先看它的優點。我們經歷過的人都知道，學習很累，不僅僅是父母只是看書。能比做體力活還累嗎？反正我覺得讀書很辛苦。我每天都要保持充沛的精力去理解和消化新知識，我還要復習舊知識。總之，看書就是看書，這兩個字壹直在我腦子裏。
但是，我們現在還沒有休息時間，因為休息時間是用來更好的復習的，可以用很無聊來形容。最重要的是，看課外書，會被老師叫去談話。所以學習是精神上的苦，這種快樂會持續十幾年，上了大學也不能放松。
這導致了很多學生對學習的厭惡。有壹句名言，興趣是最好的老師。因為這些學生的心態是錯誤的，很多人即使努力了也還是沒有取得成績。而這位老師非常了解學生的小心思，所以用雞腿來激勵學生。老師給的雞腿誰不想吃？
這個鼓槌代表了老師對學生努力的肯定，所以激發了學生學習的動力，成績自然就上去了。那些成績還在後面的同學，看到這裏，壹定是樹立了壹個目標。下壹次，他們必須更加努力，取得理想的成績。
然而，這種方法也有缺點。買雞腿獎勵學生，會導致這段時間學生的積極性提高，但是以後每次考試都會有獎勵嗎？而且，這是老師自費出的錢。畢竟班裏那麽多學生。老師教書育人，但也要生活。
而且學習是自己的事，不是老師的事。老師只是起到壹個引路人的作用，剩下的路還是要靠自己。
總的來說，這種方法利大於弊。學習是壹件耗費腦力的事情，學生可能會疲憊不堪，所以老師可以教學生如何放松。利用壹些空余時間和他們聊聊，了解壹下他們的真實想法。
老師也要以身作則，以身作則，讓學生在良好的氛圍中成才。