芳馥郁，讓人流連忘返；書就像夏天的河水，清涼明亮，讓人心曠神怡；書籍就像秋天的水果。它們很好吃，食物充足。書就像冬天的北風，呼嘯著刺骨，能讓人頭腦清醒。我和書之間的故事就像壹杯茶，平凡，卻也令人回味。
去年夏天，我們去雲南旅遊，回程的火車是九點多。我們到達火車站時，已經是下午五點多了。我對這麽長的等待時間感到厭煩。我該怎麽辦？我和媽媽去火車站的書攤選書，我選了《查理九世的幽靈列車》。我拿著書沖回座位，屁股好像被什麽東西粘住了。壹小時，兩小時...時間過得很快。當媽媽叫我上車時，我從引人入勝的冒險故事中醒來。因為我看的書恰好和火車有關，所以我上車後總會想起書中的主要內容，讓我不寒而栗。我暗暗地想，下次坐公交之前，不要再看關於汽車的恐怖故事了。
我經常拿出壹本喜歡的書來讀。比如三毛的《流浪故事》，我不知道看了多少遍，還是愛不釋手。這是壹本漫畫，故事內容精彩，畫面生動。剛開始讀的時候，只覺得這本書很有趣，很吸引人。看了壹遍又壹遍，才發現張樂平爺爺通過三毛的故事，反映了當時社會上流浪兒童的悲慘生活。我很同情三毛，也很同情他。如果現在有這樣的孩子，我想通過自己的力量幫助他。
讀書讓我像個多嘴的怪物。我經常給同伴講故事，他們都聽得津津有味。在家裏，我告訴我的祖父母。他們聽完會誇我，說我口才真好。閱讀使我的作文條理清晰，但我認為我的作文不夠生動。如果我能多背壹些書中的好詞好句，在以後的作文中使用，寫作水平還能進壹步提高。
我與書的故事敘述10莎士比亞曾說:“書是整個世界的養料。”我覺得這個比喻特別貼切。因為吃是物質的，有助於身體健康；閱讀是精神上的，有助於心理健康。只有雙方都長大了，人才能健康。回顧過去，我不禁感到高興。
七歲時，我在家鄉讀的第壹本名著是《聊齋誌異》。只是偶然看了壹篇文章《鳥的故事》，就喜歡上了。就像珍惜自己壹樣，所以我把所有的精力都放在了讀書上。從晚上7點到9點半，我的眼睛壹直被這本磁鐵般的書吸引著。但是，每壹篇文章都是有意義的，我都要仔細看幾遍才能知道大意。因此，我沒有看完這本書。唉，我滿懷遺憾地回到了北京。
這個假期來到山海關，我看到了希望的曙光。奶奶，爺爺，媽媽和爸爸都喜歡看書。也許這裏會有《聊齋誌異》。我壹邊看著外面的風景，壹邊仔細思考，所以我應該迅速行動，不要耽擱。
當我進屋時，我朝書櫃裏看了看。在壹排排的書中，我的眼睛渴望找到它們。
“唉！為什麽不呢？不，我會找到另壹面。”我皺了皺眉，擦亮眼睛，投入到繁忙的工作中。
“中國地理，生物學，城南舊事，論語，聊齋誌異。”
“我找到了！”我激動地哭了。
“努力有回報。”我看著這個可愛的連載，沾沾自喜。
迅速打開書，壹頁，兩頁，三頁.....我像壹只餓狼，貪婪地閱讀。我覺得很幸運，也很害怕。我很慶幸我發現並品嘗了聊齋，可以大飽眼福了。我擔心的是，書裏會不會有嚇人的故事？
不知不覺，周圍的家具都不見了，但我看到了“小翠”，她正和壹個人說得津津有味。我躲在壹邊，靜靜地聽著...直到半夜十壹點半，我還陶醉在那種味道裏。等我恢復過來，我出了壹身冷汗。
書帶我去了山川黃河，讓我看到了五彩繽紛的世界，讓我感受到了愛與恨。書老師給了我漂亮的字、句、段，提高了我的寫作水平。書籍是我的“良藥”。
我和書11書的故事敘事壹直被莎士比亞譽為人類文明的“長生果”和“全世界的營養”。高爾基說，書籍是人類進步的階梯；雨果認為它是創造靈魂的工具。對我來說，書籍就像壹頓豐盛的午餐，壹艘非凡的戰艦，壹匹神奇的馬，同時也是壹輛簡單的馬車，帶我去領略世界的真諦。
我不記得我是怎麽愛上讀書的。只記得以前不太喜歡看課外書。即使壹本好的漫畫書也不會吸引我。後來，當我可以看帶拼音的書的時候，我好像愛上了讀書，看課外書的習慣也是從那時開始逐漸養成的。
記得有壹次，我正坐在床上，津津有味地讀著鄭的《舒克和貝塔航空》。那時候已經是晚上九點多了，我卻還在孜孜不倦的看書，還陶醉在壹個又壹個高潮叠起的故事裏。過了壹會兒，我媽來催我睡覺。我跟我媽說我看完這集就睡了，但我心裏想:反正媽媽也不知道這集有多長，我就樂在其中吧！我繼續閱讀，在書的奇妙世界裏再次旅行。過了壹會兒，我媽又來催我了，還說我不守信用，知道明天這麽晚還不睡覺。在媽媽的壓力下，我只好關了燈，不情願地上床睡覺。但我躺下後，輾轉反側，久久不能平靜下來，不是因為我對母親的不滿，而是因為我不明白為什麽書裏的舒克和貝塔離開了航空公司。在我確定爸爸媽媽都睡著了之後，我又開了燈，翻到沒寫完的那壹頁，又像餓狼壹樣讀了起來，尋找藏在書裏的獵物。......
讀書的時候，我會畫壹些好的單詞和句子，方便我記住那些精彩的片段。閱讀不僅可以豐富我的詞匯量，還可以拓展我的寫作思路，增長我的見識，開闊我的視野。好處數不勝數。
書籍真的是人類進步的階梯，文明的恒久果實！
我和書的故事12中國古代文學家劉向曾經說過:“書還是藥，好讀書可以治愚人。”意思是:書如良藥，苦讀能治愚。
我非常喜歡讀書，所以人們給我起了個綽號叫“書蟲”。
為什麽我這麽愛讀書？下面是另壹個故事:小時候剛從老家來到鹽城，小區裏的孩子都不認識，我只能呆在家裏發呆。這時，我碰巧看到旁邊有壹本書，就拿過來看。不看也沒關系。我第壹眼就驚呆了，書中精美的插圖壹下子就把我吸引住了。從那以後，我就迷上了書。
有壹天，媽媽對我說:“今天我們壹起去逛街吧。”我聞訊後壹躍三尺，馬上換了鞋，準備出門。來到新華書店，壹進門就被壹樓琳瑯滿目的書籍吸引住了。有金庸爺爺的武俠小說，冰心奶奶和曹文軒叔叔的散文，楊阿姨的《馬小跳淘氣包》系列，安徒生童話和伊索寓言，還有...看到我被壹樓的書吸引，我媽趕緊說:“二樓的書更好看。去，看！”我媽話還沒說完，我就壹陣風似的跑到了二樓。哇！二樓有更多的好書。最後在書店買了壹本《鋼鐵是怎樣煉成的》。
買完書，正值下午，陽光明媚，非常適合看書。於是我壹回到家，就去自己的小房間，坐在學習桌前，津津有味地看著剛買的書。我壹讀這本書，就忘記了時間的流逝。就在吃飯前，我媽進來叫我吃飯。因為當時正在看最精彩的章節，不知道媽媽進來了。我媽踮起腳尖，小心翼翼的走到我身邊陪我看書，她卻不知道。當我讀完那壹章的時候，我突然看到了我的母親，驚恐地大叫了壹聲“啊”。媽媽也被我嚇到了，說:“妳幹什麽？”我委屈地說:“我沒看見妳，是不是？”媽媽連說:“好的，少爺。”我“噗嗤”壹聲笑了出來。
這件事之後，父母叫我“書呆子”，我也只好接受這個外號。
我和書的故事13我們小學位於貴州壹個偏僻的山區，只有200個學生，基本上壹個班就是壹個級別。
那天我們在做課間操的時候，老師叫我們不要在教室裏忙著做課間操，說我們有事要解釋，要坐在教室裏；過了壹會兒，老師帶著壹個胖乎乎的中年人來了。老師首先說:“同學們！這是縣裏新華書店的，他還帶了壹些好書。”老師在做大量的宣傳，但我不這麽認為。原因只有壹個:好書大多都是別人買的，怎麽會主動找上門來？我認為這些書賣不出去。
但後來我的觀點發生了變化，因為他讓我們親眼看看這本書，再決定買不買。剛拿到手裏，感覺很重。字跡是黃色的硬殼，我寫了四個大字“四庫全書”。壹開始我並不這麽認為，但後來我完全被書中的內容打動了，有名言警句、中外名人傳記、童話故事、復音詞、成語故事；簡直是百家之長的集合。有了它，對小學的我們來說就更厲害了。我當即決定:我壹定要買！但是因為那天不知道這件事，我們只有1元錢(小學只有壹元零花錢)；但他的要價49突然讓我大吃壹驚，但想到它的價值，我就忍了；於是我問:“我今天沒帶夠錢。妳明天來嗎？”他馬上笑了:“當然！”
第二天壹早，我問我媽要了五十塊錢。我媽跟我說想買書，馬上毫不猶豫的給了我五十塊錢。我走在路上，心想:49元買書，1元零花錢正好！當我來到學校時，我看到壹輛面包車被人們圍著。在好奇心的驅使下，我也圍了上去。我定睛壹看，只見昨天賣書失敗的商人正壹手微笑，壹手收錢。我也擠了進去，拿了壹本書，遞給49元。就在我轉身準備離開的時候，那人叫住了我，說:“小朋友！錢不對！”我疑惑地轉向他，說:“49元沒錯！”但是上面寫著，“49？那是昨天的價格。今天書少了，壹本56元！”，什麽？我當時很震驚，但因為錢不夠，我不得不在奸商輕蔑的目光下把書放回去；我走進教室，心裏大罵奸商，但是想也沒用，就拿出語文書埋頭看書。不知道老師有沒有來教室，看到我在那裏看書，問了壹句:“怎麽了？好不開心！”，於是我把來龍去脈都跟老師說了，聽完後總是笑著說；:“怎麽了！我借妳10元。”然後他從口袋裏掏出壹張十塊錢的鈔票遞給我說:“快走！我怕去晚了就沒了！”我趕緊謝過老師，拿著10元跑到學校門口。但是當我跑到學校門口的時候，我看到剛剛回市場的面包車已經變得空空如也，我馬上說，不好！但我還是抱著僥幸的心理跑到他面前問:“老板！有書嗎？”這個商人正在打包他的東西。他擡起頭來，又看到了我，說:“小朋友！妳來晚了，書剛剛賣完！”我突然覺得自己從天堂掉到了地獄；就在我準備離開的時候，我的同學楊過來對這位商人說:“老板，這本書少了幾頁。我要退！”“我突然有種感覺，三重水沒辦法恢復了，還有另外壹個村子。事後，我原價買下了楊濤手裏的書，用紙從別人的書上抄下了書的剩余部分。
轉眼間，我已進入初中，但我有適合小學使用的《四庫全書》陪伴至今。每次看到都覺得鬥誌滿滿，總是激勵著我勇往直前！
壹本書就像壹艘船，帶領我們從壹個狹窄的地方駛向人生的無限海洋。從我記事起，書就悄悄地走進了我的生活。
小時候特別喜歡聽別人講故事。小時候經常聽別人講寓言，我就知道這些寓言:等兔子拔苗助長。有壹天，我在奶奶房間的書櫃裏發現了壹本插圖精美的小童話書。我不夠高，所以奶奶幫我拿了下來。打開看看，這就是睡美人的童話。因為小，所以字數少，簡單的解釋了故事的主要內容，但我也很滿意。有時候不行，就問爸爸媽媽。我5、6歲的時候，阿姨給了我壹些故事書。我非常高興。當我打開它們時，裏面的東西棒極了。龜兔賽跑讓我知道我不應該懶惰或看不起別人。
三年級的時候，我不滿足於普通的故事書。我開始看科普書籍和中外小說。當時開了壹家讀書書店，正好買書方便很多。剛開業的時候，經常光顧這家書店，買了幾本科普書和小說。。我看的第壹本外國小說《綠山墻的安妮》是在書店的櫃臺上找到的。事實上，我是被封面吸引的。我準備了錢，早早去學校買了書。放學後我充滿興奮，回家看新買的書。每天看兩個小時，三天就看完了。我會和父親分享每壹部分。。。
我的作文也有進步，現在寫起來得心應手。最重要的因素是我喜歡看別人的好作文，總能從中汲取精華。我也從書上學到了壹些詞，四個字，寫作中有時會用到，我就用在這方面。
書籍是改造靈魂的工具。它是人類必需的，因為它是滋養光明的養分；同時，書是我們最好的朋友。當妳在生活中遇到任何困難時，妳可以向它求助，它永遠不會拋棄妳。