和書交朋友1書是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，可以幫助我們解決很多問題。對我來說也壹樣。在我成長的過程中。書中的知識教會了我很多我不知道的世界。
我最喜歡樹葉。我記得有壹年。隨著秋天的到來，我發現樹木的綠葉漸漸變黃了。它隨著秋風飄落。看到壹片樹葉落下，我很難過。這是怎麽回事？我問爸爸。爸爸說:“我不確定。我們查查資料吧。”回到家裏，我找到了我最喜歡的書《十萬個為什麽》植物卷。嘿，書裏有答案。原來隨著秋天的來臨。氣溫越來越低。樹木的光合作用減弱。葉片中葉綠素逐漸減少，葉黃素逐漸增加。所以書會漸漸變黃。隨著天氣的轉暖，樹木的光合作用增強，會長出新鮮的綠葉。明白原因。去年開始慢慢不難過了。我開始期待春天的到來。我現在能看見綠葉了。
還有壹次，我和爸爸逛完街上樓，很累。我問父親為什麽上樓的時候那麽累，下樓的時候卻不累。爸爸想了很久，告訴我，我們中學的時候會學物理，物理的知識會告訴我答案。地球有引力，引力的方向是向下的，和下樓的方向壹樣，和上樓的方向相反。要克服地球引力，所以上樓累。聽爸爸的話。我又開始向往物理書了。那裏的知識真的很神奇。
隨著年齡的增長，我讀的書越多，知道的知識也越多。書籍是人類進步的階梯。也是我成長的好夥伴。
有書的朋友的演講2有人說，壹本好書能讓人穿越時空；有人說壹本好書可以帶妳環遊世界...但我想說，“好書是壹把鑰匙，可以打開做事的大門。”
我的好書是《真相的故事》。我從三年級就開始讀了。它作為朋友和我壹起長大。它教會了我如何做人，它伴隨著我的精神成長。
書上有壹篇文章叫死蛇咬傷，我三年級的時候沒看懂。我誤以為在中國不會遇到這種蛇，就不屑壹顧了。在我上四年級後，我發現這個蛇-邋遢。我得了高分後，我以為我把它打倒了。沒想到它又復活了，讓我打了個低分。從那以後，雖然我壹次又壹次斬斷了這條狡猾的“死蛇”，但我也沒少吃它的苦頭。我相信這條蛇很快就不能再咬人了。同時，我明白了這個故事的真實意圖:壞習慣就像死去的毒蛇，看似根除了，其實還隱藏著很多危險。我們必須提高警惕！
書中《不鎖門》的故事，講述了壹個離家十幾年的小女孩，有了壹個屬於自己的小世界。有壹天，她突然回到家，發現門沒有鎖。她擔心她母親的安全。她直接去了媽媽的臥室，發現媽媽還在睡覺。她醒來後說:“因為妳沒帶鑰匙，所以從妳離家那天起，門就沒鎖過。”這扇沒有上鎖的門，體現了壹種純粹而厚重的母愛！
在我的生活中，母愛隨處可見。我媽媽總是盡力滿足我的要求。夜深了，因為很累所以睡著了。但當我早上醒來時，我會發現自己蓋著被子，頭下枕著枕頭...雖然沒有什麽大的波折，但是這些小東西的核心和不鎖門的中心思想很像！通過不同時期的兩種愛，我明白了母親是壹種永恒的愛，只是在不同時期，表現形式不同，孩子必須回報愛。我知道這件事後，經常幫媽媽做家務。我媽說:“佳佳長大了。”聽到這句話，我不禁想起了《小故事與真相》這本書給我的啟發。
還有壹顆我忘不了的耀眼明珠——特別贊。它讓我用鼓勵來激勵可憐的小龍們。書中有壹個叫李思芬的老師，通過給差生高分來激勵他，讓壹個學習不好的孩子走出自卑的陰影。壹節課下來，很多同學聚在壹起，用輕蔑的眼神看著不時在課堂上給小組扣分的小龍。我想，他們肯定又在諷刺小龍了。雖然人無完人，但他壹定有優點。小龍的優點是樂於助人，善於發現，有禮貌，喜歡讀書，知識面廣，等等。於是，我把這些現象連同小龍的優點壹起告訴了老師。老師在課堂上表揚了小龍，給了我壹個贊賞的眼神。我想是在《小故事》這本書的影響下，我學會了關心同學的優點，發現黑暗中的閃光點，讓別人不再自卑。
真相的故事就像大海，裏面裝著無數顆未開封的珍珠。只有找到有珍珠的貝殼，才能看到珍珠的光彩。《小故事與大道理》裏的小故事都耐人尋味，大道理意義重大。小故事串聯起來，形成壹把打開人生大門的鑰匙。它豐富了我的課余生活，讓我明白了壹個又壹個道理。壹個小故事等於壹個道理，許多小故事等於許多道理。我在“小故事真相”的陪伴下快樂成長。
演講三與書為友就像壹棵吸收了豐富營養的幼苗，就像壹個嬰兒吮吸著母親香甜的乳汁。讀書不僅能豐富我的知識，還能豐富我的見識。所以，我特別喜歡讀書。
我最早的讀物，非常小，可以放進口袋，其實就是壹大堆塑料片釘在壹起。壹張大圖，圖的最下面只有幾個字，上面有拼音。比如蘋果，孩子，香蕉。為了讓我學會寫壹些簡單的字，媽媽給我買了熒光筆。經常把書畫的亂七八糟。雖然我不太明白那些話，但我總是覺得它們很有趣。
漸漸的，我長大了，喜歡上這個“口袋書”太幼稚了，我慢慢喜歡上了故事。
當我在幼兒園的時候，我認為故事書和童話是我的最愛。每天睡覺前，我都會看幾頁童話，或者媽媽給我講壹些有趣的故事，讓我睡得很香。我常常因為兔子過著幸福的生活而高興，因為狼太壞而害怕和驚恐。我非常希望故事裏沒有壞人。這樣美人魚就不會變成泡沫，白雪公主也不會被獵殺，但是這樣不是太無聊了嗎？每壹個故事都會讓我思考，讓我擔憂，我會看得津津有味。
慢慢的，我已經進入初三了，這些故事書似乎根本無法滿足我閱讀的欲望。在老師的推薦下，我發現了新的寶藏——傑作。
四大經典小說《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《西遊記》，從中我可以受到許多美的藝術熏陶。在《三國演義》中，我能感受到關羽的忠誠，劉備的忠誠，諸葛亮的智慧，這些人物的思想都感染了我。很多情節都很吸引人。我也為俠士驕傲，羨慕孫悟空的絕活。這四大名著讓我受益匪淺。
大量的閱讀讓我收獲了很多。從四年級開始，我的寫作水平有了明顯的提高。老師經常把我的作文圈出來，當範文在課堂上讀。每次得到這樣的結果，我都很開心。
書籍，我最好的老師和最好的朋友！我愛讀書！
書是人們精神的糧倉。只要學會閱讀健康的書籍，知識就會源源不斷地流入妳的頭腦。
我是壹個熱愛閱讀的少年。我學習的時候很貪吃，讀書讓我廢寢忘食。
有壹次，媽媽給我買了《西遊記》和《水滸傳》。我興奮極了，壹頭紮進書房，看得入迷。沙僧、孫悟空、豬八戒各顯神通，獨角王逗得我哈哈大笑。他們讓我壹頭紮進書海，壹口氣看到了中午。灼熱的陽光透過玻璃射進了書房。我全身麻木，完全沈浸在書裏，沒有壹點熱的感覺。任何壞天氣都不能阻止我讀書。
我和五湖四海的朋友聊著天，舉杯談笑風生。漸漸地，我沈醉在詩與山的海洋中，開始慢慢與書融合。因為我喝醉了，所以我不知道該去哪裏。既然不知道回家的路，那就不用回家了。我再來壹次冒險閱讀，別有壹番風味。辛巴達帶我參觀了所羅門神廟，繞過了蟒蛇出沒的山谷，穿過了巨鯨出沒的世界盡頭。凡爾納把我放進壹艘潛水艇，航行了兩萬裏，帶我去了神秘島。在劍橋的柔波裏，我走過無數巨人的腿下，也走過無數小人的腿下。啊！多麽美妙的旅程。讀書給我帶來的奇跡和驚喜壹個接壹個，讓我與它們同行。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。來和我壹起讀。書中的竹子教會了我謙虛，蘭花教會了我高貴。任何不起眼的東西都會成為妳的老師。
希望大家投我壹票，和我壹起遨遊書海。
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！我是三年級七班的李，我今天演講的題目是《與書為友》。
歌德曾說:“讀壹本好書，意味著和許多高尚的人交談。”閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識。讀書可以引導我們了解和學習如何做人；是的，讀壹本好書，能讓我們從偉人的人生記錄中體會到崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的話語中體會到攀登的艱辛和毅力，從英雄史詩般的故事中體會到與命運抗爭的無窮力量和堅強意誌。壹本好書就像壹艘船，指引我們從淺淺的港灣駛向廣闊的海洋。
我愛讀書，愛讀好書。隨著時間的推移，我壹天天長大，書逐漸成為我生活中形影不離的朋友。我讀了《乞丐的女兒》，了解到作者賴雖然生長在壹個特殊的家庭，童年非常艱難，但他仍然以堅定的信念克服了種種困難，通過不懈的努力成為了壹名偉大的作家。我也從書中學到了他不屈不撓的精神。我看過壹個名人成才的故事，了解到海倫·凱勒在不到十九個月的時候因為急性腦充血失去了視力和聽力，但她並沒有向命運屈服。她憑著對閱讀的熱愛，憑著不屈不撓的意誌學會了唇讀，還能聽到馬克·吐溫的短篇小說通過雙手為她背誦。閱讀不僅造就了海倫。讀了三國演義，領略了諸葛亮的雄才大略，關羽的英氣，張飛的忠肝義膽...有數百本好書。想要學習更多的知識，只能多讀書，讀好書。
冰心奶奶說:“好好讀，好好讀，好好讀。這是壹句至理名言。我愛讀書，讀壹本好書就像交壹個好朋友。加油，親愛的同學們！讓我們與書為友，讓我們的金色童年更加燦爛，讓我們的祖國明天更加輝煌！讓我們壹起步入書的海洋吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書是人類的食物，我們每天都離不開它。有句話說得好:書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我讀過很多書，包括《海的女兒》、《窗邊的小豆子》、《匹諾曹》等。每本書都蘊含著深刻的道理，讓我覺得《匹諾曹》最有收獲。
這本書的主人公是匹諾曹，天真好奇。老人澤皮得用木頭雕刻了壹個會哭會笑的木偶。從那時起，他復活了。澤皮得，壹位老人，為了讓他的兒子曹上學，賣掉了他的大衣。木偶貪玩，賣書看戲。他從旅館壹位好心的老板那裏得到了五枚金幣。在回家的路上，他被壹只狐貍和壹只貓騙了，差點被絞死。幸運的是，他遇到了壹個仙女，救了他。他想成為壹個好男孩，但他經不起誘惑。在壞同學的慫恿下，他逃學去看鯊魚，後來被賣到玩具國，變成了大毛驢。後來，仙女又救了他。
最後，他們父子倆在鯊魚的肚子裏不期而遇，成功逃脫，生活在海邊。從此，木偶好好上學，再也不到處亂跑了。經過許多困難，他終於成為壹個真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書吸引了我，因為我在木偶身上看到了我的影子。我們都天真、好奇、頭腦簡單，缺乏主見和毅力，但因為老木匠皮帕諾的無私關愛，他變成了壹個誠實、勤勞、聰明的男孩。因為有爸爸媽媽老師同學的愛和鼓勵，我才能在學習生活的道路上不斷成長。
匹諾曹的故事時刻提醒我要做壹個聽話懂事的好孩子。