師德師風演講比賽資料1領導和老師
大家好！
我演講的題目是:如何做壹個學生喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。老師用筆耕耘，用文字播種，用汗水灌溉，用心血滋潤。他們只想給予，不想回報。說無私，太老套了，用他們自己的話說，就是對得起自己的良心，這是壹種精神，支撐這種精神的應該是這種高尚的師德！師德修養是教師發展的重要前提，也只有對？如何成為學生最喜歡的老師？只有對這個問題有了深刻的認識，才能對自己提出更高的要求。
做學生喜歡的老師，上學生喜歡的課，是每個老師追求的目標，也是我的目標。十年樹木，百年樹人？踏上三尺講臺，就是踏上了壹段艱辛而漫長的育人之旅。在教學中，我努力成為學生最喜歡的老師。那麽，如何成為學生喜歡的老師呢？
我覺得，首先，壹個老師能像磁鐵壹樣牢牢吸引住學生，靠的就是他的人格魅力。老師對學生有潛移默化的影響，史迪威說過嗎？真正的老師指導學生的，不是投資了幾千年的現成建築，而是督促他做砌磚，和他壹起蓋樓，教他建築。？從世界觀人生觀到每壹個手勢都滲透在整個教育過程中。如果能以自己的個性吸引學生，讓他們佩服，那麽我們的教育就向成功邁進了壹大步。平時遇到壹些不舒服的同學，我會把他們叫到前面，耐心詢問；有時候遇到值班不認真的同學，我會拿起掃帚和他們壹起掃；有同學進步了，我會送壹句鼓勵的話；還有，撿起同學掉在地上的鉛筆，幫助不小心摔倒的同學？我看過這樣壹句話:教育無小事，萬物育人。我覺得老師的人格魅力可能就體現在這麽壹件小事上。
其次，老師可以用寬廣的胸懷去愛每壹個學生。師愛如陽光普照大地，如雨露滋潤萬物。然而，愛並不意味著遷就和放松，而是嚴格和愛，愛和嚴格。只要是充滿愛的，學生都會喜歡。我班有壹個調皮搗蛋，註意力不集中，成績很差的學生。好幾次上課我問他，他都回答不了我的問題，我就發脾氣，但是急著學也沒用。有壹次，我把他叫到我身邊，抓起壹個凳子讓他坐下。我跟他聊了聊家庭話題然後說，妳以後最想做什麽？他輕聲說，我不知道，於是我繼續問他:那妳想想妳以後能做什麽？根據他現在的學習成績，我和他壹起想的。我們說了七份工作。我從好的和壞的兩個方面分析了他們。當然，更糟糕。慢慢的，我發現他的眼神開始變得堅定。最後，我對他說:妳是個有希望的人。臨走時，他輕輕地把凳子放在桌子底下，說？謝謝老師。？接下來的幾天，我發現他的學習和紀律都有了很大的進步。我覺得學生最在意的是老師對他的看法，他們最大的願望就是被老師關心和愛護。當我們面對學生，尤其是那些看起來充滿缺點的學生時，如果我們能盡力發現他們的優點，然後真誠大方地欣賞他們，我們就會激發他們深深的希望和信心，鼓勵他們取得進步。我記得有壹位優秀的老師說過“拿著燈籠去尋找學生的優點，用顯微鏡去觀察”？亮點？盡可能創造條件讓學生有展示自己的機會，熱烈歡迎每壹個學生的微小進步。
再次，作為壹名教師，妳要有很高的專業素養，淵博的專業知識是對教師的基本要求，壹名教師還應該是壹名心理學家，及時了解學生的心態。蘇霍姆林斯基曾經說過:做壹個好老師意味著什麽？首先說明他是這樣的人:他愛孩子，覺得和孩子交往是壹種享受，相信每個孩子都能成為壹個好人，善於和他們交朋友，關心他們的快樂和悲傷，理解他們的內心，永遠不要忘記自己也曾經是個孩子。？只有這樣，才能贏得學生的信任和尊重。
教育是壹種潤物細無聲的漸染，而不是狂風暴雨的奔湧；那是壹種春風和雨水的影響，而不是劇烈風霜的破壞；是自然發展，不是千人雕琢；是人格、情感、意誌、知識、能力等綜合因素的優化發展，而不是制造測試機？教師的人格魅力、包容、博愛、淵博的知識對學生有潛移默化的影響，對學生的發展起著非常重要的作用。壹個教師只有受到學生的喜愛，才能真正實現自己最大的價值。
師德師風演講比賽材料2尊敬的領導和老師們，
大家好！我今天演講的題目是“帶著壹顆心來，不帶壹根草去”。
剛當老師的時候，不知道肩上的責任，還以為自己是？兒童之王？。後來漸漸融入老師這個角色，我覺得我更需要的是壹份真誠和愛。在孩子們熱切的目光中，我開始提高自己各方面的素質，把陶行知先生的名言？帶著壹顆心來，而不是壹根草？作為妳的座右銘。
轉眼將近十年過去了。小女孩已經長成壹個體面的女孩了？老教師？。用朋友的話說，走在街上，人們壹眼就知道他是老師。我不知道她說的是贊美還是諷刺。如果是贊美，也許是經過多年的教師洗禮，我獲得了壹種獨特的崇尚知識、甘當天梯的內在氣質；如果說諷刺的話，可能是因為作為壹名教師，我執著於清貧的生活，缺乏珠光寶氣和名牌衣服的奢侈。但無論是贊美還是諷刺，我都記得。帶著壹顆心來，而不是壹根草？座右銘，威爾？老師？這個榮譽高舉，不可動搖，自卑，立誌做燃燒的紅燭。
今年八月，我離開了工作了八年的幼教崗位，投身於另壹個全新的工作環境？上杭四中和四中是我向往已久的學校，因為我喜歡挑戰，在新的領域充實自己。而四中是我實踐夢想，挑戰自我的新世界。這裏環境優美，氛圍和諧，是我們青年教師努力學習、刻苦實踐、勇於創新的好校園。我記得法國作家雨果說過:海洋比陸地大，天空比海洋大，人類的心靈比天空大。不是嗎？當我們的心中充滿了對孩子的愛，我們會覺得我們的工作也會閃耀著動人的光輝。雖然我從事的計算機課程是傳統意義上的輔修課程。但我知道，這其實是壹門傳播現代知識的必修課。試想壹下，面對當今科技飛速發展、電腦廣泛使用的現實，作為現代人的基本技能，如果我們培養的學生連電腦都不會用，我們的教育還能說是成功的嗎？所以，我知道這個副科的重要性，也知道自己肩負的重任。
剛到四中的時候，我忐忑不安，不知道能不能好好上課。所以第壹節課之前，我反復準備，直到把每個細節都背下來。結果第壹節課下來，我發現我們的學生對計算機課程表現出了極大的興趣。下課後，他們還對我說:老師，再給我五分鐘。我們還想練習。老師，全班可以參加興趣小組活動嗎？我很開心。我做到了。第壹次的成功大大增加了我的信心，我為以後的每壹節課都做了精心的準備，尤其是在如何增強學生的學習興趣上。在興趣小組活動中，當我看到很多同學的成功作品時，我不禁釋然地笑了。感覺自己的努力有了成果，有了方向。我為我的努力感到驕傲！
師德師風演講比賽材料3尊敬的領導和老師們，
大家好！我今天演講的題目是“靜而遠之，聚精會神育人”。
孔子說:？不修身則不學，聞義則不遷，不善則不改。是我的擔心！？古人尊崇道德，作為教書育人的老師，更應該以德為先。但坦白說，只是看到了？師德？我做這個演講的時候有點疑惑。因為，對於我這個剛上任的青年教師來說，我剛剛耕耘了自己的田地，還沒有收獲桃李。所以，我今天要說的話，恰到好處？老師？對這個職業的理解以及這幾天的經歷和感悟。
？老師，這麽傳道授業解惑？從小學到大學再到研究生，老師對我的影響很大。壹個好老師可能會使人受益終生，這是我深深感受到的，也是我成為壹名老師的出發點之壹。作為壹名教師，我滿足於這個崇高的職業。我想用自己的力量，哪怕是很小的力量，為同學們點亮壹盞明燈。我的每個老師都在做同樣的事情？寧靜致遠，專心育人。而老師們的工作態度也深深的影響和教育著我。用他們的實際行動告訴我如何做壹名優秀的人民教師。而這句話成為了我的師德宣言，也是我壹生追求的目標。
？臺上三分鐘，臺下十年？。作為高校教師，我們應該把講臺當成？舞臺？，不僅僅是壹個工作的地方，像壹個工人的？工地？還是農民？菜園？。我們不是自找的嗎？在舞臺上？輕松自如，在？臺下？在生活中處處做老師。教師職業不僅被高度贊揚，而且被賦予了更多的要求。
孔子說:？它是正直的，不命令；他的身體不直，雖然他不服從。？老師不僅要教給學生專業知識，還要以身作則，教會學生如何做人，在學生迷茫的時候給他們指明方向。老師在我的學習生涯中起到了至關重要的作用，並影響了我的今天。我虧欠老師和社會，所以今天我要用我的能力去回饋社會，像老師壹樣去滋養下壹代的學生。
作為壹個青年教師，想成為教師行業的物質大亨是不可能的。如果妳想在精神天堂裏尋求物欲的膨脹，那將是徒勞的。只有跳出物欲的快樂才是真正的快樂。真正的幸福從來不是物質刺激產生的，就像真正的愛情從來不是鉆戒項鏈產生的壹樣。沒有壹份工作會提前給妳幸福，除了教育。第壹天上班，走進教室，遇到學生，學生用天真熱情的眼神和妳打招呼，這是付出了壹切。當妳投入到工作中，妳會感受到這份工作的意義和樂趣。年輕的時候，面對名利，面對人生觀價值觀的沖擊，我們可能會有壹瞬間的小浮躁。作為教師，我們應該如何面對，如何履行自己的職責？我想？寧靜致遠，專心育人？是最基本的行為準則。
在我的身邊，有這樣壹個教師團隊。除了教書育人，他們還利用課余時間壹起學習，努力學習，勇於創新。在教書育人的道路上，他們闊步前進。
在我的身邊，有壹些知識淵博、教學嚴謹的老師，精心備課，寫好每壹頁教案，在三尺講臺上默默耕耘，播下知識和道德的種子；他們平凡，普通，沒有驚人的事跡和輝煌的成就，就像壹塊黑板，曾經充滿了神奇和真實，最後抹去了功利。
我國著名教育家陶行知先生曾說過:挺起壹顆心，不帶走壹根草。？這是教師教學生涯的最好寫照。教師這個職業註定是平凡的，淡泊名利，講究職業良心，才能在平凡中創造不平凡的業績。如果把平凡而神聖的教師崗位當作個人謀生的手段，那就永遠不會成功和幸福。在教師的崗位上，沒有悠閑安逸，只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業是對教師職業的尊重，也是對自己的負責。
要培養學生完美的人格，教師首先要提升自己。把關愛留給社會，把熱情留給學校，把忠誠留給教育，把愛留給學生，把真誠留給同事，把耐心留給自己，努力工作，用愛育人的教師，正閃爍著巨大的人格魅力。教師作為社會中責任重大的壹員，應該積極教育自己，在人格自我完善的道路上不斷進步。都說教師是太陽底下最光榮的職業，教師肩負著崇高的使命和重大的責任。雖然我們每天做的事情都很平凡，但是這些事情卻關系到千家萬戶的切身利益，關系到祖國和民族的未來。
老師是壹個神聖的頭銜；師德不是簡單的說教，而是精神的體現，是深厚知識內涵和文化品位的體現；師德是需要培養和教育的，更需要的是每壹個教師的自我修養！大家靜下心來，靜心教學，專心育人。* *將托起教育的藍天，* * *將托起明天的太陽！
當然，這只是我作為新老師的初步認識，還有很多地方需要改進。修遠還有很長的路要走，我們還在努力，不斷提高，做壹名合格的好老師。