看了第11期《我為什麽當老師》。視頻中，六位優秀教師分享了他們寶貴的教育教學經驗。在工作生活中，他們壹直把自己當成新老師，學習同齡人和前輩的經驗。不斷挑戰自己，提升自己。
視頻中，袁晚霞老師說:“從教20年，壹直覺得自己是個新老師，每天都在反思課堂教學的不足。”這句話給我留下了深刻的印象。入行三年了，要像袁晚霞老師壹樣，每天反思自己的教學不足。只有在備課上多下功夫，多向前輩學習，才能提高教學能力，做到言傳身教。
同時也要向吳先生學習，參與集體備課，讓自己聽到不同的聲音，學習別人的優點和長處。參加講座和研磨活動，讓學生成為學習的主人，反思課堂的不足，保證教學質量，追求卓越和提高。未來，我會繼續推動自己前進。只有不斷更新知識，不斷提高素質，不斷完善自己，才能教育好學生。我們必須與時俱進，這就要求教師轉變學習觀念，樹立“做中學、做中學、終身學習”的理念，跟上當代知識技術的發展步伐，做壹個與社會發展相適應的合格教育工作者。
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每個行業都有不同的職責，作為教師，肩負著教書育人、培養人的重要責任。通過看這個視頻，我從實力組的優秀老師身上學到了勇於挑戰，勇於創新的品質。
作為新時代的教師，我們應該與時俱進。工作中要多請教前輩，研究新課程內容，不斷探索創新個人教學方法，認真做好每節課的預習，做好每節課的課後反思，優化教學設計，不斷鞭策自己。同時，始終秉承教書育人的使命。教師心中應該有壹種使命感，壹種報效國家的使命感。保持不畏艱難的初心，就要有無私老師的匠心，帶領孩子們走向更廣闊的天空。
以上是我這段時間的反思。以優秀教師為榜樣，認真鉆研業務，堅持學習，不斷提高業務水平，為教育事業做貢獻。