為了保證活動的順利進行，往往需要提前準備活動計劃，活動計劃具有內容清晰、步驟明確的特點。壹份優秀的活動計劃書有什麽特點？以下是我精心整理的文藝組慶元旦活動方案(壹般8篇)，供大家參考，希望對有需要的朋友有所幫助。
慶元旦藝術小組活動方案1為了迎接20xx年元旦的到來，感受節日的藝術氛圍，讓同學們過壹個快樂的新年，本次活動為同學們提供了壹個展示風采的舞臺，進壹步豐富了校園藝術文化生活，活躍了校園氛圍，培養了同學們的藝術細胞，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發展的合格人才。具體事宜安排如下:
壹.工作主題:
1，我們的節日
2.快樂的校園生活
3.未來世界
妳可以選擇其中壹個繪畫主題。
二、作品的規格:
4或8張。(畫的種類不限)
三、註意事項:
1，截止日期:20xx 65438+2月20日前上交。
2.投稿方式:請在作品上交前，在作品背面右下角寫上班級和姓名。以班級為單位上交美術老師，再匯總給美術教研組組長統壹評價。
第四，激勵機制:
1，各年級壹等獎10%，二等獎20%，三等獎20%。
2.根據各班上交作品是否及時、動員組織情況、獲獎次數，評選出本次活動優秀組織獎班級(無特殊情況取成績的壹半)。獲獎班級每班加2分，計入當月星級班級評選總分。
慶元旦藝術團活動方案二壹、活動主題
過年，做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人
二、活動的目的
在全民培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中，元旦悄然來臨。為了讓學生感受節日的藝術氛圍，過壹個快樂的新年，本次活動特別提供了壹個展示學生風采的舞臺，通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式，反映孩子們對核心價值觀的學習和理解，展示我校壹年來書法課堂教學的成果，激發師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情。熱愛中國書法藝術，提高學生文化藝術素質，陶冶學生情操，使學生成為德智體美勞全面發展的合格人才。
三、活動時間
65438+2月29日下午2: 00-3: 50。
第四，展示競賽內容
1，軟筆書法:學生自備紙、筆、墨，風格不限。可以提前寫好。(展示作品)
2.新年願望卡:
(1)硬筆書法:書寫內容為核心價值觀及新年寄語24字，書法字體不限，如楷書、隸書、行書、篆書等。壹二年級用鉛筆書法，三到五年級用鋼筆書法，學校統壹發紙。(條目)
(2)畫賀年卡。
動詞 （verb的縮寫）參與者和要求
1，軟筆書法是有這個興趣的同學自願參加的。
2.硬筆書法是所有學生都參加的。
不及物動詞獎項設置和認可
1，學生獎:各班前十名，學校頒發證書。
2.優秀教師指導獎:每年獎勵1名教師，在大學區表彰會上進行表彰獎勵。
七。活動流程和要求
(1)學生2: 00-2: 50寫、貼作品。
1，學校播放輕音樂營造高雅氛圍，學生用硬筆書法書寫“24字核心價值觀”和“新年寄語”，在統壹稿紙上繪制賀年卡。
2.學生完成後，用透明膠將作品粘貼在教室外的瓷磚上。可以要求每個學生用壹塊墻磚。
3.如果班上有軟筆書法，老師要提前確定位置來粘貼。
4、每個班級在固定位置張貼由學校統壹制作的班級標誌。
5.每個班會安排兩個老師，整體指導學生寫作、發帖、裝修。
(2)2:50-3:40欣賞選段。
同年級的同學都是以自己的欣賞來評判的。每個學生在自己喜歡的作品上貼壹個小貼片在手裏，這個班的學生不對這個班的學生作品進行評判。成立22個高年級學生集體小組復習高級班。按年級評價班級整體效果，把大補丁發給年級表現突出的班級。班上獲得最多補丁的十名學生贏得了獎品。在同年級補丁最多的班級，老師獲得了優秀輔導獎。
1.給每個學生分發小貼片。同壹年級，不同班級顏色不同。
2.壹個年級四個班的學生分成三組，壹個年級五個班的學生分成四組，明確壹組對應壹個班進行欣賞和選拔。
3、同年級在活動過程中要註意組織和順序，年級組要統壹協調，每個班級只能有壹組學生在外面享受選拔，其他兩三組在教室等候，壹組活動後另壹組活動。每個教室外只能有壹個小組活動。班主任最好站在教室門口，兼顧兩個孩子。
(三)總結表彰階段3: 40-3: 55
1，各班認真核對學生獲得的補丁數，確定前十名學生，填寫發放證書。要做好總結，要註意激勵每壹個孩子，特別是要正確引導那些補丁少或者沒有補丁的同學，肯定他們的進步，鼓勵他們爭創壹流。
2、學校大隊部、教導處對班級進行大補丁統計，選出最佳指導老師。
3.總結表彰後，指導學生把作品拿下來，作為新年禮物還給父母。
八、物流服務
1.大大小小的補丁都是大隊采購的。
2.指導辦公室準備了270份學生獎狀。
3.辦公室負責攝影。
4.總務部負責每期的音樂播放和廣播指揮。
5.安全運行檢查活動，確保學生在活動中的安全。
藝術團慶元旦活動計劃3壹、指導思想:
為慶祝20xx年元旦，迎接新年的到來，全面實施素質教育，培養學生對書畫的興趣，發現藝術才華，提高學生的創作能力，加強學生的審美教育，學校組織了元旦迎新書畫大賽。
二、與會人員:
全校學生
三、競賽形式:
現場比賽
四、競賽內容:
贊美祖國、黨等健康向上的內容。
1.繪畫類:素描、色彩、國畫。
2.書法:毛筆和鋼筆
五、作品的大小:
(紙和畫板由學校提供，其他工具提供。)
素描和色彩作品8張。
毛筆書法作品尺寸不小於40×60cm。
鋼筆作品的大小是16。
所有作品背面右下角都標明了班次和名稱。
六、作者必須在20xx 65438+2月20日前，以班級為單位進行登記並將名單報送團委辦公室。
七。比賽時間:
20xx 65438+2月26日(周日)下午2點-5點
八。地點:
藝術建築
九、激勵措施:
根據參賽作品的數量和質量，分繪畫、書法兩大類評選出壹、二、三等獎。學校將向獲獎者頒發證書和獎品，並相應地在班級考核中增加2分、1分和0.8分。展出的優秀作品。
慶元旦藝術團活動方案4壹、指導思想。
為進壹步促進我校藝術課程的實施和對外藝術教育活動的開展，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術素養，全面和諧發展。在新的壹年到來之際，營造文化藝術教育的良好氛圍，促進學校藝術教育的改革與發展，展示我校學校藝術教育和書法教育的成果。
第二，主題。
我心中的祖國
第三，參與者。
學校
四。組織和審閱者:
團隊領導:
副組長:
陪審團成員:
宣傳報告:
第六，活動時間。
20xx 65438+2月1-20xx 65438+2月22日。
1.作品提交截止時間:65438+2月20日。
請把妳的畫交給劉建華，把妳的書法交給迪克斯。
2、65438+2月21-65438+2月22日評委評選作品。
七。活動細則。
1，關於內容。
繪畫主題要體現“祖國在我心中”的內容。書法的書寫內容可以是“祖國在我心中”或相關主題的內容。
2、表達方式。
繪畫是多種表現形式，比如手工、兒童畫、國畫、水粉、漫畫等等。書法是硬筆還是軟筆，字體不限。
3.工程的規格。
繪畫類別:大小為8克拉或4克拉。書法:硬筆16，軟筆不超過60×80。
4.條目數。
每堂課交:書畫。(3)五年級每節課至少交1支軟筆。)
八、評獎。
1，作品會按年級分級，壹二年級是低年級組；三四年級是中年級組；五六年級是高年級組。各組根據作品提交情況進行評定，壹等獎占20%，二等獎占0%，三等獎占0%。
2.設立班級組織獎。
優秀作品將在元旦期間在學校櫥窗展示。
慶元旦藝術小組活動方案五旨在傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，豐富校園文化生活，深化學校藝術教育，突出“以文化人發展個性”的特色，營造濃厚的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和藝術素養，提升師生欣賞和創造美的能力，讓孩子們在歡快向上的校園文化環境中健康成長，提高教育教學質量。我們學校決定在元旦期間舉辦壹次全體師生書畫展。具體方案如下:
壹、指導思想
通過展覽活動，豐富校園文化生活，促進師生書畫學習交流，提高師生的寫作水平和藝術修養，營造濃郁的文化藝術氛圍。
二、展覽時間和地點
展覽時間:20xx 65438+2月30日。
地點:學校門口
第三，參與者
整個學校
第四，工作的內容
書畫作品以“踐行社會主義核心價值觀”為主題，內容健康向上，具有時代性和現實性，能夠反映鮮活的校園生活。
動詞 （verb的縮寫）工程的形式和要求
(1)書法:書法風格不限，軟硬筆均可，裝裱簡單。硬筆書法16開，裝裱成34×45cm。規格不小於四尺六開，不超過四尺。
(2)繪畫:繪畫類型不限。素描，水彩，國畫，兒童畫都可以。國畫不低於四尺六寸，全幅不超過四尺。其他畫種四寸。
(3)手工制作:材料、方式、方法自定。
六、作品的評選時間
65438+2月26日周五前，每節課作品不少於5篇，每位老師作品每年不少於2篇，由科長收集。美術教師作品不少於2幅，送教務處政教處，提交作品須填寫班級登記表。
七、激勵措施
學校將組織評委對提交的作品進行評選並頒發證書。
八。工作組
組長:陳，副組長:朱
成員:沈旭東、華、郭素女、陳宗耀、華清華、周和順、遊啟建。
九、具體流程
1，第壹階段(20xx 65438+2月15至20xx 65438+2月26日):工作準備階段。
(1)在課堂上組織內容豐富、形式多樣的書畫活動，動員全體學生參與，達到每個學生至少參加壹次美術活動的要求。
(2)班級在班級活動的基礎上，評選優秀作品。
(3)班級在評選優秀作品的基礎上，於65438年2月26日前評選出作品(不少於5件)，填寫班級參賽表格，按班級統壹報送至政教處。
2.第二階段(20xx 65438+2月27日-29日):作品評選階段。
(1)學校組織評委評選作品，統計部門、班級、個人獲獎情況。
(2)美術組教師作品上交(不少於2幅)，學生參與作品納入班級量化考核。
(3)填寫工卡，安排展覽。
3.第三階段(20xx年2月30日，12 —31):美術展覽階段。
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)頒發個人和集體獲獎證書。
X.保障措施
1.接到通知後，各班要高度重視，精心組織實施，確保本次活動有序進行。
2.班主任要協調美術老師，利用美術課對學生進行書畫指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
3.美術老師負責布展，政教處協助完成畫展。
慶元旦藝術團活動計劃6壹、指導思想:
為了進壹步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、欣賞美、創造美的能力，加強校園文明建設，促進學校改革發展，提高學校品位。結合學生個人情況，特舉辦“20xx年元旦校園書畫展”，為每位學生創造終身發展機會，培養學習方向和特長。
二、活動主題:樹德立誌，和諧進步。
塑造學生健全人格，為學生健康和諧發展奠定堅實基礎，全面實施素質教育，為學生個性化發展註入強大動力。結合學生個體情況，為每個學生創造終身發展的機會，培養學習方向和特長。
三、活動時間:20xx 65438+2月26日。
20xx 65438+10月1展覽
4.地點:名師堂
動詞 （verb的縮寫）展覽:
繪畫種類不限:水彩、水粉、農民畫、漫畫、貼紙、素描等8張紙以上的作品。
中國畫的尺度是沒有限制的。
書法:只接受毛筆書法作品，規模不限。
六、鑒定程序:
(1)，班級初評，班主任組織本班學生評選作品參加學校總評。
(2)在學校整體評比中，按年級評出年級組壹等獎10名，二等獎20名，三等獎20名。
七、激勵措施:
交10作品，班級加5分。
壹等獎:班級加3分。
二等獎:班級加2分。
三等獎:班級加1分。
班級組織獎:以班級積分為基礎，每個年級設3個班級組織獎。
八、組織機構:
xx實驗中學元旦校園書畫展組委會(具體事宜由學校政教處、團委、藝術團落實)
Xx區實驗中學慶祝元旦校園書畫展組委會
為進壹步豐富校園文化生活，培養師生健康的審美情趣和良好的藝術素養，提高學生的綜合素質，藝術團活動方案七慶祝元旦。提高師生感受美、表達美、欣賞美、創造美的能力，促進學校的改革和發展，提高學校的品位。我們學校決定在元旦前夕舉辦壹次全體師生書畫展。具體方案如下:
壹、指導思想
通過展評活動，豐富校園文化生活，促進全校師生的書畫學習交流，提高藝術修養，陶冶情操，營造濃厚的校園文化氛圍。
二、參加展覽的評價對象
二到七年級的學生和全校的老師。
三。參賽作品的內容和形式
1.展出作品分為軟筆書法、硬筆書法、繪畫三大類。
學生作品要求:
2.硬筆書法:每班選5-10幅作品。其中低年級是鉛筆字，可以寫古詩、生詞、課文等。中高年級是筆字，可以寫古詩，古典詩詞，名言警句等等。硬筆書法字體統壹為楷書。
5-7年級評價英語寫作，每節課選5-10篇作品，寫作內容為課本上的課文。
硬筆書法比賽用紙為A4紙大小。班主任選定選手後，學校會統壹提供競賽試卷。
3.軟筆書法:65438+每班選0-5幅作品。毛筆字體不限，參賽用紙均為3尺宣紙，紙張自備。
4.畫:每班選5-10幅畫。畫種不限，國畫、素描、水彩、兒童畫、黑白線描等。畫框:2-3年級用紙8張，4-7年級用紙4張，國畫:所有畫都用3尺或4尺宣紙。所有學生都自帶畫紙。
對教師作品的要求:
5.所有老師精心準備壹件作品(以上三類)參展。對作品的類型、形式、規格沒有限制，要求是最能表現其藝術水平的最佳作品。
6.所有作品都是健康的、當代的、現實的，能反映生動活潑的校園生活，有益於師生的健康發展。所有學生參賽作品必須是自己創作的，嚴禁代寫。壹經發現，不予獎勵。
四、本次比賽具體流程:分為三個階段。
第壹階段(20xx 65438+2月10至20xx 65438+2月19):工作準備階段。
(1)在課堂上組織內容豐富、形式多樣的書畫活動，要求全體學生積極參與，達到每個學生至少參加壹次美術活動的要求。
(2)班級在班級活動的基礎上，評選優秀作品。
(3)班級在評選優秀作品的基礎上，於65438+2月19日前評選作品參加校賽。
第二階段(20xx 12年2月22-23日):作品征集和評選階段。
(1)學校組織評委對參賽作品進行量化評分和評分。
(2)安排藝術作品展覽。
第三階段(20xx 65438+2月29日-20xx 65438+10月9日):藝術展階段。
(1)各班按規定組織學生有序觀展。
(2)獲獎證書。
五、作品選擇時間
65438年2月22日，按班收參賽作品。班主任統壹張貼參賽作品，上交分類。學生的書法作品上交教育部門，繪畫上交教導處，教師的作品上交工會。(由貼標學校統壹發放)
不及物動詞激勵措施
學校將組織評委按年級分組對參賽作品進行打分和評選。
各類作品分為高(6、7級)、中(4、5級)、低(2、3級)三個等級進行評獎。各類作品10%為壹等獎，15%為二等獎，20%為三等獎。
七、獎品和證書:
工會(教師作品)、教務處(學生畫作)、教育處(學生書法作品)，所有工作須在65438+2月31前完成。
八。頒發證書並做活動小結:20xx 65438+10月5日。
九。保障措施
1.各班要高度重視，認真組織實施，確保本次活動有序開展。
2.班主任和美術、書法老師要對學生進行書畫指導，保證作品能發揮學生的最高水平。
慶元旦藝術群活動方案8藝術展是壹束束小“畫家”獻給“元旦”的小花，點綴著節日花壇，裝飾著他們七色的童年和豆蔻年華；藝術展是孩子們為精彩生活增添畫面的壹抹亮色。帶著節日的祝福，他們裝扮成美麗的夕陽，映紅了明天。展覽讓師生攜手把孩子們如畫的童年裝扮得更加絢麗多彩，把美好的明天描繪得更加絢麗多彩！
壹、作品征集要求
(1)展覽:
1.美術作品:蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工制作，崇尚觀念和技法的創新，作品大小規格不限。師生繪畫內容和題材不限。
2.書法作品:學生可以用鉛筆(壹、二年級)、鋼筆(三、四、五年級)、硬筆、軟筆(六、七、八年級)書寫，由紙校提供，需要語文老師到教務處領取。教師書法作品字體、紙張大小不限。
(2)參與群體:分為教師群體和學生群體。
(3)參展作品必須是作者獨立完成的優秀作品。
(4)在所選書畫作品背面右下角，標明作品名稱、類別、作者姓名、類別等。所有作品都應該用鉛筆書寫。
二、提交時間、方式和要求
(壹)以低、中、高年級組為單位評選獎項。
(2)每班至少提交五幅書法、繪畫、手工作品。
(3)各類作品限於2月24日10前提交至學校，2月25日統壹展出。任何逾期作品將不被接受。
三、選擇方法
(1)學校將組織評審小組，從推薦作品中選出部分優秀作品。
(2)評選結果:
1.教師組壹等獎3名，二等獎7名。
2.學生組壹等獎6名，二等獎14名，三等獎14名。
3.有1個優秀班級群。
(3)本次活動範圍廣，獎勵大。希望老師和學生積極參與。
四、展廳規劃:
展覽由葉老師負責，由老師和毛振科老師協助。
動詞 （verb的縮寫）展覽時間及具體安排:
1，展覽時間:2018 65438+2月26日-30日，工作室全天開放，全校師生可隨時觀看展覽。
2.展室負責人:繪畫班的學生輪流值班。
3.展覽要求:安靜有序。班主任提前告訴學生註意安全，不要擁擠。教育學生參觀時不要制造噪音，不要亂動展出的作品。
不及物動詞地點:
Xx學校畫室