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周宏是壹位深深紮根於大山的教育實踐者。

周宏同誌師範院校畢業後在山區工作了31年。生活在農村,他深感農村學生更需要素質教育。所以他紮根山村的信念從未動搖。他的研究方向是農村教育和農村教師的專業成長。31年間,他有很多機會去大單位、城市、機關工作,但壹想到農村教育對教師的需求,周老師就堅定了紮根山區的信念。1993,壹所萬人規模的省重點高中看中了他的水平、能力和成績,安排了他的工作。但面對毛坦廠鎮黨委政府的挽留,面對渴望知識的農村孩子的目光,他還是留了下來。在1998年、2003年、2004年、2008年、2011年、2012年,他都有很好的機會到城市工作。同樣,他選擇紮根山區,他在大別山灑下了對教育的激情。特別是2011在上海華師大就讀期間,同濟大學第二附屬中學提出引進人才,邀請周宏同誌加盟。周老師毫不猶豫地回到了他的家鄉工廠。

在這31年裏,他從來沒有休息過壹天,沒有休息日。他以學校為家,勤勤懇懇,撰寫了86篇備課筆記和教學反思,促進了壹大批中青年教師的成長,使毛坦廠鎮的基礎教育始終處於晉安區的領先地位。他還利用假期到毛坦廠鎮所有初中生家庭旅遊,與家長討論教育孩子的方法。他紮實的工作讓他在毛坦廠鎮及周邊有了很高的威望,家長們都搶著送孩子去他的學校。他掌握了紮實教學的基本功。他的教學富有藝術性,幽默生動,課堂教學精彩,對學生有很大的吸引力。此外,他對學生要求嚴格,輔導細致。學生們喜歡聽他的課來取樂。每次中考,他教的課都名列前茅。2003年,他所帶的初三(1)班語文中考平均成績為116.8,及格率98%,優秀率38%。2004年他送的新生中,李從江等6人進入了茂中高中高壹年級2800多名新生中的前10名。2006年,他任教的初三3班中考語文通過率為1.000%,優秀率為42%。2009年,他所任教的高三(3)年級中考語文優秀率達到58%,全校4個班200多名學生參加中考,總分600分以上達到158,700分以上達到16。2010,他的何旭同學考了139的高分,全校總分達到202,最高分651。2012年語文9個班(1)成績優異,全校32人120分,9人130分以上,98人700分以上。

紮根山區,必須與艱苦的工作條件齊頭並進。周紅老師能夠立足農村,因地制宜地開展教育教學活動。每當山洪暴漲,他總是護送學生,壹次次背他們過河。他還讓愛人照顧生病的“留守兒童”。李偉曾在壹次報告會上動情地說:“周老師不僅是我心目中的好老師,有時候我還覺得他是我的好爸爸。”

非典和禽流感爆發期間,他鋌而走險,堅持每天給老師和同學量體溫,給教室和宿舍消毒。當丹·肖磊發高燒,受到別人冷落時,周先生把丹·肖磊帶到他家,請醫生給他打點滴。在周老師的精心護理下,恢復得很快,並立即投入到學習中,並在當年的中考中以優異的成績順利考入省示範性高中。

周宏同誌的座右銘是:“學生是祖國的未來,他們的利益高於壹切!”