《作文中的奇案》這本書是法國作家伊夫·格列衛寫的。在我看來，是非常好的中小學生讀物。和孩子壹起讀這本小說的時候，他很用心，也很熱情，我們壹起很輕松地讀了起來。
這是壹部視角獨特的推理偵探小說。事情開始於壹個中學生的法語課，法語老師在某天早上9點到10: 30在壹個小鎮布置了壹個散文集。短文的內容是通過自己的觀察寫壹篇文章。主角艾文和25名同學按照老師的要求準時分布在小鎮的各個角落，記錄下自己的所見所想所感。沒想到，與此同時，壹場離奇的命案正在平時平靜的小鎮上演，年輕作者們的隨筆成為破案的重要線索。主角艾爾萬德(Ellwand)圍繞作文組織幾名學生調查案情，最終為警方順利破案提供了關鍵線索。
孩子們喜歡這本書的最大原因是他熱衷於偵探小說。他過去喜歡《夏洛克·福爾摩斯歷險記》。我喜歡這本書有很多原因。第壹，故事緊湊，有理有據，環環相扣，能激發讀者的思考。其次，故事中的人物大多是中小學生，他們天性聰慧天真，對社會充滿好奇，調皮而不失社會責任感；第三個也是最重要的原因是故事中的25名中學生的作文角度和體裁不同，有散文的，有詩歌的，有小說的，也有科幻小說的，通順天真，對學生作文有很強的指導意義。老師精彩的點評也為故事增色不少。
說到看小說的啟發，我覺得有以下幾點:第壹，要進壹步培養孩子的觀察能力，有良好的觀察能力和習慣，有利於孩子的心智成長；第二，作文要胸懷寬廣，不拘泥於形式，不墨守成規，要有作者對生活的理解，天馬行空，發揮想象力，他的思想有多豐富，他的想象力有多廣闊，文章就有多精彩。國內學生作文指導傳統、呆板，很難激發學生的想象力。這種走出課堂，走向生活，從生活中取材的作文思維，很有借鑒意義。
讀書可以讓我們感受文化，增長見識，明白道理，讓我們不出門就能看到世界各地發生的事情。今天給大家推薦壹本我很喜歡的書——《作文奇案》。
《寫作奇案》是法國偉大作家伊夫·格列弗的壹部名著。故事的主角是男孩艾文和女孩卡珊德拉。他們是天真、活潑、有抱負的孩子。他們在尋找案件真相的過程中遇到了很多麻煩，但他們堅持到底、永不放棄的精神值得學習。
故事的起源還得從壹堂作文課說起。埃爾萬德班上的作文老師給學生們布置了壹項特殊的作業——在9: 00到10: 30這段時間裏，學生們去小鎮的每個角落仔細觀察自己的經歷，回來後寫下所見所想。本來這只是壹次普通的中學生創作活動，但就在這期間，壹個和平的小鎮發生了壹起惡性兇殺案，壹名疑似公證員被殺！在這25篇作文中，其實有非常珍貴的線索，讓原本毫無頭緒的案件有了新的線索。艾文和卡珊德拉利用這些作文開始尋找案件的真相，途中他們解決了所有的困難。終於解開了謎團。
在生活中，也要發揚艾文和卡珊德拉的堅持和勇氣。當妳無助仿徨的時候，堅持和勇氣是妳人生道路上的指路明燈，照亮妳前進的道路；當妳失落沮喪的時候，堅持和勇氣會像清晨的第壹縷陽光，溫暖妳，呵護妳，帶給妳力量和希望！遇到困難和挫折的時候，不要退縮，而應該奮起直追，相信自己可以到達勝利的巔峰！我們在學習中也要保持這種堅持和勇氣。遇到難題的時候，不要以為我做不到。而是多讀題目，多看書，多查資料。沒有懷疑之路之後，還會有另壹個村子！
這麽精彩的壹本書，我想大家壹定都迫不及待的想看！
看完3作文中的奇案《作文中的奇案》這個題目深深吸引了我。我心想，作文怎麽會有玄機呢？我懷著強烈的好奇心讀完了這本書。
事情開始於壹堂作文課，法語老師給每個人布置了壹個特殊的作業，要求班上25名學生在早上9點到10點半之間分散到城鎮的各個角落，觀察來往的行人，以此來寫壹篇作文。誰知就在這個時候，壹個平靜的小鎮發生了壹起兇殺案！出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個學生變成了“偵探”！在壹篇普通的作文中隱藏著線索，暗中幫助警方偵破命案。
這本書的內容非常吸引人，到處都留下懸念。我壹下子看完了。這本書也很容易閱讀。書中的艾爾萬德好奇心很強。他觀察事物非常仔細，從不錯過每壹個小細節。雖然他們也遇到了很多挫折，但是他們沒有放棄，最後成功了。
這本書給了我很大的啟發，讓我受益匪淺。比如這學期，感覺英語單詞更難了，詞匯量更多了。總覺得記不住，背不出來。這讓我很苦惱。我每天都在想怎麽解決這個問題。
有壹天，我突然在公交站牌上發現了我學過的英語單詞。我仔細觀察，發現很多地方都有我熟悉的英文單詞。通過我的仔細觀察和仔細註意，我發現我可以用這種方法記單詞。我去買了壹本“單詞書”放在口袋裏。有空就拿出來看幾遍，記單詞的問題就解決了。今後，我會養成細心觀察的好習慣，無論是在學習中還是在生活中。
仔細觀察，認真積累，是學好知識的前提。我會努力改掉自己的缺點，繼續向書中的主角和24個學生學習，做壹個努力學習，遇事沈著冷靜的好學生。
讀後感作文中的怪案4暑假，梁老師給我們布置了讀三本好書，讀完寫三篇文章的學習任務。不是，我媽最先給我推薦的是《作文中的謎》，這是壹部推理小說，是由23個學生寫的25篇作文形成的推理案例。
作文中的奇案，講述了壹個公務員在主角二萬和卡珊德拉在街上寫觀察日記時，在同學的觀察處神秘死亡的故事。警察對此事感到困惑。但就在這時，更糟糕的事情發生了。卡珊德拉的姑姑被警方懷疑是兇手。壹天，埃爾萬德翻閱學生們的作文，從他們的觀察作文中發現了極其重要的線索。通過艾爾萬德不斷的仔細觀察和思考，艾爾萬和卡珊德拉壹步步解開了兇手的真面目，證明了卡珊德拉的姑姑是無辜的。
我很喜歡這本書，因為這本書的內容很吸引人，處處留有懸念，讓讀者想繼續讀下去。其實這本書很好讀。書中的艾爾萬德很好奇。他仔細觀察，從不遺漏任何線索。雖然Ellwand遇到了很多挫折，但他們沒有放棄，最終成功破案。這讓我想起，很多偉大的名人，都是通過細心的觀察和不斷的實踐，最終做出了新的發明。比如魯班通過觀察茅草發明了鋸子，牛頓通過觀察蘋果落地發現了萬有引力，瓦特通過觀察蒸汽會掀起鍋蓋發明了蒸汽機...由此可見觀察是多麽重要。
其實在學習生活中也要學會細心觀察。上學期學校給我們每人發了壹箱蠶寶寶養。在養蠶的過程中，我每天都仔細觀察，通過觀察，知道二齡蠶、三齡蠶、四齡蠶、五齡蠶是什麽時候，了解它們是如何蛻皮的，如何吐絲結繭的，最後破繭成蛾的...這些都需要仔細觀察才能知道。由於我的細心觀察，我發現我在班級養蠶比賽中獲得了二等獎。
看了作文中的怪案例，我受到啟發，我們要善於觀察，養成學會觀察的好習慣，善於思考，遇到困難就能輕松解決，無論是學習還是生活。
對作文中奇案的思考5《作文中奇案》是法國作家伊夫寫的。在我看來，這是壹本非常好的中小學生讀物。和孩子壹起讀這本小說的時候，他很用心，也很熱情，我們壹起很輕松地讀了起來。
這是壹部視角獨特的推理偵探小說。事情開始於壹個中學生的法語課，法語老師在某天早上9點到10:30在壹個小鎮布置了壹個散文集。短文的內容是通過自己的觀察寫壹篇文章。主角艾文和25名同學按照老師的要求準時分布在小鎮的各個角落，記錄下自己的所見所想所感。沒想到，與此同時，壹場離奇的命案正在平時平靜的小鎮上演，年輕作者們的隨筆成為破案的重要線索。主角艾爾萬德(Ellwand)圍繞作文組織幾名學生調查案情，最終為警方順利破案提供了關鍵線索。
孩子們喜歡這本書的最大原因是他熱衷於偵探小說。我以前喜歡《夏洛克·福爾摩斯歷險記》。我喜歡這本書有很多原因。壹個是故事緊湊，推理細致，能激發讀者思考。其次，故事中的人物大多是中小學生，對社會充滿好奇，調皮而又不失社會責任感。第三個也是最重要的原因是故事中的25名中學生的作文角度和體裁不同，有散文的，有詩歌的，有小說的，也有科幻小說的，通順天真，對學生作文有很強的指導意義。老師精彩的點評也為故事增色不少。
說到看小說的啟發，我覺得有以下幾點:第壹，要進壹步培養孩子的觀察能力，有良好的觀察能力和習慣，有利於孩子的心智成長；第二，作文要胸懷寬廣，不拘泥於形式，不墨守成規，要有作者對生活的理解，天馬行空，發揮想象力，他的思想有多豐富，他的想象力有多廣闊，文章就有多精彩。國內學生作文指導傳統、呆板，很難激發學生的想象力。這種走出課堂，走向生活，從生活中取材的作文思維，很有借鑒意義。
讀書可以讓我們感受文化，增長見識，明白道理，讓我們不出門就能看到世界各地發生的事情。今天給大家推薦壹本我很喜歡的書——《作文奇案》。
《寫作奇案》是法國偉大作家伊夫·格列弗的壹部名著。故事的主角是男孩艾文和女孩卡珊德拉。他們是天真、活潑、有抱負的孩子。他們在尋找案件真相的過程中遇到了很多麻煩，但他們堅持到底、永不放棄的精神值得學習。
故事的起源還得從壹堂作文課說起。埃爾萬德班上的作文老師給學生們布置了壹項特殊的作業——在9: 00到10: 30這段時間裏，學生們去小鎮的每個角落仔細觀察自己的經歷，回來後寫下所見所想。本來這只是壹次普通的中學生創作活動，但就在這期間，壹個和平的小鎮發生了壹起惡性兇殺案，壹名疑似公證員被殺！在這25篇作文中，其實有非常珍貴的線索，讓原本毫無頭緒的案件有了新的線索。艾文和卡珊德拉利用這些作文開始尋找案件的真相，途中他們解決了所有的困難。終於解開了謎團。
在生活中，也要發揚艾文和卡珊德拉的堅持和勇氣。當妳無助仿徨的時候，堅持和勇氣是妳人生道路上的指路明燈，照亮妳前進的道路；當妳失落沮喪的時候，堅持和勇氣會像清晨的第壹縷陽光，溫暖妳，呵護妳，帶給妳力量和希望！遇到困難和挫折的時候，不要退縮，而應該奮起直追，相信自己可以到達勝利的巔峰！我們在學習中也要保持這種堅持和勇氣。遇到難題的時候，不要以為我做不到。而是多讀題目，多看書，多查資料。沒有懷疑之路之後，還會有另壹個村子！
我想每個人都迫不及待地想讀壹本如此精彩的書！
對作文中奇案的思考7作文中的奇案是法國作家伊夫·格列佛寫的壹部推理小說。這本書的主角是艾文和卡珊德拉。從壹節作文課開始。達萊娜女士給大家安排了壹個特殊的作業，要求班上25名學生在早上9點到10點半之間分散到小鎮的各個角落，仔細觀察和體驗。壹場離奇的謀殺案正在這個平時安靜的小鎮上演，年輕作者的作文成為破案的重要線索。主角艾爾萬德(Ellwand)圍繞作文組織幾名學生調查案情，最終為警方順利破案提供了關鍵線索。書中我最喜歡的角色是艾文和卡珊德拉。他們有很大的好奇心，還有觀察和思考的優勢，這些都是值得學習的，讓我意識到寫作要學會觀察，要註意細節。找出事物表面下隱藏的聯系。在生活中，也要發揚艾文和卡珊德拉的堅持和勇氣。當妳無助仿徨的時候，堅持和勇氣是妳人生道路上的指路明燈，照亮妳前進的道路；當妳失落沮喪的時候，堅持和勇氣會像清晨的第壹縷陽光，溫暖妳，呵護妳，帶給妳力量和希望！遇到困難和挫折的時候，不要退縮，而應該奮起直追，相信自己可以到達勝利的巔峰！我們在學習中也要保持這種堅持和勇氣。遇到難題的時候，不要以為我做不到。而是多讀題目，多看書，多查資料。沒有懷疑之路之後，還會有另壹個村子！
我非常喜歡這本書，因為故事很吸引人。《作文奇案》是壹部獨特的推理小說，情節緊湊，推理縝密，環環相扣，能激發讀者的思考。而且作者在描述25篇學生作文時，角度和體裁都不壹樣，散文、詩歌、小說、科幻都有。文筆流暢天真，對學生作文有很強的指導意義。老師精彩的點評也為故事增色不少。
這麽精彩的書，也希望大家多讀，多學。而且像書中的主角壹樣，他有壹顆好奇的心，壹顆思考的心！