1.如何審核只有壹條評論的材料？
材料:穆罕默德有句名言——“如果妳有兩塊面包，妳得用壹塊換壹朵水仙花”。當壹片水仙花在妳心中綠黃相間的時候，妳會不會覺得特別幸福和舒服？
要求:1。選擇合適的角度，擺正自己的心態；2.自制題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要偏離材料的內容和意義。
考試問題:
穆罕默德的原話是:“誰有兩塊面包，就賣壹塊去買水仙花，因為面包是身體的食糧，水仙花是精神的食糧。”這是壹個比喻。“面包”是用來吃和維持身體的需要；“水仙”是用來看的，讓人感到快樂和舒適。
“水仙”指的是“精神追求”。要從呼喚精神文明、人文精神回歸、人性光輝的角度來寫。
擁有面包意味著擁有壹定的物質生活；擁有水仙花意味著擁有壹定的精神生活。在有兩個面包的前提下，用壹個換壹朵水仙花有兩層意思:1。為什麽“換壹個不換兩個”？交換壹塊而不是兩塊，也就是說物質生活是精神生活的基礎；2.吃壹片面包，用另壹片換壹朵水仙花，也就是說人在有了壹定的物質生活之後，還要有高質量的精神生活。即在滿足了壹定的物質生活之後，還要有精神生活。
2.關於材料的爭論很多，觀點相同的材料如何復習。
材料:①書籍是人類進步的階梯。高爾基
讀壹本好書是在和許多高尚的人交談——歌德。
書籍是全世界的營養品。-莎士比亞
要求:1。選擇合適的角度，擺正自己的心態；2.自制題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要偏離材料的內容和意義。
考試問題:
這三種材料的相似之處在於，都強調讀書的好處和意義，鼓勵人們多讀書。當妳懷著這個目標寫作時，妳永遠不會偏離主題。妳可以從三句話中任意寫出壹句話作為妳文章的主題或中心，絕對不會跑題。應該說這種觀點壹致的材料成分的考查是最容易的。
3.多論點不同觀點的材料怎麽復習？
材料:
桂北某中學為了鼓勵學生高考，教室裏掛起了霸氣的標語:①“寧受百日苦，終身不悔”②“增壹分殺千人”③“不要比智力更努力，比起點更進步”④“腳踏實地，戒驕戒躁”。看到這些標語後妳有什麽感受？
要求:1。選擇合適的角度，擺正自己的心態；2.自制題目；3.除詩歌外，文體不限，文體特征鮮明；4.不要偏離材料的內容和意義。
考試問題:
這四個口號中，① ③ ④積極、健康、昂揚，應該肯定；第二條“殺千人”，狹隘不健康，應該否定。所以審題的時候要從大局出發，有肯定也有否定。僅僅肯定或否定都是片面的，不是最好的寫作角度。如果不認真分析材料，不從大局出發，只是從材料中隨機抽取壹句話來發表意見，這是不負責任的表現，很可能作文就跑題了。
4.如何用記敘文和討論來復習材料？
材料:
兩條小魚正在壹起遊泳，這時壹條老魚從另壹個方向遊來。老魚向他們點點頭說:“早上好，孩子們，水怎麽樣？”兩條小魚互相盯著對方，然後向前遊去。