第二，看文章內容。應該表述清楚，事情脈絡流暢，情節感人，有說服力，有感染力。
第三，看文章寫作特點。如:場景中的情感、誇張的文字、細膩的感情、故事閃回等等。
另外，對文章的欣賞要從作者想表達的思想感情入手。欣賞就是分析和欣賞。要抓住那些能體現作者感受的句子，挑出典型來分析。換句話說，妳分析的每壹句話都必須來自原文，而且是從原文中得出的結論。欣賞之後，就是分析之後升華文章主題，因為考卷上給的文章基本都出自名家之手，所以美化改進壹下就好了。如果寫的是對普通文章的贊賞，也可以寫下不足和錯誤。
壹，欣賞語言的特點
1，這篇文章的語言生動、優美、親切、自然，充滿了高雅的書香精神，尤其是比喻、擬人等修辭手法，生動地向我們展示了壹幅……的畫卷，讓人讀完之後久久沈浸在這種美好的享受中。
2.本文的句式靈活多變，如長句、短句、排比句、對仗句、反問句等。，它們生動多彩，色彩豐富，節奏感和表現力很強，讓人讀來不厭，回味無窮。
3.在這篇論文中，我要說的是
4.的感情...這篇文章表達的是深刻的，有意義的和感人的。讀者都被這種真摯而強烈的感情所感動，只有這樣，他們才能了解作者的感情...還有* * *。
5.這篇文章的語言充滿了誇張和諷刺，尤其是……的話
6.這篇文章的語言很有哲理，尤其是關於……的幾句話，給我們講述了……的故事，讓我們看完之後明白了……的道理，啟發我們對……進行深入思考，非常有益。
第二，寫作技巧的欣賞
1，以小見大:本文從熟悉的……入手，抓住……的特點，讓我們從平凡的瑣事中領悟深刻的人生道理。(或者從平凡的小事反映出崇高的思想境界；或者從平凡的小事中表現出壹種良好的精神品質。)比如哨子、風帆、螢火蟲。
2.對比:本文巧妙地將…和…呈現在讀者面前，讓讀者從對比中自然地感受到…的變化(或優劣)，從而清晰地展現…比如《範進忠居》
3.象征:本文運用象征性寫作手法，抓住了…與…之間的相似特征，通過對…的準確描寫，更好地達到了表達…的目的。比如《白楊禮贊》
4、巧合:這篇文章巧妙地運用了巧合，……，既出乎讀者意料，又在生活中合情合理，很好地表現了主題，讓人看後點頭稱贊。比如《麥琪的禮物》
5、抑揚頓挫:本文采用抑揚頓挫的方法，作者的本意是…，首先是…，使讀者對…，有更全面、更深刻的了解，從而使所表達的對象更飽滿、更生動。比如《白楊禮贊》
6、貼膜:本文采用貼膜的方法，以《白楊禮贊》為例
7，對比:本文運用了大量的環境對比，表現物體的...心理學，在...環境，更好地表現了人物的內心世界，增強了文章的表現力。比如，壹次孤獨的旅行
8.托物表意:本文巧妙地運用了托物表意的寫法。作者牢牢把握……的特點，例如《胡艾蓮說》
9、《典當張先治》:本文采用《典當張先治》的寫作手法，壹層壹層地講述故事，直到結尾，才恍然大悟，…讓人頓悟，繼而轉入深層思考。
10，懸疑:本文巧妙地運用了懸疑的寫作手法，先拋...向讀者不說明原因，壹層壹層地提出疑問，從而牢牢把握讀者的閱讀興趣，更好地達到表達其主題的目的。