簡單易背的兒童演講

不上學的時候，總是羨慕別人背著書包上學；當我進入幼兒園時，我的希望從期望變成了現實。我調皮的脾氣讓我發現上學並沒有想象中的那麽好玩，還不如自由自在。同時覺得上了小學以後可能會好起來。三年後，我進了小學。那些超標超範圍的作業，總讓我回憶起自己幼兒園的美好，為了盡快擺脫這些煩人的作業，我努力進入了初中。六年後，我進入了初中。第壹學期，我體會到了早晚自習的恐怖，但又無可奈何(老師會打人，不打人的也有變相體罰)。結果就夢想到了敢於和老師對抗的高中生活。三年後，我進入了高三，高壹的灑脫讓我發現了高二高三作業帶來的沈重壓力。當我從大哥那裏聽到大學的自由生活後，上大學成了我前進的動力。三年後，我進入了大學。後來發現所謂的自由生活其實是壹種不規律~不健康的頹廢生活。至今覺得自己頹廢~無聊。今年就大四了，然後四年的大學生活就要結束了(有可能去讀研，繼續在大學讀書)。步入社會已經成為壹種必然趨勢，但現在回顧過去，展望未來。我很矛盾。我希望進入社會是因為希望自己能有壹個成功的未來，同時在看了社會的真相後對社會有壹種恐懼感。現在，學生時代的純真已經讓我戀戀不舍，但最終的結局卻無法改變。我要步入社會了~ ~！！！可能.....n年過去了，我終於去工作了。只有在我意識到就業的壓力和工作的忙碌之後，我才意識到無憂無慮的校園的美好。n年後，我結婚生子。當我度過了戀愛的蜜月期和生孩子最初的喜悅時，我發現婚姻的疲憊和生孩子的負擔已經無法和單身時的自由相比。n年過去了，我人到中年。當我每次喝多了發現身體不適，第二天又要辦酒席，才發現地位帶來的不僅僅是美貌，還有可能吞噬妳的健康和良心，年少時的* * *和沖動已經被時間漸漸抹去；n年過去了，我面臨退休。當往日的繁華變成了些許的冷清，我發現親人的冷暖，好朋友的陌生，都是因為各自的追求。n年過去了，我老了，身體也弱了。當我大病壹場臥床不起的時候，我意識到自己快死了。這個時候，我會情不自禁地追憶過去，想想現在還剩下什麽可以懷念的，老婆？兒孫？根據我這壹生的經歷，我想，也許死後就清楚了；其實人生的每壹個階段都是寶貴的，即使很無聊，也還是有壹些耐人尋味的地方。生活因為活著而精彩。所以偉人說:壹萬年太長，只爭朝夕。就像硬幣有兩面壹樣，生活也有兩面。光明，快樂，幸福，希望這是積極向上的；黑暗、詛咒、絕望、憂郁，這是相反的。如果妳可以選擇，妳會選擇正面還是反面？有壹個日本武士曾經面對壹個比他的軍隊強大十倍的敵人。他決定贏得這場艱苦的戰鬥，但他的手下對此表示懷疑。當他帶領軍隊穿過寺廟時，他停下來說:“我們在寺廟前用硬幣問了占蔔者。如果硬幣是正面朝上，說明我們能贏，否則我們就輸了，然後我們就馬上撤退。”武士拿出他的硬幣，當眾扔了出去。大家睜開眼睛看看，面朝上。大家歡呼雀躍，充滿勇氣和信心，恨不得馬上上戰場，投入戰鬥。最後，他們以較大優勢獲勝。壹個下屬說:“感謝上帝的幫助。”武士說:“這是妳自己的勝利。”他拿出硬幣，大家壹看，原來硬幣的兩面都是正面！這個故事告訴我們，要想取得勝利，就不能老是盯著陰暗面，這樣只會讓妳焦慮，影響身心健康。結果妳會覺得壹切都不順利。阿明王朝的魯說，壹個人活在世上應該敢於“睜開眼睛”,而不是輕易皺眉頭。“睜眼”和“皺眉”是人生雙方的選擇。選擇積極，就能樂觀自信，勇敢應對壹切；而如果妳選擇了相反，妳只能皺眉，不開心，成為壹個失敗者。* * *在壹篇著名的文章《為人民服務》中寫道:“我們的同誌在困難的時候，要看到成績，看到光明，提高我們的勇氣。”這教導我們對事物要有積極的看法，不要被消極的事情壓倒。井岡山鬥爭時期，面對敵我力量的極度懸殊，有人悲觀，懷疑紅旗還能撐多久。而* * *自信地說:星星之火，可以燎原。他寫道:“馬克思主義者不是算命先生。未來的發展變化應該只是壹個大方向，不應該也不可能機械地規定。但我所說的中國革命即將到來，絕不是某些人所說的‘即將到來的可能性’，而是壹個完全沒有意義、不可企及的空洞的東西。這是壹艘站在海岸上眺望大海的船，已經可以看到桅頂了。那是站在秋山頂眺望東方的日出，那是在母親子宮裏躁動不安，即將成熟的嬰兒。“毛主席的言論雖然是關於革命的，但也包含著豐富的人生哲理。只有樂觀自信的人，才能在別人悲觀的時候看到生活的光明面——希望如日出，嬰兒。選擇生活積極的壹面，妳會看到光明和希望；相反，妳會經歷黑暗和失敗。美國著名教育家海倫？凱勒生來就有殘疾。雖然雙目失明，但她並沒有自憐，而是在導師的幫助下學習。她沒有因為殘疾而選擇生活的背影，也沒有因為眼睛看不見光明而選擇黑暗。她選擇了生活的前方，選擇了希望和光明的道路。她的努力使她成為著名的學者。請展開妳緊皺的眉頭，不要陷入生活中不愉快的壹面而情緒低落，那樣妳將永遠品嘗不到勝利的果實。放下妳的眉毛，認真體驗壹顆櫻桃的甜和壹塊蛋糕的香，享受春光明媚的時刻和秋月的柔情。諾貝爾物理學獎和化學獎得主居裏夫人說:“我們壹生中最美好、最幸福的歲月，就是在這個簡陋的老窩棚裏度過的。那間簡陋的窩棚裏壹片祥和:有時我們來回走動，密切關註著各種實驗的進展，談論著當前和未來的工作。如果妳覺得冷，在火邊喝壹杯熱茶，妳會再次感到舒服。我們生活在壹種特殊的專註狀態中，就像在夢中壹樣。“盡管環境惡劣，經濟困難，但她沒有被打敗。當時她想的不是絕望，而是她的研究給人類帶來的福音。妳認為居裏夫人選擇了生活的消極面還是積極面？人生不過幾十年。選擇相反，妳的人生會平庸，以失敗告終；選擇積極的壹面，妳的生活將會精彩紛呈。讓妳的人生從此輝煌//白石洲/pro/moral/showarticle.asp？ArticleID=1803請參考壹下，看看是否能用:考試作弊現在，考試作弊在高校是司空見慣的事。學校當局認為這是壹個大問題。壹些學生平時不努力學習。但是在考試期間，他們總是作弊以通過考試。考試作弊有很壞的影響。首先，暴露壹個人的知識弱點是不可能的。所以老師很難知道如何幫助這樣的學生。其次，它可能會鼓勵其他學生在考試中作弊。第三，不利於公平上訪。有些學生學習不努力，但成績卻很高。在我看來，考試作弊是壹種不良傾向。作為壹名學生，我們應該始終嚴格要求自己。我們不應該決定自己的生活，也不應該決定別人。如今，考試作弊已經成為高校普遍存在的問題。有些學生平時不努力學習。但是在考試中，他們通常為了通過考試而作弊。考試作弊會帶來很多不良影響。首先，考試作弊掩蓋了學生的學習弱點，導致老師很難幫助學生。第二，考試作弊會鼓勵其他同學作弊。第三，考試作弊會破壞公平競爭。有些同學學習不努力，但考試成績很高。在我看來，考試作弊是壹種不正之風，是壹種不良行為。作為學生，我們應該今天我想和妳談談“勤奮”的話題。每個人都想變聰明，長大後成為人才，但聰明人不是妳想成為的，妳必須努力。如果妳想出國留學，妳必須學好壹門外語。怎樣才能學好壹門外語？妳要早上讀書，晚上背誦，好好學習；妳想成為壹名體操運動員，如何成為壹名？妳必須堅持體育鍛煉，勤於接觸；妳想成為壹名科學家，妳是如何做到的？妳得多看百科書記，開闊眼界...總之，無論妳想做什麽，不勤奮是無法實現的。中國古代著名的橋梁專家茅以升就是壹個典型的例子。茅以升小時候，每天早上都自覺地站在河堤上背古詩。他視而不見，對周圍的船帆和漁歌充耳不聞，完全沈浸在知識的海洋裏。久而久之，茅以升背了很多古詩，錘煉了記憶力。有壹天，他爺爺抄古文，茅以升在背。爺爺放下筆，就能壹字不差地背誦爺爺抄的《京都頌》。爺爺高興地說:“好，好，熟能生巧！”“還有壹次，茅以升看到壹篇文章，把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是他就把這壹串長數字壹段壹段地背下來:14，15，92，65，35，89，79，32...雖然很難記，但茅以升很努力。同學們，茅以升長大後成為中國著名的橋牌專家，不就是因為他的勤奮嗎？他這麽聰明難道不是因為他勤奮嗎？由此我認為:人的智商都壹樣，只是有些人更勤奮，所以能脫穎而出。如果壹個人不勤奮，即使是最聰明的大腦也會變得遲鈍。同學們，現代社會是壹個競爭的社會。只有努力工作，努力學習，讓自己變得更聰明，才能跟上時代。我的演講結束了，謝謝大家。智慧來自勤奮而敬愛的老師和親愛的同學。早上好！我今天演講的題目是“智慧來自勤奮”。什麽是勤奮？顧名思義，勤奮就是堅持不懈的努力。當壹個人知道如何努力學習時，他就獲得了智慧之門的鑰匙。所以人們常說:“智慧來自勤奮。“這是壹條非常寶貴的人生真理，我們應該牢牢記住。眾所周知，王羲之是中國歷史上最傑出的書法家之壹，他的《蘭亭序》被稱為“天下第壹行書”。他曾在浙江紹興蘭亭池畔學習書法，日復壹日，刻苦學習各種書法流派的技巧。為了節省時間，身邊的池水成了他方便刷筆的地方。久而久之，壹池清水被染成了黑色。從此留下了心無旁騖、專心學習的感人故事。同學們，從這個故事中妳明白了什麽？是因為王羲之聰明，所以能成為流芳百世的書聖嗎？不完全是，更重要的是他堅持不懈努力的結果。同學們，我國偉大的教育家郭沫若先生曾經說過:“天才形成的決定因素應該是勤奮。如果妳努力學習，努力練習，妳的才能是可以發揮出來的。"壹個人天賦的發揮與他的努力成正比. "童第周是我國著名的生物學家和優秀的教育家。他從小沒錢上學，直到17歲才上了寧波師範大學。但是第壹學期考試平均分不及格，學校要求他退學或者降職。在童迪洲的再三要求下，學校才勉強同意試用他半年。童第周發誓要把成績趕上來。他堅持不懈地學習，終於取得了好成績。進入上海復旦大學後，他更加努力學習，到畢業時，他已經成為生物系的高材生。在比利時留學的時候，留學生看不起中國。經過勤奮學習，童第周完成了壹個連教授都沒有完成的手術，贏得了國人的青睞。童第周意識到，世界上沒有天才，天才是努力換來的。要攀登生物學的高峰，妳需要更加努力。正因為如此，童第周才能成為著名的生物學家和優秀的教育家。可見，天才是無止境的努力，勤奮是智慧的孿生兄弟，懶惰是愚蠢的兄弟。同學們，讓我們時刻用“年輕人不努力，老年人悲傷”、“天才在於勤奮”、“勤奮是成功的階梯”這些名言警句來提醒和激勵自己，開啟智慧之門！我的演講結束了，謝謝大家！3.聰明來自勤奮。今天，我想和大家談談“聰明來自勤奮”這個話題。成功=99%汗水+%1靈感。這句家喻戶曉的話出自發明家愛迪生之口。同學們，可能妳們還沒想好這句話的意思吧！那我們來討論壹下。其實上帝是公平的。每個人生來都是壹樣的，區別在於妳有沒有努力過。如果妳是個聰明人，就要學會勤奮，這樣才不會浪費自己的聰明才智；如果妳勤奮但不聰明，也不要氣餒，因為“書尤其是藥，好讀書可以治愚人！”“什麽是勤奮？顧名思義，勤奮就是花兩倍的時間學習。當然也要勞逸結合。王羲之年輕的時候，非常努力地練習書法。據說他用壹支破毛筆練字，堆成壹座小山，人們稱之為“筆山”。他家旁邊有壹個小遊泳池。他經常在這個池子裏洗毛筆和硯臺。後來，小池子裏的水變黑了，所以人們把這個小池子叫做“墨池”。長大後，王羲之的書法相當不錯，但仍堅持每天練字。壹天，他在書房裏全神貫註地練習書法，以至於忘記了吃飯。丫鬟端來了他最愛吃的蒜泥和饅頭，催他吃，他卻依然埋頭寫著，好像沒聽見。女仆別無選擇，只能告訴他的妻子。夫人和丫鬟來到書房，見王羲之正拿著壹個沾滿墨汁的饅頭往嘴裏塞，弄得嘴角發黑。他們忍不住笑了。原來，王羲之在吃飯的時候練字，眼睛還在看書法的時候，誤把墨汁蘸成了蒜泥。夫人心疼地對王羲之說:“妳要保重！妳的字寫得很好，為什麽還要這麽努力練習？”王羲之擡頭答道，“我的字雖然寫得好，但都是在以前的基礎上寫的。如果我想有自己的寫作方式，自成壹家，我就得努力。“經過壹段時間的艱苦探索，王羲之終於寫出了壹種漂亮流暢的新字體。每個人都稱贊他的書法像蔡赟壹樣輕松，像龍飛壹樣蒼勁，他也被認為是中國歷史上傑出的書法家之壹。說到勤奮，還得說說華佗。華佗是東漢末年的壹位內科醫生。從他記事起，家鄉的水災、旱災、蟲災、疫病等災害就連年不斷，無數村民因此喪命。華佗很傷心，決心學醫拯救世界。華佗得知有壹位道長醫術高明，於是不遠千裏去拜師學藝。智華道人答應暫時收留他，先打幾年零工。於是，華佗被派去護理病人，每天燒水、洗尿壺、掃地。師兄弟喜歡偷懶，抱怨辛苦，華佗卻保持沈默。他耐心地侍候病人，仔細觀察和研究病人的病情變化。時間長了，他也明白了很多疾病的成因和治療方法。三年後，智華道長見華佗如此勤奮好學，知道他是可造之材，便正式收他為徒。華佗聽從師父的指示，白天跟著師父出診，晚上看醫書，常常讀到天亮。日子壹天天過去，壹眨眼就三年了。壹天晚上，華佗正準備休息時，壹個道士小男孩慌慌張張地跑到他身邊，叫道:“不好了，師父病重！””華佗急忙趕到師父的臥房，只見師父面色蠟黃，口吐白沫，眾弟子都不知所措。華佗摸了摸師父的額頭，又摸了摸他的脈搏，嘆了口氣說:“沒事，師父壹會兒就好了！"大家聽了都很生氣:"師父病得這麽厲害，怎麽能說自己沒病呢？"華佗不慌不忙地告訴大家:"我是從望、聞、切推斷出來的，不會錯的！"這時，道士突然坐了起來，笑著說:"徒弟們，我在裝病，考驗大家的技術！“看來華佗可以出發了！”同學們，聰明來自勤奮，勤奮也能讓妳的成績步步高升！同學們，妳們好。今天我想和大家談談“勤奮”這個話題。每個人都想變聰明，長大後成為人才，但聰明人不是妳想成為的，妳必須努力。如果妳想出國留學，妳必須學好壹門外語。怎樣才能學好壹門外語？妳要早上讀書，晚上背誦，好好學習；妳想成為壹名體操運動員，如何成為壹名？妳必須堅持體育鍛煉，勤於接觸；妳想成為壹名科學家，妳是如何做到的？妳得多看百科書記，開闊眼界...總之，無論妳想做什麽，不勤奮是無法實現的。中國古代著名的橋梁專家茅以升就是壹個典型的例子。茅以升小時候，每天早上都自覺地站在河堤上背古詩。他視而不見，對周圍的船帆和漁歌充耳不聞，完全沈浸在知識的海洋裏。久而久之，茅以升背了很多古詩，錘煉了記憶力。有壹天，他爺爺抄古文，茅以升在背。爺爺放下筆，就能壹字不差地背誦爺爺抄的《京都頌》。爺爺高興地說:“好，好，熟能生巧！”“還有壹次，茅以升看到壹篇文章，把圓周率的近似值寫到小數點後100位，於是他就把這壹串長數字壹段壹段地背下來:14，15，92，65，35，89，79，32...雖然很難記，但茅以升很努力。同學們，茅以升長大後成為中國著名的橋牌專家，不就是因為他的勤奮嗎？他這麽聰明難道不是因為他勤奮嗎？由此我認為:人的智商都壹樣，只是有些人更勤奮，所以能脫穎而出。如果壹個人不勤奮，即使是最聰明的大腦也會變得遲鈍。同學們，現代社會是壹個競爭的社會。只有努力工作，努力學習，讓自己變得更聰明，才能跟上時代。我的演講結束了，謝謝大家。五大家族在學習生活中是否做到了“勤”字？今天我們就來聊聊“聰明源於勤奮”這個話題。我們每個人都不是生來聰明睿智的，但妳努力就是聰明，妳積極主動就是才華橫溢。那麽如何才能做到勤快呢？如果妳是學生，就要認真聽課，認真做作業，勤於思考。如果妳是老師，妳要認真備課，認真批改作業，耐心教育學生。如果妳是醫生，妳應該學習醫術，拯救生命...總之，無論從事什麽職業，無論何時何地，都離不開“勤奮”二字。什麽是勤奮？顧名思義，勤奮就是堅持不懈地努力把事情做好。世界上的事情很多，只有勤奮才能事半功倍。德國貝多芬有這樣壹句名言:“智慧、勤奮、天才高於權貴、財富。”這句話很有道理。著名科學家童第周，數學家華，音樂家貝多芬，都是通過努力成為世界名人的。這些名人似乎離我們很遠。那麽這裏我講壹個發生在我們班的例子。四年級下半學期，壹個叫吳金娟的同學轉到我們班。壹開始她對英語壹竅不通，我們上了壹年多的英語課。但她以不屈不撓的誌向和好學的品質努力學習。在老師的指導下，她每天早上和晚上閱讀和背誦英語單詞，熟悉課文，練習句型...經過半個多學期的努力，她的英語成績已經達到了80多分！期末考試，她以90多分的成績升了五年級。現在六年級，成績優異，表現突出，經常受到老師的表揚。看啊！這不就是努力的結果嗎？現在的社會充滿了競爭，同時也是壹個只有勤奮才能不斷獲取知識、信息、成功和財富的社會。世界上無數著名的科學家工作的時候不也是廢寢忘食嗎？