1.如何審核只有壹條評論的材料?
材料:穆罕默德有句名言——“如果妳有兩塊面包,妳得用壹塊換壹朵水仙花”。當壹片水仙花在妳心中綠黃相間的時候,妳會不會覺得特別幸福和舒服?
要求:1。選擇合適的角度,擺正自己的心態;2.自制題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;4.不要偏離材料的內容和意義。
考試問題:
穆罕默德的原話是:“誰有兩塊面包,就賣壹塊去買水仙花,因為面包是身體的食糧,水仙花是精神的食糧。”這是壹個比喻。“面包”是用來吃和維持身體的需要;“水仙”是用來看的,讓人感到快樂和舒適。
“水仙”指的是“精神追求”。要從呼喚精神文明、人文精神回歸、人性光輝的角度來寫。
擁有面包意味著擁有壹定的物質生活;擁有水仙花意味著擁有壹定的精神生活。在有兩個面包的前提下,用壹個換壹朵水仙花有兩層意思:1。為什麽“換壹個不換兩個”?交換壹塊而不是兩塊,也就是說物質生活是精神生活的基礎;2.吃壹片面包,用另壹片換壹朵水仙花,也就是說人在有了壹定的物質生活之後,還要有高質量的精神生活。即在滿足了壹定的物質生活之後,還要有精神生活。
2.關於材料的爭論很多,觀點相同的材料如何復習。
材料:①書籍是人類進步的階梯。高爾基
讀壹本好書是在和許多高尚的人交談——歌德。
書籍是全世界的營養品。-莎士比亞
要求:1。選擇合適的角度,擺正自己的心態;2.自制題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;4.不要偏離材料的內容和意義。
考試問題:
這三種材料的相似之處在於,都強調讀書的好處和意義,鼓勵人們多讀書。當妳懷著這個目標寫作時,妳永遠不會偏離主題。妳可以從三句話中任意寫出壹句話作為妳文章的主題或中心,絕對不會跑題。應該說這種觀點壹致的材料成分的考查是最容易的。
3.多論點不同觀點的材料怎麽復習?
材料:
桂北某中學為了鼓勵學生高考,教室裏掛起了霸氣的標語:①“寧受百日苦,終身不悔”②“增壹分殺千人”③“不要比智力更努力,比起點更進步”④“腳踏實地,戒驕戒躁”。看到這些標語後妳有什麽感受?
要求:1。選擇合適的角度,擺正自己的心態;2.自制題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;4.不要偏離材料的內容和意義。
考試問題:
這四個口號中,① ③ ④積極、健康、昂揚,應該肯定;第二條“殺千人”,狹隘不健康,應該否定。所以審題的時候要從大局出發,有肯定也有否定。僅僅肯定或否定都是片面的,不是最好的寫作角度。如果不認真分析材料,不從大局出發,只是從材料中隨機抽取壹句話來發表意見,這是不負責任的表現,很可能作文就跑題了。
4.如何用記敘文和討論來復習材料?
材料:
兩條小魚正在壹起遊泳,這時壹條老魚從另壹個方向遊來。老魚向他們點點頭說:“早上好,孩子們,水怎麽樣?”兩條小魚互相盯著對方,然後向前遊去。