2.最大的挑戰和突破在於用人，用人最大的突破在於信任人。——馬雲
3、重復別人說的話，只需要教育；挑戰別人說的話需要腦子。-瑪麗·佩迪博恩·普爾
4、勇於承擔命運這才是英雄。-海斯
5.有人挑戰我說:“放馬過來吧。”我沒有回話，只是飛奔而去，然後馬後炮把他撞倒了。——李敖
6.壹個人如果沒有超越環境的思考，是做不出任何偉大的事情的。匿名的
7.挑戰是向自己和他人證明自己能力的機會。喬·布朗
8.冒個險！整個人生就是壹場冒險。走得最遠的人，往往是願意去做，願意去冒險的人。卡內基
9.要想成功，妳必須接受妳遇到的所有挑戰，而不僅僅是妳喜歡的挑戰。邁克·加夫卡
10，我要扼住命運的咽喉，不讓它壓倒我。-貝多芬
11，萬無壹失意味著止步不前，那才是最大的危險。為了避免危險，值得冒險，避免平庸的風險。-楊瀾
12，挑戰讓生活充滿樂趣；戰勝挑戰讓生活變得有意義。-約書亞·j·馬裏恩
13，所謂活著的人，就是不斷挑戰和攀登命運高峰的人。雨果
14，世界上沒有偉人，只有平凡人遇到的偉大挑戰。威廉·弗雷德裏克·哈爾西
15.生活中的挑戰不是阻止妳，而是幫助妳找到自我。-約翰遜·裏根
2.關於“挑戰”的詩1。壹旦爬到山頂，妳會看到，其他的山在天空下都顯得矮小..——唐代杜甫《望嶽》
解讀:壹定要登泰山之巔，俯瞰群山，滿懷豪情。
2.總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。——很難去I唐代的李白。
解讀:相信有壹天，我能乘著長風破浪；把雲帆高高掛起，在大海中前進！
3.黃沙百戰穿金甲，破樓蘭不還。——唐代王昌齡《兵役七曲·第四部》
解讀:戍邊將士身經百戰，盔甲破舊，雄心不滅，不打敗入侵之敵，永不歸鄉。
4.邢浩落筆撼五嶽，詩成笑傲淩滄州。——唐代李白的《江上歌》
釋義:興高采烈的時候，落筆就能撼動五嶽。詩畢，驕聲直過海。
5.二草身名滅，江河永廢。——唐代杜甫《戲為六絕句二首》
釋義:在妳們這壹代的壹切化為塵土之後，它永遠不會傷害滔滔江水的流動。
6.十年磨壹劍，霜刃未曾試。——唐代賈島《劍客/敘劍》
解讀:十年磨壹劍，刀鋒寒光閃閃，卻沒有經過考驗。
7.自古誰沒死過？取丹之心，照歷史。——宋代文天祥《過零丁洋》
解讀:自古誰能長生不老？我想留下壹顆反映歷史的愛國之心。
8.直到白色的劍再次被看到，濺著紅色的血，當死亡成為壹種責任，誰會停下來想名聲。——唐代高適《葛炎行》
解讀:看著對方白刃帶血飛來飛去，不死報國，還算立功嗎？
9.從沙漠騎到長城。——唐代高適的《薊》
釋義:騎馬穿越沙漠，長途跋涉到邊疆。
10.老馬潛伏，誌在千裏。烈士們在晚年充滿勇氣。——漢代曹操《雖貴壽》
解讀:老千裏馬雖蹲馬槽旁，其誌仍馳騁千裏。即使到了晚年，誌存高遠的人也不會停止努力進取。
3.關於挑戰的詩是1。黃沙穿金甲百戰，破樓蘭不還。——王昌齡《兵役七首，第四首》
解讀:戍邊將士身經百戰，盔甲破舊，雄心不滅，不打敗入侵之敵，永不歸鄉。
2.與其把香吹到北風裏，不如把香抱在枝頭等死。——鄭思肖《畫菊花》
釋義:寧願死在枝頭壹片清香，也不願在寒冷的北風中吹！
3.不要留戀故國，用新火試新茶。詩和酒利用時間。——蘇軾《遙望江南，超越臺灣》
解讀:不要在故人面前思念故鄉，只需點壹把新火煮壹杯新采摘的茶，趁著還年輕就該喝壹杯。
4、將士們何不取吳鉤，收關山五十州。——李賀《南園十三首》之五
解讀:為什麽男人不佩戴武器收關山五十州？
5.梅花香不有些冷怎麽行？——黃貝瑞大師《開幕式頌》
釋義:沒有冰凍的寒冷，就沒有芬芳的梅花。
6.總有壹天，我會乘風破浪，揚帆直上，跨越深深的大海。——李白《難去我也》
解讀:我要過黃河，冰雪堵住了這條大河；要想爬太行山，茫茫大雪早已封山。
7.喔！楚三族雖可滅秦，空有中國嗎？——陸遊《金錯刀之行》
解讀:啊，楚國雖然被秦國吃掉了，但是就算剩下三族，也壹定會滅了秦國。如果沒有壹個有能力的人把陸瑾趕出國境，我能成為中國的壹個大國嗎？
8.千帆在沈船的壹側，萬木春在病樹的前面。——劉禹錫《揚州第壹會賞樂天》
解讀:沈船邊，千帆比拼；病樹前，逢春。
9.當時人們還不知道淩雲木，就等著淩雲開始高。——杜荀鶴的小松
解讀:那時候那些人還不知道那棵樹可以壹飛沖天，直到它壹飛沖天，人們才說它高大。
10，感覺紙上談兵，不知道怎麽做。——陸遊在冬夜讀書，給孩子看。
解讀:從書本上獲得的知識終究不是完美的。要想深刻理解道理，就要自己去實踐。
4.挑戰權威的名言警句不應該只是1。弓弦拉得越緊，生命之箭就射得越遠。
——羅曼·羅蘭《母親與兒子》2。人的壹生是短暫的，但要卑賤地度過這短暫的壹生就太長了。——《莎士比亞戲劇集》3。最美的嫁妝是才華。
——巴爾紮克《賽查·皮羅多的興亡》4。光榮的道路是狹窄的，壹個人只能前進不能後退；所以妳要在這條窄路上繼續前行，因為無數的競爭對手在妳身後，壹個接壹個。——莎士比亞《特洛伊羅斯與克雷西達》5。只有享受愛和榮譽的人，才會感受到生活的樂趣。
——莎士比亞的《查理二世》6。名聲像壹些特別鮮艷的花壹樣含有有毒物質。——巴爾紮克《謙虛的米格農》7。要想打敗它，首先要了解它。
(雨果傳)8。壹個人在愉快地迎接明天工作的同時，愉快地完成了今天的工作，應該受到人們的贊揚和鼓勵。——狄更斯美國之行劄記9。能夠將我們的才能應用到現實中就是幸福。
——巴爾紮克《高利貸者》10。誰工作誰做主。——高爾基的小公民11。勞動是壹種創造。
——高爾基蘇聯文學12。事業是欄桿，我們扶著它站在深淵的邊緣。——高爾基《阿爾塔莫諾夫家族的事業》13。當秩序變得混亂時，它不得不由混亂來維持。
——羅曼·羅蘭的《戈拉·布魯農》14。社會是個泥坑，我們要站在高地上。——巴爾紮克《高老頭》15。人類真正的區別在於:光明中的人和黑暗中的人。
——雨果《悲慘世界》16。奶奶發明怪物是為了嚇唬小孩，耶和華發明怪物是為了嚇唬大人。——雨果的《悲慘世界》17。撒謊是美妙的。
在人類所有的發明中，最奇妙的發明是仁慈的上帝！——羅曼·羅蘭《母親與兒子》18。如果全人類的全部能量都集中在壹個腦袋裏，整個世界都集中在壹個人的腦子裏，那種情況，如果持續下去，就是文明的終結。——雨果《悲慘世界》19。我創造，所以我活著。
——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》20。上帝在創造中發現自己。——泰戈爾的鳥21。人可以沈湎於自己的堅強意誌。
——雨果《海洋勞工》22。無論未來如何，無論發生什麽，我們都不會失去希望:希望是壹種美德。——《雨果傳》23。即使願望落空，感受到渴望的痛苦依然甜蜜。
——泰戈爾《給情人的禮物》24。沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。——托爾斯泰《戰爭與和平》25。生死不過是腳下的奴隸。
——泰戈爾《被俘的英雄》26。天才不是為天才而生，而是為人類而生。——雨果·莎士比亞27。我像壹個篩子。無論妳向我扔什麽垃圾，我總能為妳篩選出歌曲。
——高爾基《阿爾塔莫諾夫的生涯》28。天才尋找障礙，障礙創造天才。——《羅曼·羅蘭傳》29。我始終相信，任何天生或後天的天才，除非結合了堅忍不拔、謙虛踏實的品質，否則是無法成就任何事情的。
——《狄更斯傳》30。麻木生活絕不是享受。——《雨果傳》31。每壹種生活方式都是壹種自然的力量方式。
有些人的生活像寧靜的湖泊，有些人的生活像飄著白雲的無盡天空，有些人的生活像富饒的平原，有些人的生活像斷斷續續的山峰。我認為約翰·克利斯朵夫的生活就像壹條河。
——羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》32。當壹個年輕人變冷時，他的頭腦會變得健全。——巴爾紮克《謙虛的米尼翁》33。年輕人的良心像晴天壹樣清楚。
——《普希金流亡》34。春天飛舞的花瓣，不是為了未來的果實而生，而是為了壹時的慶祝。——泰戈爾《螢火蟲集》35。每教好壹個孩子，就減少壹個敗類。
(《雨果詩選》)36。壹匹好馬永遠不會原諒壹個愚蠢的騎手沒有為了安撫它而勒緊腰帶。——羅曼·羅蘭《母親與兒子》37。沒有人能用鞭子學會。
——高爾基的童年38。教育不應該只註重智力，而必須努力使受教育者更敏銳、更文明、更寬容和善良。——《泰戈爾的故事》39。教育應該在學生和他們的社會和自然環境之間創造壹種和諧的關系。
——《泰戈爾的故事》40。最偉大的科學永遠不會滿足於無知和懷疑的種子。在強者眼中，它比信心更有價值。(羅曼·羅蘭回憶錄)41。真正的科學家應該是有遠見的；誰不是空想家，誰就只能稱自己是實踐者。
——雨果《海洋勞工》42。壹個人的見識越廣，他就越完美。(高爾基《世界名句錄》)43。只有通過積極的思考而不是記憶獲得的知識才是真正的知識。
——托爾斯泰《世界著名故事集》44。壹個沒有學問的人和壹頭牛沒什麽區別。他要麽戴著軛，要麽被宰了吃肉，還搖尾巴。——高爾基《世界》45。學習上的每壹步進步都更接近這個道理。
(托爾斯泰傳)46。學習是光明的。——高爾基《墮落的人》47。理想的書是開啟智慧的鑰匙。
(托爾斯泰《世界著名故事集》)48。書籍是全世界的營養品。生活中沒有書，就像地球沒有陽光；沒有書籍的智慧就像沒有翅膀的鳥。——《莎士比亞戲劇集》49。巨人的傑作克服了大眾的庸俗。
——羅曼·羅蘭《貝多芬傳》50。童話不是真的，但有深刻的含義！51.每本書都像壹架梯子。我爬上樓梯，從動物變成人類，我對美好生活有清晰的概念，我渴望這種生活能夠。
5.挑戰權威的美學句子，有助於選擇自古聖賢的話語，實踐第壹，話語第二。
——林熙元(明)2。專業閱讀也有弊端，壹定要接觸現實社會，讓我們讀的書活起來。——魯迅(中)3。感覺紙上談兵，不知道怎麽做。
——陸遊(宋)4。只有實踐才能克服經驗的錯誤。——巴人(中)5。只有現實生活才能學習，只有現實生活才能教人，只有現實生活才能產生社會思想。
——瞿秋白(中)6。知道的越多，做的就越多；做得越多，知道得越多。——朱(宋)7。知識是壹座寶庫，而打開這座寶庫的鑰匙是實踐。
——英陀·富勒8。有見識的人不實踐，就是蜜蜂不釀蜜。——薩迪(波斯)9。君子恥於言而不恥於行。
-Zisi 10，用理論推動實踐，用實踐修正或補充理論。-廖沫沙(中間)。