我的長壽果讀後感1讀了著名作家葉文玲的文章《我的長壽果》，感觸頗深。作者用優美的句子，流暢的語言，豐富的詞匯，給我展示了壹個小女孩渴望閱讀的畫面。
作者從小到大的“閱讀史”隨著年齡的增長和閱讀量的增加開始發生變化，從小圖到漫畫書再到文學書或小說，都表現了作者對書籍的熱愛。接著，作者敘述了我少年時在寫作中所學到的兩個道理，讓我覺得“少年時代的閱讀生活就像壹頁色彩斑斕的畫卷”，我真切地感受到書籍是人類文明永恒的果實。
我也愛書，也是個“書蟲”，但我不願意像作者壹樣記筆記。我想我可以把書“放進”我的腦子裏。俗話說，好記性不如爛文筆。是的，再好的記憶力也會忘記壹些東西，所以要看看讀書筆記，“刷新”壹下，才不會忘記書上的東西。我也想養成記筆記的好習慣，讓筆記成為我的寶庫。
書籍可以隨時隨地帶妳進入知識的海洋；書籍可以帶妳領略人生的真諦，無論何時何地；書能讓妳隨時隨地感受到愛的奇跡。
我的書《我的長壽果》被稱為人類文明的“長壽果”。這是我們課本第四課的開始。作者回憶了自己少年時代的讀書生活，從“香煙人”的小圖到漫畫書，再到文學書籍和中外名著，從生吞棗不求多懂到養成做讀書筆記的習慣，表達讀書的感受和讀書對人生的影響，悟出了其中的道理。
我也喜歡閱讀。我和作者壹樣，經常為了讀書廢寢忘食，仿佛世界上沒有時間和空間。除了我和書。
文中給我印象最深的是:“這時我養成了記筆記的習慣:記住書中優美的文字，記住所描述的精彩段落。”記筆記鍛煉了我的記憶力，增強了我的理解力。“雖然我愛讀書，但我不需要，也沒有寫讀書筆記的習慣。以至於現在壹旦寫作文，就無從下手，寫的東西也很枯燥，只是為了湊字數。
學完課文，覺得用好書讀好書很重要，養成好習慣有多重要。我已經下定決心以後每讀壹本書都要做筆記，把好的單詞和短語記錄下來，以便從書中汲取營養和力量，提高自己的知識和寫作水平。
我的書《我對長壽果的看法》對我們青少年來說既有益又有趣。在學習了葉文玲奶奶寫的《我的長壽果》這篇文章後，覺得書的作用不言而喻。
葉文玲奶奶從小就很喜歡讀書。每天，她壹放下書包，就奔向鎮上的文化站“綠洲”。在幾個月的時間裏，葉文玲幾乎借光了這個小圖書館裏所有的文藝書籍。
所以她的作文經常是全班第壹。她進入初中後，所有的業余時間都用來借書。因為她讀了很多書，學到了很多好的單詞和句子，所以她“創作”了壹篇800字的“短篇小說”。年紀大了，還是想壹頭紮進去，沈迷讀書。
學了這篇文章，知道自己讀了很多，寫作文就比較輕松了。除此之外，我應該在閱讀的時候多從書上抄壹些好的單詞、句子和精彩的段落，這樣可以鍛煉記憶力，增強理解力，壹舉兩得。
總而言之，讀好書對自己是有益無害的，書對每個人都是公平的，但要看我們能看懂多少。總之要做到這壹點:好好讀書，多讀書，讀好書。讓我們攜起手來，壹起閱讀吧！
我對長壽果的思考4“我的《長壽果》是我前天剛學的壹篇課文。壹開始我以為長壽果是壹種神奇的水果，但是我發現長壽果是被引用的，這個單元是講書的。我猜它壹定是壹本魔法書。看完才知道“長壽果”原來指的是很多有用的書。前半部分講述了作者是如何癡迷於書籍的，後半部分講述了作者是如何從書籍中獲得靈感，提高寫作水平的。
其中，後半段作者的理解讓我受益匪淺:“寫作，首先要立意巧妙，寫作時有點與眾不同的“味道”就好。寫作，要寫真情實感；寫作實踐壹開始離不開借鑒和模仿，但真正觸動人心的應該是自己的苦心創作。”
然後，我想起了暑假裏的五篇日記，那篇《釣魚》得了個“優秀十”。因為寫的是真實的經歷，因為是真實的經歷，所以我還記得找餌、掛餌、拋竿、鉤提線的場景，連魚的形狀、大小、顏色都歷歷在目。而那些“A-”的文章，可能借鑒了太多的模仿，卻沒有寫出該寫的東西，缺乏真情實感，讓人讀起來不真實。
然而，用獨特的方式寫出真實的感受並不容易。需要多讀書，讀好書，積累好詞。我現在讀書很多，但是缺乏積累。以後會繼續學習，積累更多，但這需要壹個艱苦的過程。
最近幾天，我們已經學完了《我的長壽果》這篇課文，主要通過三個小故事來表現作者對書籍的熱愛。作者最早讀到的是壹張名為《香煙人》的紙，正面印著圖片，背面印著文字。後來筆者看到了真書。她每天如饑似渴地閱讀，積累了很多知識，水平提高了很多。文章通過兩件事向她展示了書籍的好處。寫作文的時候，她不是和別人壹樣，而是用自己的心去體會寫作文和看完後的感受。
通過寫作文，作者也體會到了兩點:第壹，作文要立意巧妙，寫作時要有鮮明的韻味。二、作文要寫真情實感，作文練習也離不開借鑒和模仿。
看完這篇課文，我意識到了書的重要性，所以有時間就看壹些書來豐富自己的知識。有壹次，老師讓我們寫壹段快樂的往事，我平時積累的這些文字突然像酵母壹樣發揮了作用。我是從壹個陽光明媚的早晨開始寫的，用路上的喧鬧和節日的氣氛來反映我們壹家人的幸福和快樂。我在寫的時候忍不住笑了。我在文章中用了平時積累的詞語和短語來恰當地描述快樂，使文章更加歡快喜慶。這篇充滿真情實感的作文受到了老師的好評。我的心像喝了蜂蜜壹樣快樂。
前段時間我們學了課文《我的長壽果》，裏面的故事讓我感觸頗深。
這篇課文講述了作者年輕時的讀書生活。文章闡述了閱讀的獨特感受以及閱讀對人生的影響。字裏行間表達了作者對書籍的深情和對閱讀的熱愛，說明書籍是作者生命中的“長生果”。
看完這篇課文，我也意識到了書的重要性，於是我在空閑的時候看了壹些可以增長見識，豐富生活的書。有壹次，老師讓我們寫壹篇作文，內容是假期裏開心的事。這個時候，很多好的詞匯和句子在我腦海中閃現，對我的作文起到了很好的作用。我從兒時的夢想出發，寫了壹些假期裏勇敢快樂的事情。在我的作文中，我用了很多平時積累的好詞好句，只是修辭了壹下作文...後來這篇作文受到了老師的好評，心裏充滿了喜悅，像喝了蜂蜜壹樣。知道這些後，父親還對我說:只要平時多讀書，讀好書，腦子裏的知識就會儲存很多，自然就能寫出來，運用自如。
是的，這時候我想起了很多名言:書籍是人類進步的階梯；壹本書讀了壹百遍，我就能明白自己的意思...我要攀登知識的高峰，從現在開始多讀書，讓自己成為壹個從小就愛學習的人，將來壹定會實現自己的遠大理想！
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前幾天，我們學了壹篇課文——《我的長壽果》。這篇課文寫了作者小時候的苦讀，從中作者悟出了壹些道理:首先，作文在立意上要有獨創性，寫作時要在“新鮮感”上有點獨到之處；二、寫真情實感，練文筆，壹開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應該是自己的苦心創作。
作者學習如此努力，以至於收獲如此之大。我認為所有的功勞都應該歸功於閱讀。因為讀書帶給我們智慧。書籍是精神食糧。沒有書，我們可能不認識很多大字。沒有書，我們可能甚至不知道壹加壹等於多少...讓我們想壹想:如果世界上沒有書，會發生什麽？恐怕誰也想象不到，因為如果世界上沒有書籍，世界將是黑暗的，我們的知識不會被記錄，前人的經驗不會被傳授。陳壽不是也說過“壹日無書，萬物荒蕪”嗎？
我覺得作者的理解是正確的。我也感覺到了。因為作文練習真的是從模仿和借鑒開始，從積累知識的“磚頭”開始，就像蓋樓壹樣。當“磚”足夠多的時候，妳就可以把長期積累的“磚”拿出來建壹個“樓”了。壹棟“樓”的高度取決於“磚”的數量。如果妳只積累了十幾塊“磚”卻想建壹座“摩天大樓”，那絕對是天下不可能的事！
我讀完8本書的長生果，是人類進步的階梯，是壹生的伴侶，是智慧的啟迪，是安靜的知己，是黑暗中的曙光。壹本好書是壹次美妙的心靈之旅。讀《我的長壽果》這篇文章，讓我“上壹層樓”就明白了這本書。
本文開頭，作者回憶了童年時有趣的讀書故事:讀了煙鬼的小圖、漫畫書、書籍，講述了作者與書為友的經歷，表達了作者對書籍的熱愛和求知欲。
印象最深的是這樣壹個片段:作者寫了壹篇題為《秋天來了》的作文。學生們都寫了同樣的話:“秋天來了，樹葉變黃了，壹片片落葉飄到了地上。”作者不是這樣的，但她覺得:大家都這樣寫，多沒意思啊。寫作文應該是很好吃的，所以她特別出題，得了高分。是的，我必須承認這壹天。記得有壹次練習，老師讓我們寫“父母對我們的愛”，大家都壹樣。只是我描述了壹個不壹樣的片段，老師給了我肯定，給了我高分。這次經歷讓我明白了寫好作文的獨特重要性和要素。
記得有壹次，我看三國演義看得入迷，有壹陣子還嘲笑張飛的表情。有壹段時間我對諸葛亮的聰明感到驚訝...
我愛書，就像愛水愛魚壹樣。書是我壹生受益的夥伴。我會壹直好好對待它，把它當成我的良師益友。
我對長壽果的想法9第壹次看到這個題目的時候，腦子裏充滿了想象。這個帶引號的長壽果是什麽意思？是人參果嗎？還是花生，小麥，蘋果，核桃，蟠桃？或者...我覺得應該是某個時候對作者有意義的東西吧！看了課文才知道這個“長壽果”指的是書。
作者從課文中告訴我們，她最早閱讀的是壹張被小朋友稱為“香煙人”的小圖。但是因為時間久了就不看了，後來開始看漫畫書，故事書。甚至在幾個月的時間裏，我在小鎮文化站讀了上百本書！如果我是妳，我會花壹年時間讀完它。首先吸引作者的是故事，是各種人物的經歷。他們的喜怒哀樂經常讓作者擔心。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”世界上像作者這樣對閱讀如饑似渴的少年不在少數！如果我有作者壹半勤奮，我就滿足了。
多看課外書對寫作也很有幫助。當妳寫作的時候，平時從書本上學到的好詞好句就會像酵母壹樣發揮作用。這樣也可以節省思考單詞的時間。
自從讀了這篇課文，我明白了壹個小道理:書是生活的壹部分，有書的生活是無窮無盡的。
讀完10我對長壽果的思考文章通過兩件事寫了讀書的好處。寫作文的時候，她不是和別人壹樣，而是用自己的眼睛去觀察生活，用自己的感受去寫生活。作者通過寫《秋天來了》得了壹個“A”，悟出了壹個道理:作文要立意獨到，寫作時要有鮮明的“風味”。作者通過寫壹段不愉快的往事悟出了壹個道理:寫作文要以真情實感為基礎，寫作練習也離不開借鑒和模仿。這兩條原則對我的作文幫助很大。
以前最怕作文課，因為不知道從哪裏開始寫。我沒有用自己的眼睛去觀察生活，而是用自己的感受去書寫生活。我寫的作文千篇壹律，語言空洞乏味，幾乎每次都得了個“C”。每當發作文的時候，我就心跳，擔心老師的批評。看到作文上紅色的半圓“C”時，我羞愧地把頭埋在胸前，怕同學看不起我。所以，我對作文毫無興趣。通過研究我的長壽果，我試著根據作者在寫作中體會到的兩條原則寫壹篇作文。
古人雲:“行萬裏路，讀萬卷書。”同學們，讓我們和書做朋友，讓書來指引我們。讓我們攜手共創書香校園，享受閱讀！
我看完長壽果的感想11俗話說“讀書如破萬卷書，下筆如有神”。我的《長生果》的作者是葉文玲，從小喜歡讀書的作家。自1958發表處女作《我和薛梅》以來，她就壹直活躍在文壇上。
《我的長壽果》壹文主要講述了作者青年時代的讀書生活，明確了他對讀書的獨特感受，以及讀書對他壹生的影響。
我的《長生果》也是我最喜歡的文章之壹。因為這讓我明白了讀書的重要性。
比起作者，我們比她幸福多了。我們現在可以讀任何我們想讀的書；妳想要哪本書就買哪本。但是作者當時的環境——書很少，想看也看不到，想買就買。但這絲毫沒有減輕作者對書的執念，反而增加了作者看市場的欲望，這讓我很佩服。
我突然想到:作者們在這麽艱苦的環境下堅持讀書，我們為什麽不在這個幸福的家庭裏好好學習，學會讀書，熱愛讀書呢？
我記得作者在文章裏寫過這樣壹句話:“所以，我悟出了壹點道理:作文要寫真情實感；寫作實踐壹開始離不開借鑒和模仿，但真正觸動人心的應該是自己的苦心創作。”沒錯。只有沈浸在自己的辛苦和汗水中，才能打動人心。
我對長壽果的讀後感12這篇文章主要寫了壹個小女孩對讀書的熱愛，對書的渴望和追求，讀書的方式，如何寫出好文章。
我很喜歡這篇文章，因為看了之後，我知道怎麽寫了。寫作需要寫真情實感，寫練習。壹開始我離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應該是自己的苦心創作。於是我悟出了壹個小道理:是書豐富了我們的靈魂，滋養了我們的健康成長。生活中沒有書籍，就像生活中沒有陽光，沒有書籍，沒有溫暖和書籍，世界就是無知。黑暗世界。
就拿我來說，我小時候作文水平很差，只要寫壹篇作文就會不及格。後來爸爸給我買了很多作文書，我經常看，把好的單詞和句子都記下來，寫作文就不用愁了，進步很大。
書籍就像打開智慧寶庫的鑰匙。只要妳有書，妳就會得到智慧的寶藏。
讀完13我對長壽果的感受我偶然拿起孩子中學時的自虐課本，其中壹篇題為《我的長壽果》，給了我很深的啟發。書籍被稱為人類文明的“長壽果實”，這個比喻特別親切。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流過山谷。作者青年時代的讀書生活，就像壹張張色彩斑斕的畫卷，也像壹個個歡快音符的樂章。她把所有的時間都花在了借書上，並養成了記筆記的習慣:記錄書中優美的詞語和描述的精彩段落。記筆記鍛煉妳的記憶力，增強妳的理解能力。這就是文章帶給我的啟發。
作者在文章中領悟到的道理，就是對我最好的啟發。寫文章，要寫真情實感；寫作實踐壹開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的是他們的苦心創作。思緒如流水，筆下汩汩；理解事物深刻，句子細節豐富。有時候希望能每天壹頭紮進去，沈迷於讀書，可惜時間短暫，事情復雜。而我什麽時候才能讀完這本沒有頁碼的社會生活的博大精深的書？
莎士比亞說:“書籍是整個世界的營養品”。閱讀自然是提高寫作能力的最好禮物。我經常對孩子說:“不要放棄學習，這是為了孩子，也是為了我自己。”
我對長壽果的思考14今天我們回顧了作者葉文玲寫的壹篇文章——我的長壽果。這篇作文主要描述了作者小時候的閱讀和寫作。
作者最早的讀物是名為“煙人”的小圖，是每盒煙裏的贈品，上面印著《水滸傳》《三國》的故事。壹開始作者看得津津有味，時間長了就覺得沒興趣了。
然後，作者看到了幾本真正的漫畫書，於是作者只要手裏有書，就廢寢忘食。
漸漸的，漫畫之類的已經不能滿足作者的欲望了。於是作者找到了壹片“綠洲”——鎮上的文化站裏有上百本書。作者只用了幾個月的時間就看完了這裏所有的文學書籍。可想而知作者的閱讀量有多大！
最後，學校豐富的書籍像磁鐵壹樣吸引著作者，作者把所有的業余時間都用來閱讀那些偉大的小說，古今中外。慢慢的，作者養成了記筆記的習慣，也增強了作者的記憶力和理解力。
今天看完這篇文章，深受啟發:要想寫好文章，壹定要讀好書，讀很多書，構思要巧妙，壹定要真情實感寫作文，這樣才能寫出好文章。
我對長壽果的思考15古今中外關於名人和書籍的故事很多。今天我就給大家介紹壹個。
“我的。”《長生果》講了壹個名人和壹本書的故事。它向我們展示了作者從小的讀書經歷，讀書的好處，以及寫出好作文的方法:首先，構思要獨到，文筆要有點獨到。寫作，要寫真情實感，寫實踐，壹開始離不開借鑒和模仿，但真正打動人心的應該是自己的苦心創作。
看完這篇文章，我也開始看更多的課外書，這讓我從壹個從來不喜歡看課外書的人變成了壹個被書本束縛的我。所以我的作文成績提高了很多，也拿過壹些獎。從那以後，我開始喜歡上了讀書。
從這篇文章中，我也知道了壹個道理:要做壹個有用的人，多讀好書是必不可少的！當然，讀書不能是死讀書，而是要“活著”讀書，把裏面的知識變成我們的東西。
我只能知道這麽多知識，如果妳還知道，請加我！