2.給學生說話的機會，可能會有意想不到的收獲。
3.蠟燭選擇它的對象的固體光。
4.住所要贊，步伐要正，音像要正，語言要正，儀容要莊重，衣著要整潔，飲食要省，出入要省，讀書要專業。
5.受到學生的尊重和歡迎是教師的價值。
6.教師的威信是建立在他們的責任感上的。馬卡連柯。
7.教師有義不容辭的責任去探索教學。
8.老師應該愛學生，教育學生。
9、忍氣吞聲，吐血，忘了工作。
10，正確的友誼，不求利。清理道路，不管它的優點。
11.當妳抱怨學生太笨的時候，也要問問自己:是什麽在教人不累？
12.愛是老師和學生之間的橋梁。
13.忠信。淡定恭敬。懲罰憤怒的窒息。已經改善了。
14，好老師。-李先生。
15.教育者是教師的天職，有苦有樂。
老師之所以偉大，是因為他總是消耗自己，照亮別人。
17，不讓孩子做，血液循環受阻，孩子體質增強。
18.教師是人類的靈魂工程師。斯大林。
19.教師人格是教學的基石。
20.要獲得學生的尊重和喜愛，首先要學會尊重學生的人格，要求盡可能多的人，尊重盡可能多的人。
21.自尊的老師有機會充分發揮學生的自尊。
22.面對教育中的問題，優秀的老師會反思自己，不會責怪學生。
23.我希望園丁經常澆水和點蠟燭。
24.教育局長，我們在教育的過程中也學到了很多。
25.命運的繩索必須掌握在自己手中。
26.尊重孩子，不要急於對孩子做出好壞的評價。
27、孩子佩服，想上天，想潛入蟻巢，他們的思維跳得比我們快多了。
28.天長地久，老師童心未泯。
29.嚴格要求自己，支持學生。這是教師的正確職責。
30.博學、耐心、寬容是教師最基本的素質。
31，好筍出好竹弟子。
32、堅持啟發式，避免註射。
33.教師要以東風雨露的情感，以春泥護花的意義，培育人花，描繪出燦爛的春天。
34.直到蠶到死，蠟炬成灰，淚始幹。
35、以德服人，以身作則。
36.勤於松土、澆水、捕蟲、施肥育苗的園丁們，壹定會迎來壹個美好的春天。
37.教師的愛應該是介於愛和廣義的愛之間。
38、身體正確，不，身體不正確，不。
39.嚴是愛，松是害。
40.教育者是有耐心的，也是被突如其來的噪音摧毀的。
41，不要輕易對後進生說不。
42.明升的老師不給學生現成的知識殿堂，而是鼓勵他們做砌磚，教他們建築。
43.如果妳想浪費妳的青春。
44.教師是傳播知識的種子，是傳遞文明火炬的使者。
45.今天的積累是為了明天的飛翔。有什麽能比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠更讓老師開心呢？
46.星星永遠不會嫉妒太陽的光輝，而是會在自己的崗位上盡力發光。
47.母愛的偉大在於，它能包容孩子最應受譴責的行為。
48.幼苗需要土壤的滋養，學生需要老師的呵護。
49.手撐千樹，恩情滿花。
50.在教育的花園裏，鮮花的盛開離不開園丁愛的奉獻。
51.像畫家壹樣，老師想要創造壹個真正美麗的活生生的人。
52.教師最重要的職責之壹是培養學生的自信心。
露珠不願與珍珠相提並論，默默滋潤綠葉鮮花。
54.為人正直，教學認真。
55.什麽樣的老師造就什麽樣的學生。
56.燃燒自己，照亮別人。
愚蠢的老師只會教真理，聰明的老師應該教學生發現真理。
58.認真教書，踏實做人。
貧困學生應該表現出更多的老師的愛。
60.給每壹個學生愛心。
61，課堂教學成功與否，是騎士老師駕馭馬匹的能力。
62.在教育上，妳應該是老師和學者，學者和老師。
63.嚴師出高徒。
64.溫和的態度永遠是教師良好教育態度的關註點。
65.在知識不存在的地方，如果妳無知，妳就假裝科學。老師不存在的地方，無知就聰明。
66.師德是壹面鏡子。
語言對我們來說和工作壹樣重要，就像壹匹好馬對騎士壹樣重要。
68.不是縱容，是引導，不是命令。
69.沒有教育，父親教育不嚴格，老師懶惰。
70.不想自己做就不要暴力。不要為自己做任何事。
71.心靈的交流勝過知識的傳遞。
老師總是希望學生未來超越自己。
73.慈愛的父親+慈愛的母親=老師。
74.沒有愛的教育就像沒有池塘，最終群體會枯竭。
75.鳥兒展翅看大鳥，學生由老師成長。
76.歷史是生活的老師。-克羅齊。
77.與其做閑人享樂的溫床，不如做奮鬥者爬山的拐杖。
78.讓我們壹起努力，讓科技教育百花齊放。
79.學生尊敬老師的唯壹來源在於他們的美德和才華。
80.陽光下最輝煌的職業--教師。
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