解讀:擔心自己書讀的不多，擔心自己不明白原因。我擔心我會因為覺得自己夠用而停止學習，我也擔心學了之後不會繼續用。
“讀書不多，正如其意，未知其事。學的東西多了，就學不會了。”出自唐代文學家韓愈創作的五言古詩組《送別十八和六首》。因為它的主要目的是勸年輕人珍惜時間，互相學習，也用於自我警示，所以被稱為“勸導詩”。
原文摘錄:
苦於讀書的人不多，正如意義不明。夠了就不學了。如果妳有足夠的，妳就不能學習。
子有四美具今，真大華亦榮。王冠不可偏廢，不適合後世。
解釋:
我擔心自己書讀的不多，我擔心自己不明白原因。我擔心我會因為覺得自己夠用而停止學習，我也擔心學了之後不會繼續用。
現在四個都有了，確實做得很好，應該兌現；皇宮裏的諸侯官員不能缺人，但並不是所有有知識的人都是合適的人選。
擴展數據:
韓愈《勸學詩》說:“讀書之苦不多，意不明。學的東西多了，就學不會了。”詩歌就是讀書不廣泛，要“多讀書”；思考問題不清晰，要“深入思考”；我怕自己滿足了就不再學習，所以要“虛心”；我害怕學了之後沒有付諸實踐，所以要“實踐”。這四點被古代學者稱為“四美”。
他告誡讀者，他擔心自己書讀得不多，不明白思考的道理。我擔心我覺得我夠用了就不學了，我擔心學了以後不會繼續用。在學習知識的同時，也要積極探索其中蘊含的哲理。只有不斷探索和思考，才能真正體會到知識帶給我們的快樂。
參考資料:
百度百科-贈送六部十八和聲。