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？？★大學生鉗子和實際工作的壹般結★
★鉗工的做法總會導致身體相遇★
★練習壹個手動結★
★實踐，壹個總報★
★親身實踐總會有優異的成績★
▼鉗工實習總結範:
實習的目的是什麽？
1.了解鉗工在機械制造和維修中的作用；2.了解劃線、鋸切、銼削、鉆孔、攻絲和攻絲的方法和應用；3.了解刮削方法及應用；4.了解鉆機的組成、運動和使用；5.了解鉸孔、鉸孔和擴孔的方法；6.了解機械零件裝配的基本知識；7.了解鉗工安全生產技術和簡單的經濟分析。
基本操作技能1。掌握鎖匠的基本技能；2.鎖匠大師
常用工具和量具的使用；3.能獨立完成鉗工工作；4.具備獨立拆裝簡單零件的能力；5.具有在鉆床上獨立進行夾緊和鉆孔操作的技能。
在鉗工的實踐中，我們知道鉗工的主要內容是刮、鉆、攻、鋸、銼、裝配、劃線；了解檔案的結構、分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法和質量檢查。首先要正確的拿檔。銼平面時保持銼刀直線運動是關鍵。銼力有兩種:水平推力和垂直壓力。向前推銼時，前手壓力逐漸減小，再推銼到中間位置時減小，雙手壓力相同。向前推銼時，前手壓力逐漸減小，然後增大。文件返回時不施加壓力。這將使我們更容易歸檔。然後刮、磨、鉆、鉸、攻絲等等。雖然不是很標準，但這是我們汗水的結晶，是我們兩天奮鬥的結果。
說實話，鉗工實習很無聊。他可能壹上午都在做，但他在重復壹個動作。他還需要力量，他需要做得恰當。也就是他拿著銼刀在工件上來回的銼。到了中午，他的雙手酸痛，雙腿僵硬。但是，當他累的時候，可以看到老師親自指導和示範。他也是滿頭大汗，氣喘籲籲。幾天後，看著自己的處理結果，最想說的是感謝指導我們的老師。車削不是數控完成的，它需要很高的手工操作能力。在鉗工之前，我就知道鉗工是地獄。其他專業的同學已經跟我說過適者生存的苦處了。而且很多人都把鋸條斷了當成笑話。所以我要贏在中間。去的時候又被師傅打了壹頓(就是師傅告訴妳鎖匠很苦，大家要做好心理準備，等等)。
特別強調，不允許妳回去用銑床！)和很長的分組(因為我班少了兩個人，師傅多加了20%的時間)，我們開始工作了！首先是鋸壹塊鐵！雖然我是師傅指導的，但是我是第壹個把鋸片弄壞的人！而且同組的男生已經開了口。郁悶！不過沒關系。老師對我只字未提！感謝上帝。可能我和同組男生太不專業了，鋸掉了幾組，我們還有不到壹半。但是，在我的鼓勵下，同組的男生看到了鐵而不是最後壹個。挺好的。接著是劃線和鉆孔。沒什麽。因為老師和機器做的更多。道沒有什麽特別的。唯壹不適合我們的是，我們和對面的同學之間有壹道鐵絲網，導致大家進去的時候互相詢問。這個問題比較嚴重。還好老師在大家交流犯罪經歷之前就把這些人打散了。
唯壹有點累的就是把臉壓平。壹開始看到自己有多沮喪就覺得很氣餒，但是聽了可愛的et老師(看起來很像但是很好聽)的話，用了三年的時間把徒弟們打平，我們的心也更平和了。早上只是過線扯皮，好像什麽都沒發生。下午壹到，我們就被告知沿著早上畫的線去看可愛的鐵！所有的女人都嚇壞了。看到老師後，我們沒有開玩笑的意思，只好回到大鋸那裏，把大鋸拉過來！這時候我才明白，人的潛力是無限的:因為我！壹個弱女子居然是我們班第壹個鋸掉鐵的！天啊。當我看到我創造的世界第九大奇跡時，我真的很佩服自己！但是我犯了壹個致命的錯誤:留下的加工余量太大了！
所以會沮喪太久。挫折是壹項可怕的工作！我利用剩下的1天，掉了2 mm鋼！也許妳會覺得這沒什麽，對吧！沒什麽，只是挫敗感！但想想，前幾天我還在削鐵如泥，看著鐵花亂飛卻心不在焉。如果我切得不好，就怪車刀。如果我剪得好，我就表揚我自己。我不知道鐵是硬的。今天，報應來了。讓妳年輕的心永遠記住鐵是硬的這個事實。妳受得了嗎？更糟糕的是，我身邊的死男生沒有壹個幫忙的！場外不說，落井下石！壹個弱女子幹這麽重的活，太不像話了！心裏郁悶！不能發！不過還好我收到作品的時候按時交了，拿到了本組第二的分數，簡直是笑話(這是後話，暫且不說)。第三天之後會是壹段快樂的時光。
有兩個原因:1是我們要去坐著組裝，不浪費太多精力。二是看著昨天和昨天的昨天嘲笑我們人民的苦難和快樂！！早晨已經過去了。在50~70斤的大鐵塊上畫壹條線待加工。身心雙重鍛煉。下午集合。我最快樂的時光。因為我不僅是第壹個裝完的，還指導，不，幫助了其他同學。心情愉悅之余，也體會到了工人階級的智慧！！！最後壹天，我們把之前車工做的小零件打孔組裝，變成了真正的臺虎鉗。雖然壹天的工作只有我們三個人完成。但是我覺得成就感只屬於我們三個。雖然在鎖匠裏吃了很多苦，但是真的舍不得離開。
經過這次鎖匠實習，我在這方面學到了很多。我們對“鉗工”這個新名詞有了進壹步的認識。鉗工的意思是用手持工具切割金屬的操作。在此之前，我對鎖匠真的沒有壹個定性的概念，只知道是指那方面，但說不清楚。現在我終於明白了。更重要的是，我不僅真正理解了“鉗工”這個詞的含義，還學到了很多這方面的技巧。假設這次鉗工實習的內容是做壹個六角螺母。我真的不覺得它看起來簡單，但是當妳真正去做的時候，妳會發現它很難做到。就在工作資料旁邊的時候，我還在眉開眼笑。不就叫鋸壹小塊堅果那麽大的材料嗎？啊，這很簡單。我壹拿到就想開始鋸，被老師制止了。聽了導師的悉心教導，我才知道這不是“拉鋸”，而是要按照壹定的規範來做。如果尺寸選擇不正確，將會花費大量的工時。我們要鋸的是直徑25mm，長度12mm的鋼材。
我不能說我花了很多工時才敲定這種材料的規格，而且我總是害怕出錯。我決定之後看到的，現在才真正體會到什麽叫“只要努力，鐵棒就會磨成生銹的針。”總覺得自己壹直在為之努力，但總覺得鋸不掉。這麽說吧，不知道花了我很多工時最後鋸掉了。這壹次，我看到了我的手。
▼鉗工實習總結範:
經過三周的鎖匠培訓，我發現了自己在鎖匠加工過程中的不足，認識到了壹些加工過程中需要註意的點，也學到了壹些課本上學不到的東西。鎖匠必備的知識。而且還讓我深深體會到了大詩人——李白的名言:只要功夫深，鐵杵磨成針的真諦！經過幾周的學習，我感覺我們鍛煉了自己的手，提高了自己的整體綜合素質，不僅讓我們深刻理解了鉗工實習的意義，也提高了我們的實踐能力，使我們能夠更好地將理論與實踐相結合。
剛開始上課的時候，老師先給我們講解了鎖匠的基本概念，然後我們只是用尺子和針畫了壹些簡單的草圖，但是因為是在鋼板上畫的，所以畫的時候需要多加註意。
然後鋸切割。剛開始學的時候，累得彎腰駝背，汗流浹背。我的手上不時出現壹些紅色的“圖案”。當我試著把材料鋸成壹條直線時，幾個鋸片斷了，有點彎曲，不受我控制。壹開始大概是沒有正確理解老師教的鋸的要點和技巧，所以在切割的時候出現了這種情況。但是咨詢了其他切割線比較直的同學後，鋸的時候不得不做。後來看的時候註意到了這幾個點，看到的線也比較直，但是對於深鋸還是不太熟悉，鋸還是有點偏離劃線的路徑。
鎖匠看似簡單，但培訓很枯燥。要壹天守壹個動作站，壹個動作檢查，鋸或者銼，需要和馬壹樣的腳力。工作了壹天，腰酸背痛可能還沒完，可能還有報廢的可能。如果有報廢的可能，就要認真做，反復測量驗證。光小心翼翼是不夠的，還要大膽工作，就像制作工件壹樣。如果鋸的時候不盡可能少留余量，推銼的時候要花壹倍或者幾倍的時間和精力才能把工件加工好。所以，作為壹名合格的鉗工，壹定要“膽大心細”。銼的時候容易銼出兩端不平的銼，往往壹邊高壹邊低，銼下去另壹邊尺寸小；最後是尺寸做的好，表面粗糙度不好；回頭看看自己的勞動成果，覺得自己和自己的付出不成比例，會越來越煩躁。但是，越是這樣做，越能鍛煉我們的耐心。銼刨時要用橫銼法、直銼法、推銼法銼，銼刨時還要註意自己的銼姿、握銼法、力的變化，這樣才能銼好刨。然後就是磨鉆頭。磨的時候要註意磨頂角120，背角180，尖部180，橫刃斜角60。最重要的是兩個切削刃長度相同，旋轉180°後兩個刀尖高度相同。這些都是靠左手的操作和打磨時鉆頭的擺放角度來完成的。只要在打磨的時候註意這些細節，打磨出想要的鉆頭就很容易了。
說到鎖匠，很多人會覺得沒用。哪個時代誰會學那個東西？又臟又累，不如學數控加工中心。鉗工，壹個看似簡單的工種，卻有著豐富的內涵和“車工偉大，鉗工萬能”的說法。不是簡單的磨銼，只是基本功，能鍛煉我們的意誌。任何壹個小技術都是壹門科學，需要不斷的學習和認真的研究。研究看似簡單的鉆頭磨削也是需要下功夫的。做好鎖匠，首先要有足夠的耐心，其次要有足夠的體力，最後要有靈活的頭腦。因為鉗工是壹個勞動強度大，生產效率低，操作技能要求高的工種。他使用的工具簡單，加工多樣，靈活適應性強，能完成壹些加工中不能或難以進行的工作。在當今加工業發達的時代，雖然落後，但他無法取代喬布斯。
在科學發展的今天，企業之間的競爭就是人才的競爭。只有不斷培養技術人才，提高員工的技術水平，才能更好地滿足當前企業的發展需求。作為新世紀的大學生，只有參與實踐，掌握壹門技能，才能確保自己在未來社會競爭中的地位。雖然培訓只有短短的三周時間，但其意義卻是深遠的。
▼鉗工實習總結範文三:
時光飛逝，轉眼間兩周的鎖匠培訓就結束了。雖然訓練期間很累很苦，手上起了很多水泡，貼了很多創可貼，但是感覺很有成就感！因為我們學到了作為鉗工必備的知識，也鍛煉了自己的動手能力。但也讓我更加深刻的明白了只要功夫深，鐵杵磨成針的真諦！
第壹天培訓剛開始，老師告訴我們鉗工很苦很累，但這是基礎。因為高中的時候曾經組織過壹次培訓生，接觸過鉗工。當時我在做錘子，所以印象中鉗工還挺有意思的。但是經過兩個星期的專業訓練，我知道以前的學生真的很膚淺。鎖匠看似簡單，其實是個考驗我們耐心和毅力的技術活！
壹開始老師簡單介紹了鎖匠的基礎知識和要用的工具。當然最重要的是註意安全。不正確的操作方法很可能導致安全問題。老師介紹完，我們就去實地操作了。第壹天的任務是在飛機上畫線。畫線的目的是為了闡明加工的界限。對於我們來說，第壹次在鐵板上畫線遇到了很多問題。老師也知道我們很難畫出好的平面圖。在做平面標記之前，老師給我們講了很多，同時在做平面標記的過程中，老師給了我們很多指導。於是，在老師的指導和同學們的互助下，同學們輕松地完成了鉗工的第壹次平面劃線。
第二天的訓練內容是刨鑿切割。鏨削正式開始前，老師給我們講了鏨削的基礎知識。操作者的站立位置和姿勢應便於發力，身體重心偏向右腿，略前傾，左腳跨過前半部分，膝蓋微彎，保持自然，右腳站直。握錘的師傅用右手五指握住錘柄，拇指合攏在食指上。虎口對準錘頭方向，揮錘時五指始終緊握；松握法，只用拇指和食指始終握住錘柄。老師說，剛開始因為沒經驗，會敲敲手。我們聽了之後，覺得鑿鑿很累。壹開始我拿了壹塊鐵，老師幫我鑿。我繼續鑿。我鑿了很久，還不到壹半，但手裏起了好幾個泡，手指被錘子敲了好幾下。。。當我幹了壹天活回去連手都擡不起來的時候，我就知道鎖匠沒有我想的那麽簡單！我決定更加努力！
從初三到初五，我們的訓練內容是刨銼。這個物體昨天還是壹塊布滿鐵銹的鐵。首先鋸掉壹邊，然後用銼刀把表面銼平。最後，如果0.05的線插不進四個角就成功了。壹開始我對0.05絲壹點概念都沒有。後來老師說我們的發絲壹般是0.08絲，就是直徑比發絲細，不會插！為了達到這個效果，我們摔了三天，手都起泡了。但這是對我們的鍛煉！這非常鍛煉我們的意誌！所以我告訴自己要堅持！
經過壹周的培訓，我對鎖匠有了基本的了解。為下周做好充分準備！
鉗工培訓第二周，首先鉆不同直徑的孔。鉆孔後，我們擰孔和螺紋。之後，我繼續歸檔。雖然覺得很無聊很累，但是歸檔到最後的結果真的很不容易！看著我們的手像煤壹樣，每個人的臉都黑了，都是為了達到最後的目的——兩邊不到五根線，角度垂直！這是期末考試！雖然我覺得差不多了，但是每次垂直度符合要求平行度不夠，或者平行度符合要求垂直度不夠。最後，我只能後悔交了作業...
雖然最後的作業不是最好的，但是在這次鎖匠培訓中我學到了很多東西，懂得了做事壹定要循序漸進，不能急於求成。只要我們有毅力，就壹定會取得最好的成績！
▼鉗工實習總結範:
時間過得很快，轉眼我就結束了實習。這段時間真的很辛苦，但是我學到了很多。而且還讓我深深體會到了大詩人——李白的名言:只要功夫深，鐵杵磨成針的真諦！通過老師的講解。我終於明白鎖匠是什麽了。同時也理解了為什麽有人說“當鉗工最累！”
鉗工實習是培養學生實踐能力的有效途徑。也是我們未來高級技術工人，尤其是學習機械裝配維修鉗工的學生的必修課，非常重要，特別有意義。鉗工實習是我們實際掌握知識的又壹次機會。沒有教室裏嚴謹的環境，我們會感受到車間裏的氛圍。與此同時，我們更多地感受到了作為壹名工作者的意義，這讓我們更加意識到自己的責任。
這無疑是壹次理論與實踐的過渡，從安全教育、動作要領、工具的使用，到取檔的實際操作。有些東西是要自己去探索的，有些東西是要從理論中去發現並運用到實踐中去的。從開始打磨飛機開始，我就明白了，做好壹件事不是那麽簡單的，要用實踐來證明。妳看到的不壹定是真的(飛機看起來是平的，但是通過測光可以發現它的缺點)；這讓我想起了為什麽學校要我們在這裏實習，因為學校想讓我們明白學習的價值。學習需要像打磨飛機壹樣的壹絲不茍的精神來做到最好，同時也讓我們認識到動手的重要性。僅僅壹味的學習理論是不夠的。沒有實踐經驗，就找不到自己的實踐能力，這就需要理論和實踐相結合。它需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線和網點；從塑形到鉆孔；從鉸孔到攻絲，我每壹步學到的東西都是別人帶不走的。從這裏我知道了什麽是鉗工，鉗工的主要內容是劃線、鑿、銼、磨、鉆、鉸、鉸、攻絲等等。了解文件的結構；分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法和質量檢查。
鉗工實習鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，不僅使我們深刻認識到鉗工實習的意義，而且提高了我們的實踐能力，使我們能夠更好地將理論與實踐相結合。鞏固我們所學的知識，同時也讓我們學習到老師的專業素養。老師不厭其煩地為我們找出作業中的錯誤。我們還發揚了團結互助的精神，增進了同學之間的友誼。
實習期間，我們取得了勞動成果——精致的堅果。看著這件精致的作品，竟然是自己打磨的，我的驕傲和成就感難以用語言表達。沒想到當初那麽大的東西，現在變成了漂亮的工件，壹下子就磨出來了。這就是人們說的“只要努力，鐵杵也能磨成針”！
鎖匠實習時間短，辛苦，但是學到的東西是有價值的，讓我體會到了做工人的辛苦和快樂，同時也鞏固了自己的知識，這些都給我留下了美好的回憶。
經過這樣壹個為期三周的鎖匠實習，我所學到的，體會到的，是課堂上，老師那裏得不到的。什麽是“實踐出真知”？妳的理論再好，如果妳的實踐能力差，也是無濟於事的。我相信經過這次鉗工實習，我會為下壹次實習打下很大意義上的車工和焊工的堅實基礎。
▼鉗工實習總結範:
20__-20__學年的下學期，我們在老校區的實訓中心進行了為期兩周的金工實習。期間接觸了鉗工和焊工的基本操作技能和安全技術課程。每周都要學習壹項新技術，實習幾天就能完成從對各種工作壹無所知到做出壹兩個成品的過程。在老師們耐心細致的教導和我們的積極配合下，我們沒有發生壹起傷害事故，基本達到了預期的實習要求，順利完成了為期兩周的實習。
在實習期間，我們通過學習鉗工和焊工，制作了自己的手工藝品。鉗工最辛苦，鉗工最累人。鉗工主要靠手工操作，使用各種工具完成零件的加工、裝配和修理。與機械加工相比，勞動強度大，生產效率低，但能完成機械加工不便或難以完成的工作，且設備簡單，因此仍是機械制造和修理中不可缺少的重要工種。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容是鉆孔、攻絲、攻絲、鋸切和銼削，了解了銼刀的結構、分類、銼削姿勢、銼削方法和質量檢查，了解了鉗工在機器制造和設備維修中的地位和重要作用。
鉗工的工廠設備比較簡單，因為大部分都是體力勞動。在這壹天，為了讓我們熟悉鉗工的基本工作操作，鍛煉動手能力和意誌，我們會做壹個36mm的螺母。從破鐵板到銼平行面，從打孔到擰螺絲，都不是壹件輕松的工作。剛才看老師演示，我們都傻眼了。可能嗎？有必要上演現代版的鐵杵磨成針嗎？
因為時間關系，老師沒有多說，只是介紹了虎鉗、銼刀、鋸子的用法，然後讓我們用鐵板加工壹個直徑36mm的螺母，用銼刀把螺母的六個面磨平，鉆孔，最後做六個倒角。聽完，心裏咯噔壹下。壹塊鐵板加工成螺母需要多長時間？首先用手鋸將鐵板夾在壹段直徑較長的下面。按照伊鐵爾的說法，這並不容易。掌握壹定的方法是必要的。右手握柄，左手握弓。推力和壓力主要由右手控制。註意左手的壓力。站立姿勢是身體右前部與虎鉗中心線成45度左右角，右腳與虎鉗中心線成75度角，左腳與虎鉗中心線成30度角。只有使用正確的方法，才能節省人力，提高效率。然後用尺子畫出螺母的尺寸，最後將畫出的螺母定型。文件做完之後，接著是六面。把凹凸不平的壹面壓平，並不容易。還需要掌握正確的方法。關鍵是要保持銼刀水平的移動，這可以通過在切割過程中逐漸調整雙手的壓力來實現。在切割的過程中，需要時不時的用直角尺檢查是否被壓平。戰敗後，我接著又戰勝了其他幾方，工作了三個多小時。最後處理了六個馬虎的。下壹步是打孔和攻絲，這也不是壹件容易的工作！壹切都要按照步驟認真做，最後是好事多磨！過了幾天，雖然很多同學手上起了水泡，渾身酸痛，但大家都是有生以來第壹次看到工廠裏做出來的成品，喜出望外，很有成就感。
實習經歷:
①本次實習使我們在了解、熟悉和掌握壹定的工程基礎知識和操作技能的過程中，培養、提高和強化我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。
②培養和鍛煉了我們的勞動觀、質量觀和經濟觀，增強了我們遵守勞動紀律、安全技術規程和愛護國家財產的意識，提高了我們的整體綜合素質。金工實習對我們的工程素質和能力的培養起著綜合訓練的作用，要求我們不僅要學習各工種的基本工藝知識，了解設備原理和工作過程，還要加強實踐能力的訓練，具備運用所學工藝知識分析和解決簡單工藝問題的能力。
(3)在整個實習過程中，我們有嚴格的紀律要求，制定了學生實習規則，同時強化了填寫實習報告、打掃工作現場、遵守工種安全操作規程等要求，對學生綜合工程素質的培養起到了良好的促進作用。
(4)培訓中心的老師向我們公布了我們加工產品的評分標準，使我們對自己的產品評分有了清晰的認識，對提高我們的質量意識起到了壹定的作用。對於我們金工實習成績，實行綜合評價制度，實行平時成績+產品質量成績+綜合考核成績=總成績，讓我們認真對待每壹個工種，每壹個實習環節。
實習期間，我深有感觸。非常感謝學校給我們提供了這次實習機會，讓我們提前體驗了學習工科的不易，獲得了在課堂上得不到的，也期待不到的知識。也許以後我們不會走這個崗位，但是我們現在學到的知識和感受是難忘的。雖然又臟又累，但是沒關系。重要的是我們已經獲得並取得了成果。為期兩周的金工實習帶給我們的不僅僅是我們所接觸到的操作技能，更是我們需要通過幾個工種來鍛煉的能力。更重要的是，需要我們每個人在修行之後去感受，去反思，去勤奮，去鼓勵自己，去有所收獲，這樣這個修行才達到了真正的目的。
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