書法作文600字1
中國五千年的歷史充滿了中國文化。每壹個字都喚起民族自信。漢字,文明的火炬,以其獨特的姿態出現在不同的時代。甲骨文,金文,隸書,興凱...平淡的紙墨,當筆落在紙上,我的心已經陶醉在黑白的世界裏,感受著書法的芬芳的獨特魅力。
這得從我父親說起,他寫得壹手好行書,字浮如雲,嫵媚如龍。看父親寫字,是壹種享受,五指握筆,落筆,藏鋒,提筆,再合筆得鋒,壹氣呵成。每次起筆合筆都像流水壹樣自然流暢,仿佛整個人都與字融為壹體。這是我第壹次感受到書法的魅力。
我八歲的時候,手裏拿著壹根狼毛。雖然這支筆並不重,但因為需要控制提筆的力度,我的肌肉有些緊張,但我還是盡了最大的努力,讓這支筆在我的手中自如地發揮作用。原本印在字帖上的硬字,從我手中以另壹種方式活了過來。那時候愛上了書法,但是寫出來的字還是不夠勁。看到這裏,父親說:“練字時,要把心和筆融為壹體,全神貫註,這樣寫出來的字才能美而不柔,回鋒時蒼勁有力。”
後來去看了壹些書法展。看著那些文學天才的作品,我激動不已。這些詞就像生命壹樣,存在於黑白世界。他們像銀蛇壹樣跳舞,或者像龍壹樣盤旋。順風如山水,逆風如老樹枝...
如今,書法已經成為我生活的壹部分。閑暇時,我鋪壹頁宣紙,潑墨,與筆尖共舞,任其沈浮,或輕或重,或急或緩,壹氣呵成...此時的我,內心安靜,沒有塵世的煩惱。
筆墨飄逸,文字驚艷。每次紙的展示,我都能感受到那人的獨特魅力,讓人深深地沈浸其中,無法自拔,身心都沈浸在這濃濃的墨水中。
書法,壹個歷經千年考驗的使者,在這個世界翩翩起舞,浸潤著文化的長河。我把我的心寫在紙上,說出我的想法。
書法作文600字2
我愛書法,因為它有深厚的文化底蘊,而妳是我的最愛。書法的美在於巧妙的漢字,構成了壹篇精彩的文章。回想王羲之的《蘭亭序》,是書法之美。
拿起筆,揮壹揮,寫出生動漂亮的漢字,考慮壹下,再寫。看著孩子般的漢字,壹筆壹劃的走在紙上,引發無數遐想。回憶著,畫面又出現在眼前。手拿毛筆,蘸墨,調筆,在紙上寫出漂亮的漢字,壹筆壹筆,認真,陶醉於創作,徜徉在漢字的海洋裏,書法離不開漢字,書法為漢字而生。會寫漢字是壹種美,用獨特的方法寫漢字就成了書法。書法是練出來寫出來的;是在總結前人方法的基礎上,把自己的感受和認知加在壹起,成為書法。比起文字,妳更像壹個生命,壹個自己創造的生命。在這裏,我感覺時間過得很快,所以我會抓緊時間練習,沈浸在自己的世界裏,感受書法的魅力和美感。
坐在桌前,第壹次嘗試寫字,提起筆,對紙充滿敬畏,能寫出歪歪扭扭的字。從那壹刻起,我下定決心要學好書法,也就那樣,堅定了我學好書法的信心。每壹次拿起筆,每壹次跌倒,我的心都沈到了谷底,壹次次的失敗,讓我的信心破滅。但是看到妳,我咬緊牙關,壹次次犯錯。我的書法有了很大的進步。是我對妳的堅定不移讓我走到了今天。我更喜歡妳,書法。妳讓我感受到了成功的喜悅,妳讓我明白我應該堅持。妳的美麗給了我很大的支持;妳的美麗給了我堅定的信心;妳的美麗給了我前進的方向。今後,我會繼續堅持這些品質。妳的美也是書法的美。
今天學了很多書法技巧,也了解了壹些妳的內涵,但是現在真的打開了書法的大門。以前是模仿妳的字體,現在更註重妳的含義和妳不為人知的美。很多時候,我只是壹味的抄襲。現在,我能更好地欣賞妳的美麗。妳穿上壹層神秘的衣服,人們看不出妳的美是壹種什麽樣的美。只有加上自己的想法和獨特的經歷才會知道。這就是書法的美。
書法的美來自於那些漢字。如果妳把它們靈活地寫出來,成為別人眼中的典範,那就成了書法。書法,妳的美是讓人去學習、去體驗、去領悟的美。
書法作文600字3
人所經歷的,總是像在放壹部電影,隨著歲月逐漸淡去。但是那條練字的路給我留下了深刻的印象,我終生難忘。
二年級的時候,我媽讓我學書法。書法書上栩栩如生的漢字像磁鐵壹樣吸引著我,我毫不猶豫地拿起筆學習書法。從壹開始我就“沈迷”其中,越學越體會到其中的樂趣。
時光荏苒,日月如梭,轉眼就到了四年級。不僅寫毛筆字越來越難,而且完成壹幅作品所需的時間也越來越短。有壹次碰到壹首古詩,字很難寫好,要五天才能達到練字的要求。書法課上,老師給了我在講臺上寫字的機會,我卻寫得壹塌糊塗。當我聽到老師板著臉嚴厲地說,如果這首古詩還是達不到要求,就不要參加比賽,我當時就快要崩潰了!我心想:練了這麽久的書法還不能參加比賽,就功虧壹簣了。
走在回家的路上,善解人意的母親似乎看穿了我的心思。她摸著我的頭,認真地說:“堅持就是勝利,孩子!”當妳遇到瓶頸的時候,不要放棄,不要沮喪。妳必須加倍努力來取得突破。我相信妳可以!“聽了媽媽鼓勵的話,心裏的層層烏雲瞬間煙消雲散。回到家,我直接去了書房,坐在書桌前,拿起毛筆,把自己寫得不好的字練了幾遍。果然,好事多磨。第二天回到學校,我把重寫的作業交給老師批改。老師看完後連連稱贊。聽了老師的表揚,我深受鼓舞。
每個人在學習技能的時候都會遇到失敗和挫折,但是當妳以百折不撓的勇氣走完這條路,成功登頂的時候,妳就會明白,如果妳在勝利之前止步不前,妳只會擁抱失敗;如果妳在困難中堅持,妳經常會取得新的成功。
關於書法的作文600字4
壹位作家曾說:“中國書法的美,不僅僅是指手腕之間的動作,更是指做人和處事的學問,而從容淡定的修養,最終會成為與自己相處的最本真的儀式。”
我6歲開始學書法。紅色邊框的九宮格就像是壹種“邊界”,我手中毛筆的黑墨不能隨便超越紅線的輪廓。九宮格讓我學會了“規則”。童年寫作是最早寫“規矩”的,凡事不可逾越,就像孟子說的“無規矩不成方圓。”練字的初心是培養人的慎、謙、正。
隨著年齡的增長,我對書法的理解也逐漸加深。“字如其人”,這話沒錯。書法往往如人,人局促,書法難以開展;豁達,文字才會寫得大氣。歐陽詢的《九成宮》不同於其他楷書,他寫的字像刀刻的壹樣細致。那時候他的生活很正規,親戚被殺無家可歸,所以他寫九成宮的時候自然就寫了這樣的話。經過多年的練字,我漸漸明白了壹個道理:拙而不巧。做人和做事是壹樣的。凡事講技巧,看似聰明,其實就是聰明。看似簡單易寫,如“橫”“平”“豎”“直”“左”“點”“勾”等,但寫出來的字代表了自己的溫度,顯示了自己的水平,體現了自己的修養。“橫”不可搖,“豎”不可歪。每壹筆都必須從頭到尾認真糾正。筆尖接觸宣紙,墨水立刻被紙的纖維吸收,感覺就像仙女壹樣,與宣紙融為壹體,“與我交流”。也許這就是我的書法老師所說的“精神”!
至今,書法和我已經密不可分。每次寫完壹幅書法作品,看著每壹個字都像精靈壹樣在紙上跳躍,我的心也會跟著跳。這種跳躍會慢慢變成壹種享受,享受寫字的過程,享受書法完成後的無憂無慮,享受停下來看書法的快樂。寒假的時候,學校安排我們自己畫對聯,寫在門口。春節是中國最重要的傳統節日,在門前寫字也是中國傳統中不可或缺的“年味”。自古以來,新年都是在“鞭炮聲隔壹年,春風送暖屠蘇,千家萬戶總把新桃換成舊桃”的氛圍中開始的。放假前,學校告訴我們開學後會有壹個有意義的“中國節”,旨在感受和弘揚中國的古老文化。其中“年味”是讓我們寫對聯,大家都躍躍欲試。壹想到要用筆墨寫對聯,我就感到莫名的興奮。
火紅的對聯,既是對過去壹年的總結,也是對來年“遇見未知的自己”的期待。我選了壹副“春是壹年的第壹年,梅花先開”的對聯。我先在網上選了自己喜歡的行書字體,不斷的復制了很多。我感覺越來越安靜,越來越沈重,雙手開始隨著劃水遊動。當我變成了信筆,我把紅對聯攤開,把墨水擦亮,讓毛筆充分吸墨,用毛筆把硯臺邊緣多余的墨水壓平。這時候筆就像。寫完後長吸壹口氣,放下筆,再檢查壹遍自己,趕緊叫家人來看。
這時,我突然明白了以前看到的壹句話:書法藝術的味道,不是酸甜苦辣,而是壹種意味,壹種心境,壹種趣味。也就是說,當妳看到宣紙上的黑白世界時,妳能在心理上感到“快樂”。那壹刻我也有同感。雖然我不能直接用語言表達,但我確實很欣賞書法的味道,並將繼續沈浸其中。
老子曾說,“大智謀,大笨拙”。真正的智者總是老老實實的做功夫,書法和我會是壹輩子的朋友。
關於書法的作文600字5
無論是陽光明媚的早晨,還是漆黑的夜晚;無論是烈日炎炎的中午,還是黃昏時分,我都喜歡擺上壹張舊木桌,鋪上壹張宣紙,在硯臺上註上壹筆濃墨,揮毫灑下壹陣清香的墨香,體驗古人的閑適。
第壹次看的時候大概是四年級。我清楚地記得那時候差不多是春節。我和媽媽準備去買春聯,路過壹個書法班,壹群大哥哥大姐姐正在發自己的春聯。就像遊龍的筆跡,我被深深地迷住了。也就是從那時起,我接觸到了書法,並深深地融入了我的生活。
我喜歡欣賞書法,更喜歡手寫書法。當妳拿著畫筆的時候,妳的心立刻平靜下來。就像古人壹樣,妳忘卻了紅塵的喧囂與煩悶,沈浸在濃郁的墨香中。安靜的內心,他的大腦是空的,用漢字筆畫書寫、塑造、理解故事,欣賞悠悠古韻,享受心靈的寧靜和快樂。
然而,對我來說,書法不僅僅是壹種享受。
在中國五千年的歷史中,文字壹直在不斷發展。每種字體都有自己的魅力,如大篆、小篆、李殊、楷書、行書和草書。他們有的圓潤,有的端莊,有的豪放,有的帥氣。它們有精靈般巧妙的跳躍,也有短暫的停頓,而這些對於笨拙稚嫩的我來說,無疑是壹種磨礪和挑戰。
我還記得我剛接觸行書的時候,真的不懂那種連綿不斷的聯系,壹橫壹豎都看不清其中的知識和規律。當時聽老師說的最多的就是“文字要有氣場,要壹氣呵成,形式要散但文字不能散”。當時哪裏能理解?我只知道老師不滿意。
練字,那個過程真的很辛苦。只要有時間,我就鉆到書房裏琢磨,這樣就不用洗筆了。每次練習,筆尖還是濕的。很多人覺得練字不累,其實不然。往往壹停就是半天,過了半天,手臂因為長時間舉而酸痛,手指應該因為長時間握筆而僵硬,頸椎因為長時間彎曲而疼痛。另壹方面,我從未想過放棄。不知不覺中,我學會了什麽是堅持,什麽是努力。
人生就像壹張白色的宣紙,讓我愛怎麽寫就怎麽墨跡。書法可以陶冶情操,使心靈愉悅,也教會我如何在人生的宣紙上寫出優秀的作品,那就是堅持和努力。
所以對我來說,書法不僅是壹種享受,更是壹種磨練和挑戰。它教會了我成長,也見證了我的成長。