科技在進步，人類在發展。手機為人們的生活提供了很多便利。
有人說出門帶手機就夠了。也有人說現在出差帶手機和身份證就夠了。手機給人們帶來的好處不用細說，用手機的人都知道。
但很多人不知不覺就成了“手機控”。人壹旦被手機控制，手機帶來的弊端也是顯而易見的。
有些人壹有時間就拿起手機，成為名副其實的手機奴隸。
我以前是手機控。壹有時間就聊微信，刷Tik Tok，看電視，網購，看新聞...還有偶爾用手機看電子書。
當我發現自己被手機控制的時候，我覺得自己是在玩東西，於是我試圖把人和機器分開。
在客廳看書的時候，把手機放在臥室，看完書再看。閱讀的效率和質量大大提高了！
人怎樣才能主宰手機？
人們常說，為了保持土地無雜草，最好的方法是在地裏種莊稼。
同樣地:
替我用機器——用手機幹點正事，別瞎折騰。
我把通常的做法簡單總結如下，僅供參考。
第壹，刪繁就簡，留下精華。
我刪除了壹些不常用的手機軟件，只留下我常用的軟件，只留下精華。
例如:
聽書:在樊登、喜馬拉雅、getting、嗶哩嗶哩等地讀書。
寫作類:今日頭條、微信、美文等。
第二，聽書軟件，隨意交替。
前段時間有時候學習時間長了，眼睛疼，頭也疼。我試過用手機聽書，讀書聽書交替進行，效果不錯。
知識付費時代，學習的渠道很多。我經常使用以下聽歌軟件，純屬個人愛好，絕不是廣告。
1，樊登讀書。
樊登閱讀的口號是——閱讀改變生活！
樊登解釋壹本書大約40分鐘，所以妳可以在碎片時間聽。樊登的簡單解釋使許多內容易於理解。
比如我壹直不敢挑戰的《人類簡史》《時間簡史》《春秋》《千古流芳》之類的，聽完就好讀多了！
暑假我有更多的空閑時間。在樊登學習期間，我聽了50多本書。壹些喜歡的書我已經聽了5、6遍了。
樊登的閱讀是講整本書的精髓，可以拓寬知識面。聽到特別喜歡的書，壹定要買，自己看！
略讀可以增加知識的寬度。
精讀可以增加知識的厚度。
只有把略讀和精讀結合起來，才能抓住書的精髓。
2.喜馬拉雅山脈
我在喜馬拉雅聽了復旦大學陳果教授的《陳果的幸福哲學》。聽了之後，我明白了，快樂是壹種可以學習的能力。
現在，我越來越喜歡哲學，喜歡辯證思考。
還聽了南京師範大學荔波教授寫的《荔波最美的情詩》。立波老師壹個字不同意就開始唱。最美的情詩和精彩的演繹讓我瘋狂。
聽了余老師的中國文化必修課，買了壹套余老師的書，最喜歡中國語境。
如果說在樊登讀書是壹門略讀課，那麽喜馬拉雅就是壹門精讀課！
3、嗶哩嗶哩
這個軟件是郭采女推薦給我的，她也喜歡蔣勛老師。
蔣勛老師的聲音特別有磁性。s ***160集蔣勛對《紅樓夢》的闡述，聽了之後，覺得不滿足。我買了壹套書，蔣勛對紅樓夢的闡述，看了兩遍！
再次研讀《紅樓夢》專著，收獲頗豐。
喜歡蔣勛先生的朋友，我強烈推薦嗶哩嗶哩，裏面有很多蔣勛先生的課，都是免費的！
4.得到
口號是-知識正在獲得。壹語雙關！
今年年初，聽了羅振宇2019新年致辭《時間的朋友》，就沒怎麽關註了。
最近發現裏面的書可以付費了，書的種類也比較多，比如《三體》、《萬歷十五年》，我壹直不敢挑戰。
我聽書是基於我的心情。這些軟件可以隨意切換。我的手機在充電，感覺很好！
如果妳能控制妳的手機，妳就能控制妳自己！
如果妳能控制自己，妳就能控制自己的命運！
第三，言行影響兒子。
在暑假，除了讀書，我還喜歡聽書。春兒也漸漸喜歡上了聽書。
午休前，我們聽了《絲綢之路》、《千年古河》、《吃好》等。
在車上，我們聽了《機械宇宙》(主要講牛頓的故事)、《愛因斯坦傳》、《達芬奇傳》等等。
春兒最喜歡的書和我的不壹樣。和他壹起聽書可以學到很多不同的知識。
總之，在這個知識爆炸的時代，不學習的人會被時代淘汰。把手機變成學習工具後，妳就成了手機的主人，妳就成了自己的主人！