《輪椅上的霍金》閱讀體驗1正文《輪椅上的霍金》主要講述了著名科學家斯蒂芬·霍金在難以想象的困難下的生存，以及他為人類不斷探索宇宙奧秘的過程。
命運對霍金是殘酷的。在他年輕有為的時候，壹場無情的“天災”降臨到了他的身上，剝奪了他自由遷徙的權利，但他還是那麽樂觀，不那麽熱愛生活...
我還記得有壹次，和朋友摔跤的時候，我哭了。我爸媽當時都哭了，因為他們想讓我學會堅強。就像無視我壹樣。我哭得越來越兇。他們仍然坐在沙發上看報紙和新聞。聽膩了我哭，我回房間了。看到他們回房間，我又氣又心疼，腿疼的不爭氣。爸爸見我根本不懂堅強，就從我書包裏翻出語文書，翻到《輪椅上的霍金》這壹課。霍金可謂壯士巨人。跟霍金比，想想自己。他身患絕癥，卻如此樂觀，如此堅強。我只是輕微的摔倒，和霍金相差太遠了。我擦了擦眼淚，毅然指著這篇課文對父親說:它讓我學會了堅強。從此，每當我失意落淚，被人批評難過時，霍金龐大的身影就出現在我眼前，讓我走出了陰霾。
《輪椅上的霍金》閱讀體驗2今天讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從壹個殘疾人的生活中體會到:無論妳的生活或人生多麽艱難，只要妳有壹個理想，不斷努力去追求它，去思考它，妳就可以成為成功者。
不幸的是，對於患有盧格氏癥的霍金來說，這是悲慘和痛苦的，盧格氏癥會導致肌肉萎縮，甚至完全癱瘓，但霍金不這麽認為。他認為人活在世上，只要有生命，就有希望。雖然他的身體從未離開過輪椅，但他的思想卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛入了數十億光年的宇宙深處，飛入了神秘的黑洞，以他難以想象的毅力和頑強頑強頑強地活了下來，為自己的理想而奮鬥。
回想起來，我想到了我自己。壹遇到什麽艱難險阻，就沒有勇往直前的精神跑掉了。而霍金則不同。即使遇到很多波折，也要勇往直前，我和霍金相差甚遠。所以我很佩服他這壹點！也是值得學習的。
說到這，讓我想起壹句名言:命運不能碾壓壹個人，只會讓人變得強大。霍金就是這樣壹個典型的人物。我的命運比霍金好太多了，所以我要珍惜現在，珍惜未來，努力在未來闖出壹片屬於自己的天地！
《輪椅上的霍金》閱讀體驗3第壹次讀完《輪椅上的霍金》時，我被霍金樂觀感恩的心深深打動。我欽佩霍金，他以壹種難以想象的毅力和感恩之心戰勝了疾病。他不斷探索的精神說服了我。
霍金是物理天才，被稱為“宇宙之王”。他的《時間簡史》在全世界也擁有眾多讀者，霍金本人也躋身於世界頂尖科學家之列。但是命運對他很殘酷。21歲，在劍橋大學讀研究生的時候，不幸患上了肌肉萎縮癥，很快就完全癱瘓了。1985年，霍金因為肺炎做了氣管手術，失去了說話的能力。在疾病的折磨下，他的身體嚴重變形，腦袋只能向右傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊夾在中間，握著手掌大小的擬態鍵盤，雙腳只能向內扭動。嘴巴變成了S形。微微壹笑，馬上就顯得“咧著嘴笑”。閱讀和寫作都需要別人的幫助。醫生斷言他只能活兩年，但他創造了醫學史上的奇跡，堅強地活了40年。多麽驚人的數字！由此可見這40年霍金會有多辛苦！
從古至今，很多人都是在逆境中成長，在艱難中奮鬥。他們經歷了多少坎坷和磨難，才達到他們輝煌的頂峰。霍金是逆境中成功的典範。他成功是因為他不屈不撓的毅力和克服困難的信心。
霍金，壹個生活的強者，壹個科學的大師，永遠是我敬佩的人，永遠是我努力的目標。霍金教會了我，無論生活中遇到什麽困難和挫折，都不能放棄，都要堅持下去。我想向霍金學習。學習他挑戰命運、頑強拼搏的精神；學習他不達目的不罷休的毅力和勇氣；我想成為像霍金壹樣勇敢頑強的人，不斷探索科學，探索未知的世界。
《輪椅上的霍金》閱讀體驗4讀完《輪椅上的霍金》，我被霍金的科學精神和勇敢頑強的偉大人格所折服。
這篇論文講述了被稱為“宇宙之王”的著名科學家霍金的故事，他全身癱瘓，長期坐在輪椅上。面對常人難以想象的困難，他依然孜孜不倦地探索宇宙未知世界，勇敢挑戰命運，為科學事業做出重要貢獻，讓我對人生有了新的認識。
現在很多孩子都像“焦小姐”“喬皇帝”壹樣，各行其是。記得有壹年冬天，體育課在我們班。那天很冷，我們都把手伸進袖子裏，冷得牙齒直打戰。體育老師開口了:“小朋友，今天很冷。下面跑800米吧。我們不能中途停下來，不然跑600米要罰款的！””“啊！？”許多學生驚訝地喊道。好像大家都寧願冷也不跑，但是沒辦法。老師壹聲令下，大家開始無助地奔跑。
第壹圈大家都很有精神，緊跟大部隊。慢慢地，在第二圈和第三圈...很多同學跟不上隊伍，大家之間的距離也很遠。每個人的臉頰都是紅色的，他的嘴張大著，喘著粗氣。跑步後，每個人都累得坐在地上。我和很多同學壹樣，對老師心生怨恨，氣憤地說:“都是老師的錯，把我們累壞了！" "
得知霍金的故事後，我覺得很慚愧，也很感嘆。盡管霍金癱瘓了，他還是成為了壹名偉大的科學家。而我們四肢健全，卻連跑幾圈都受不了。如何做到這壹點？今後，我在困難面前決不退縮。在學習中，我會努力學習，不斷提高成績，成長為壹個對社會有用的人。
從古至今，很多人都是在逆境中成長，在艱難中奮鬥。他們經歷了多少坎坷和磨難，才達到他們輝煌的頂峰。霍金是逆境中成功的典範。他成功是因為他不屈不撓的毅力和克服困難的信心。
我想向霍金學習。學習他挑戰命運、頑強拼搏的精神；學習他不達目的不罷休的毅力和勇氣；我想成為像霍金壹樣勇敢頑強的人。
我的《輪椅上的霍金》閱讀體驗5“我的手指還能動，我的大腦還能思考，我有我追求了壹輩子的理想，我的親人和愛我的朋友，對了，我還有壹顆感恩的心。”看了《輪椅上的霍金》這篇文章，我有所感悟。這段話像火花壹樣在我心中閃耀。
《輪椅上的霍金》這篇文章主要講的是“宇宙之王”——完全癱瘓的斯蒂芬·霍金，仍然孜孜不倦地探索著宇宙未知的事業，頑強地挑戰著自己的命運。最終，他取得了非凡的成就。
霍金，他身心強健，寬容大度，感恩，開朗樂觀...他的優點很多。“盧格病”，面對如此可怕的疾病，他沒有低頭嘆息，沒有悲觀沮喪，甚至沒有崩潰自暴自棄，而是選擇昂首挺胸，正視現實，勇敢挑戰命運。當年輕女記者輕率地脫口說出觸動他內心痛苦的話時，她沒有大聲呵斥，而是大發雷霆。她反而面帶微笑，用壹些感人的話語讓觀眾鼓掌，讓在場的人為之傾倒。霍金不僅是壹個生活中的強者，也是壹個非凡的物理天才。他寫了壹部科學著作《時間簡史》，發現了黑洞的蒸發，推導了黑洞的大爆炸，建立了壹個美麗的科學模型，當選為英國皇家學會最年輕的成員，成為了盧卡森科學講座的教授，只有牛頓這樣的偉大科學家才能躋身其中。
霍金的壹生給了我們太多的啟發。像他這樣的大科學家霍金，可以百折不撓，開朗樂觀，寬容大度...我們呢？為了壹些雞毛蒜皮的事情，和伴侶吵了壹架，導致不歡而散的結果。“忍壹時風平浪靜，退壹步海闊天空”這句話可以說是盡人皆知，但又有多少人能做到呢？父母的生育和教養，我們應該滔滔不絕地背；但是，對於父母來說，我們要求更多。對於生活或學習上的小挫折，我們是選擇退縮還是面對困難？成功總是在暴風雨後到來。讓我們用自己的汗水和心血澆灌成功之花！
冰心曾說，“人們往往只驚嘆於壹朵成功之花當前的輝煌。然而，當初，她的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”是的，無論妳是誰，都不能隨隨便便成功。那樣的話，成功就失去了它的好處。以後遇到困難，妳是選擇知難而退，還是像霍金壹樣，不畏艱難險阻，為理想而努力？我想，聰明的妳，壹定有自己的答案。
《輪椅上的霍金》閱讀體驗6這學期我們上完了《輪椅上的霍金》這壹課，我第壹次上課文就被霍金這個人物吸引住了。
霍金是物理天才，被稱為“宇宙之王”。但是在21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，很快就完全癱瘓了。1985因肺炎接受氣管手術，失去說話能力。在疾病的折磨下，他的身體已經嚴重變形。即便如此，霍金也沒有對生活失去信心。他努力像正常人壹樣頑強地活著，去迎接各種困難，創造了醫學史上壹個又壹個生命奇跡。當時醫生說霍金只能活兩年，但他壹直挺過來了。在霍金重病期間，他沒有計算自己剩下的日子，而是快樂樂觀地活著，感覺命運可以挑戰。
學完這篇課文，霍金讓我知道:在生活中，無論遇到什麽困難或挫折，都不能放棄。妳必須堅持下去，面對常人難以想象的困難，勇敢頑強地挑戰自己的命運，懷著壹顆感恩的心去探索未知的世界，做壹個像霍遷壹樣勇敢頑強不斷探索科學的人。
《輪椅上的霍金》閱讀體驗7讀完感人的文章《輪椅上的霍金》，百感交集，千言萬語湧上心頭。
這篇文章是關於偉大的科學家斯蒂芬·霍金的。雖然他因盧格氏病而癱瘓，但他仍然沒有向命運低頭。他樂觀的生活態度和對思考、科研、追求理想的堅持感動了很多人。
看完這段文字，我覺得霍金有兩點值得學習:
第壹，霍金天生樂觀。不管遇到什麽困難，他都會堅持下去。我是壹名小學生。只有現在好好學習，才能為祖國做貢獻。在學習上，要學習霍金迎難而上的精神。對生活中的壹些挫折絕不妥協，要有戰勝困難的信心。俗話說:“失敗是成功之母。”是的，這就是我們想要的精神。
第二，他有壹顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但他身邊的朋友和親人從未離開過他。於是他把這顆感恩的心變成了成功的動力，送給了壹直在他身邊支持他的人。
鑒於第二點，我覺得我做得不夠好，因為父母是我成長路上的好夥伴，無論是生活上還是學習上。他們給了我生命和今天的成就。但是我因為調皮給父母增加了很多麻煩。他們幾乎每天都為我這個“淘氣鬼”浪費很多時間。不過，我現在會努力改正這個壞習慣。向霍金學習，用壹顆感恩的心回報他們。
看了《輪椅上的霍金》這篇課文，我學到了很多。以後我壹定要像霍金壹樣有壹顆感恩的心，對壹切都要樂觀。只有這樣，我才能在學習和生活中取得豐碩的成果。
《輪椅上的霍金》閱讀體驗8這學期我們學了《輪椅上的霍金》這篇文章。妳知道霍金是誰嗎？他就是斯蒂芬·霍金，被譽為“宇宙之王”。
霍金21歲在劍橋大學讀研究生的時候，不幸患上了盧格氏癥，會導致肌肉萎縮，很快就會完全癱瘓。正因為如此，他坐了40年的輪椅。雖然命運對他如此殘酷，但他沒有抱怨命運，而是樂觀向上。
霍金在這篇課文中說的這段話讓我感觸最深，“我的手指還能活動，我的大腦還能思考，我有我壹生追求的理想，我愛我的親人和朋友，我愛他們；對了，我還有壹顆感恩的心...
這段話表達了霍金沒有認為自己失去了太多，沒有向命運屈服，而是對科學界做出了樂觀的、永無止境的貢獻。這種精神值得學習。
霍金曾經說過壹句名言:如果壹個人身體殘疾，那他絕對不能讓自己的心智殘疾。
記得有壹次，數學老師讓我們做作業，說沖浪區做不了，因為難。我暗自高興，心想，我不幹了。反正也沒事。但不知何故，霍金的信念壹直在我腦海中閃現。轉念壹想，霍金的身材可以這麽優秀，而我是壹個完美的人，就應該和他比。此外，我可以在沖浪區作為壹個話題來練習我的思維。於是我拿起壹支筆。
正是因為想到了霍金，我才沒有放棄。俗話說，“有誌者事竟成。”
《輪椅上的霍金》閱讀體驗9自從學習了《輪椅上的霍金》這壹課，不禁感慨良多:生命的奇跡就是這樣創造的！壹個坐了40年輪椅的癱瘓病人都能為科學做出巨大貢獻，何況我們這些四肢健全的正常人。
讀這篇文章讓我想起了保羅，鋼鐵是怎樣煉成的英雄。科查金。霍爾和保羅有著相同的特點:兩人都是殘疾人，卻有著積極進取、勇敢頑強、熱愛生活、永不退縮的精神。
雖然霍金不能說話或移動，但他的思考從未停止。他的大腦在計算和思考。憑著他孜孜不倦的精神，他終於為科學做出了巨大的貢獻。
更讓我感動的是，霍金從來沒有悲觀自卑過。面對自己畸形的身體，他從不抱怨，他用壹顆感恩的心面對生活。多麽慷慨的胸懷！
霍金的歷程告訴我們，生活總是青睞努力、堅強的人，不要在困難面前退縮，要敢於挑戰命運。向命運發誓:命運只是某些弱者的借口。
我相信殘疾是他們的命運，但絕望不是他們的權利。他們正以積極的心態克服生活中的各種困難，走上壹條屬於自己的光明之路。
《輪椅上的霍金》閱讀體驗10今天老師教我們壹篇課文——輪椅上的霍金。
當妳打開這本書時，首先映入眼簾的是引人註目的主題和令人印象深刻的插圖。霍金癱坐在輪椅上，頭向右傾斜，肩膀左低右高。金色的頭發，深邃的眼睛看起來充滿了智慧，前面戴著壹副大框眼鏡，咧著嘴笑，不太好看，但是給人壹種親切的感覺，周圍都是壹種親切而令人敬佩的氣氛，盯著他看就好像他就在自己眼前壹樣。
這篇課文是對壹位名人的介紹。剛看完第壹段，我就立刻被他探索科學的毅力和勇氣所感動。主人公霍金的命運非常坎坷。在花樣年華的年紀，他不幸患上了可導致肌肉萎縮的盧格氏癥。這個時候，他還在劍橋大學讀書，後來，他生病了，被迫失去了說話的功能。正是在這個時候，他開始研究科學和宇宙，想為全人類做出貢獻。有壹種說法是，既然是流星，就把它的光和熱全部展現出來。
通過不懈的努力，他被公認為科學巨人，並創作了舉世聞名的《時間簡史》。但是，他在這壹點上並沒有松懈，而是想把每壹份多余的拷貝、每壹秒鐘都花在更多的科學研究上，繼續尋找。他不認為自己失去了什麽。既然失去了，他就沒有遺憾。擁有了就要珍惜，所以霍金認為自己擁有很多。
霍金雖然身體殘疾，但他有壹顆進取的心，能在艱難坎坷的科學道路上取得成功。他不斷地尋找，忘我地學習，不屈不撓，這使他成為壹個“生活中的強者”。他不僅是壹個科學天才，而且是壹個令人欽佩的生活強者。
讓我們學習這位科學巨人，學習他遇到困難不退縮、堅強不屈、甘於求索的精神！