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小學生的紅領巾怎麽寫?

紅領巾,再見紅領巾,壹條普通的三角紅布,卻有著非凡的意義。第壹次接觸紅領巾的時候非常激動。我終於成為了壹名少先隊員。

老師教我們手拉手系紅領巾。戴上後,我看著胸前的紅領巾,下定決心:壹定要好好學習,做壹個好少先隊員。在小學階段,對紅領巾意義的意識在三四年級時已經淡薄。

我不再為紅領巾激動和開心。紅領巾也應該算是可有可無的東西。上學總是忘記帶,可能是對紅領巾的壹種漠視吧。

漸漸的,我發現紅領巾有些過分的地方:把它當玩具,在上面亂塗亂畫,把它當餐巾紙。紅領巾已經不知不覺地滲透到了我的心裏,它已經成為我不可或缺的壹部分。

我對它有感情,就像陪伴了我幾年的長發被剪掉,我離開了小學校園,讓我難過。剪完頭發還可以留頭發,放學還可以回去看,但是紅領巾壹去不復返了。

我再也回不到少先隊時代,再也戴不上鮮艷的紅領巾了。想著不珍惜過去,很後悔。真的回答了那句話:失去了才知道珍惜。