首先，根據拼音寫漢字。(6分)
妳好，妳好
1，秋天的早晨，我來到郊區，()小路兩旁是稻田，小麥()重()。
洛城
是的，()很多小麻雀在忙()。
chuāi gou
2.星期天，我懷著媽媽給的錢，按照媽媽的要求挑了()。我先去吃了。
素顏
我在市場買了大麻()和大麻()，在超市買了陳()和()。
gāo chúcháo
油，最後去買了雞蛋()。當我到家時，我媽媽已經在()房間做飯了。
萬
我還做了我最喜歡的小()餃子。
第二，為帶點的單詞選擇正確的發音，並加上“_ _”線。(4分)
蔫(kū gū)倚(y?yěyǐ)顫(zhàn chàn)鄙視(m ǐ o mi ǐ o)。
暗(yōu yǒu)頸(jǐng jìng)蒙(méng měng)拙(zhu not zhuó)。
三。完成下列單詞。(6分)
()掀起軒然大波()很精彩()也很有名()。
祖母綠()流慌失()視死如()剁()砍()。
振作起來()永遠不要忘記()心()在危險的邊緣()
選擇單詞填空。(8分)
激動和感動
1，聽完英雄事跡，我們的心情非常()。
2.英雄事跡使我們非常感動。
我控制不住自己。
每當我遇到困難時，我經常想起我的老師。
4、聞著香味，小剛()靠了過來。
5.記憶積累。(14)
1，荷葉無限亮。
2.其他的山在天空下都顯得矮小..
3，抱壹千首歌再識音。
4、梅花香自苦寒來。
5、五嶺搖曳。
6.根據要求寫壹句名言警句。
(1)包含開放的心態和求知欲:
(2)包含著壹顆報國之心:
6.把下面這句話換壹種說法，意思不變。(14)
聽了他的英雄事跡，我感動得流下了眼淚。(反問句)
2.可愛的狐貍輕松地在房間裏踱來踱去。(縮寫)
3.夏季的北戴河是壹年中的旅遊旺季。(修改病句)
4.模仿句子。
(1)刀在剝皮嗎？火在燃燒嗎？劍是在剔骨嗎？針紮到心臟了嗎？
(2)如果我是壹棵大樹，我會為人們投下壹片樹蔭；
如果我是；
如果我是。
讓我說，七個。(8分)
奶奶丟了壹只養了兩年的小花貓。奶奶很難過。其實妳很喜歡小貓，妳也難過。但是媽媽給了妳安慰她的任務。妳想要什麽?
安慰奶奶？
閱讀短文，回答問題。(15分)
(1) 6
爸爸的笑容消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了壹會兒，對兒子和小女兒說:“白楊樹壹直都是這麽直的。哪裏需要它，它就在哪裏生根發芽，迅速成長。
芽，長出粗壯的枝條。它總是那麽筆直，那麽堅強，不軟弱，從不動搖，無論遇到風沙雨雪，幹旱洪水。"
1.在這段話中，爸爸不僅描述了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的情況
___________________________________________。
2.模仿並寫出句子:
在哪裏...在哪裏...
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無論什麽...無論什麽...無論什麽...
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3.為什麽爸爸從微笑變成了嚴肅？
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(2)“烹飪書籍”
爺爺的書房裏掛著壹條橫幅，上面用兩個遒勁的大字寫著“煮書”。我覺得很奇怪，書只會讀，怎麽會煮？
有壹天，爺爺剛剛寫完壹篇文章，正坐在轉椅上喝茶。我指著條幅問爺爺:“書怎麽能做出來？”
？書在鍋裏煮，不是要煮嗎？”爺爺笑了。書是精神食糧。既然是食物，為什麽不能煮？熟了就可以消化吸收了。
看到我疑惑的樣子，我接著說:“妳知道唐代大詩人杜甫嗎？”他小時候經常反復讀這本書，所以要讀透。事實上，這是'
煮壹本書。這樣，他覺得詩歌很舒服。所以他說，‘讀書如書，寫作如神。’我們學習語文的時候，要把那些好文章煮成這樣。
。否則很難學好漢語。”“爺爺，妳覺得我會做菜嗎？”“妳可以從煮語文書開始。書上的課文都是範文，我每天早上起來。
大聲讀幾遍，細細品味。多有趣啊！如果妳這樣做飯，妳不僅可以欣賞文章的情感，還可以記住精彩的單詞和句子...好處很多。肚子裏的話
孩子多了，以後說話寫文章還會擔心嗎？“爺爺的話讓我豁然開朗。”
烹飪書”真的很有道理。
1.給第三段加標點。2
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2.爺爺說的“烹飪書籍”是指:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。
3.爺爺告訴我怎麽做菜。2
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4.寫出妳對“讀壹本書破萬卷，動筆如有神”這句話的理解。三
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九、寫作。(25分)
下面是壹些學生的想法。看完之後，妳壹定會想到與這些想法相關的人或事。請選擇其中之壹，寫壹篇450字以上的作文。科目
自動繪圖
1，與其羨慕別人，不如用實際行動超越別人。
2.沙堆是壹個壹個積累的，知識是壹點壹點積累的。
3.有父母的關心是世界上最幸福的事。
4.困難就像彈簧，看妳強不強。強則弱，弱則強。
5.學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。
測試答案:
壹、1曲徑隨緣點點辣2、買蒜蓉芝士醋醬餅煮炸丸子。
第二，Kūyīchàn miǎo yōu jǐng Zhuō。
三、玄、名、鎮、遠、欲、措、歸、釘鐵、采、銘、處、懼。
四、1、激動2、感動3、不由自主4、不由自主
五、1，映出荷花不同顏色的紅2、壹次登頂窺，壹會見3、觀萬劍再認器4、寶劍鋒從粉碎中走出來5、烏蒙雄偉走泥丸6、7省略。
六、1，聽了他的英雄事跡，我怎麽能不感動得流淚呢？2.狐貍踱來踱去。北戴河的旅遊季節在夏季。
4、省略
七、(1) 1，適應能力強，強而不弱2、略3、因為爸爸在給孩子說理(2) 1、、、？2.通讀這本書。讀萬卷書，下筆如神。
4，看書，看的透徹，寫的如魚得水。(意思沒錯)。
試題描述:
本學期可認生詞116個，必寫生詞152個，課文25篇，包括天真美好的童年趣事；美麗的自然景觀，還有壹個
壹些充滿人生哲理和人間真情的故事。
針對這些內容設計的試題，滿分100分，時間90分。包括讀拼音、寫單詞、補單詞，占12%。句子部分檢查學生平時對句子的理解和操作。
有情況的，這部分占百分之十四；口語交流是我們生活中經常遇到的壹件小事。從小事就能看出學生的口語交際能力。閱讀部分考查學生的自主閱讀理解能力，占
百分之十五；習題部分可多選，更貼近生活實際，占總分的25%。