1.獎學金和齊飛的夢想，閱讀是伴隨著生活。
2.我在老家讀書，我在寧海讀書。
3.與書為伴，讓心靈停止，傳承文明，創造知識時代。
4.帶著書起航。
5.博覽群書，開闊眼界。
6.讀書的態度決定人生的方向，讀書的厚度改變人生的高度。
7.創建書香社會建設和諧新鄭。
8.酒的香味遠不如書的香味。
9.讀書讓青春展翅，知識讓生命飛翔。
10.我學習，我快樂；我讀書，我飛翔；我閱讀，我陶醉。
13.讀壹本好書，讀壹本好書，讀壹本好書。——冰心
14.樹立良好的讀書風尚，促進文明校園建設。
15.倡導閱讀時尚，爭創文明城市，構建和諧社會。
16.味道好，長見識，素質強，好處多。
17.靜靜閱讀，感受文字之美；體驗情境，享受閱讀。
18.讀書就像吃飯。不要偏食，要多元化，開發各種精神風味酶。
19.我讀書，我有智慧；我很聰明，我讀書。
20.享受書香森林，和我壹起學習。
21.抓緊時間學習，書寫美好人生。
只有書能給我們翅膀，帶我們飛向真理的天空。
23.快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
24.書籍是人類進步的階梯。請保護好我們的階梯，它能讓我們更接近理想。
25.人生的全部意義就在於無止境地探索未知，不斷地增加更多的知識。
26.多讀書，享受讀書，讀好書。
27.閱讀優秀的書籍，陶冶高尚的情操。
28.書是人類心靈的鏡子，也是映射凡間的轉折點。
29.讀未來，書寄希望。
30.讓閱讀成為壹種習慣，讓寫作成為壹種思考。
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1，做手抄報和寫作文是壹樣的。我們首先要確定主題，然後根據主題選擇合適的內容來呈現。鮮明的主題是壹份手抄報的靈魂，這是壹份手抄報最明顯的特點。
2.海報、海報、廣告都有著鮮明的版面，手抄報也不例外。壹份手寫的報紙所包含的信息是有限的。如果布局設計得好，可以增加方寸之間的容量，讓畫面呈現得有血有肉。壹般的手抄報可以合理的分成幾個板塊，可以是規則的，也可以是不規則的。手抄報在設計版面之前，要畫壹個邊框，主要是長方形。邊框的線條可以是線段、曲線或簡單的圖案。3、插圖是手抄報的點睛之筆。鮮艷的色彩和生動的形象能吸引人的註意力，給人壹種親切悅目的美感。4、帶文字的文字可以橫向、縱向、階梯式排列，並形成壹定的小圖案排列。關鍵看孩子怎麽安排。書寫壹定要嚴肅，可以用隸書、正楷、正楷、小篆、李昪、渭北等。孩子們可以使用他們擅長的任何寫作風格，但要嘗試使用不同的寫作風格，這樣可以使手寫的報紙生動活潑。
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