師德師風演講比賽資料1領導和老師
大家好!
我演講的題目是:如何做壹個學生喜歡的老師。教師是人類靈魂的工程師。老師用筆耕耘,用文字播種,用汗水灌溉,用心血滋潤。他們只想給予,不想回報。說無私,太老套了,用他們自己的話說,就是對得起自己的良心,這是壹種精神,支撐這種精神的應該是這種高尚的師德!師德修養是教師發展的重要前提,也只有對?如何成為學生最喜歡的老師?只有對這個問題有了深刻的認識,才能對自己提出更高的要求。
做學生喜歡的老師,上學生喜歡的課,是每個老師追求的目標,也是我的目標。十年樹木,百年樹人?踏上三尺講臺,就是踏上了壹段艱辛而漫長的育人之旅。在教學中,我努力成為學生最喜歡的老師。那麽,如何成為學生喜歡的老師呢?
我覺得,首先,壹個老師能像磁鐵壹樣牢牢吸引住學生,靠的就是他的人格魅力。老師對學生有潛移默化的影響,史迪威說過嗎?真正的老師指導學生的,不是投資了幾千年的現成建築,而是督促他做砌磚,和他壹起蓋樓,教他建築。?從世界觀人生觀到每壹個手勢都滲透在整個教育過程中。如果能以自己的個性吸引學生,讓他們佩服,那麽我們的教育就向成功邁進了壹大步。平時遇到壹些不舒服的同學,我會把他們叫到前面,耐心詢問;有時候遇到值班不認真的同學,我會拿起掃帚和他們壹起掃;有同學進步了,我會送壹句鼓勵的話;還有,撿起同學掉在地上的鉛筆,幫助不小心摔倒的同學?我看過這樣壹句話:教育無小事,萬物育人。我覺得老師的人格魅力可能就體現在這麽壹件小事上。
其次,老師可以用寬廣的胸懷去愛每壹個學生。師愛如陽光普照大地,如雨露滋潤萬物。然而,愛並不意味著遷就和放松,而是嚴格和愛,愛和嚴格。只要是充滿愛的,學生都會喜歡。我班有壹個調皮搗蛋,註意力不集中,成績很差的學生。好幾次上課我問他,他都回答不了我的問題,我就發脾氣,但是急著學也沒用。有壹次,我把他叫到我身邊,抓起壹個凳子讓他坐下。我跟他聊了聊家庭話題然後說,妳以後最想做什麽?他輕聲說,我不知道,於是我繼續問他:那妳想想妳以後能做什麽?根據他現在的學習成績,我和他壹起想的。我們說了七份工作。我從好的和壞的兩個方面分析了他們。當然,更糟糕。慢慢的,我發現他的眼神開始變得堅定。最後,我對他說:妳是個有希望的人。臨走時,他輕輕地把凳子放在桌子底下,說?謝謝老師。?接下來的幾天,我發現他的學習和紀律都有了很大的進步。我覺得學生最在意的是老師對他的看法,他們最大的願望就是被老師關心和愛護。當我們面對學生,尤其是那些看起來充滿缺點的學生時,如果我們能盡力發現他們的優點,然後真誠大方地欣賞他們,我們就會激發他們深深的希望和信心,鼓勵他們取得進步。我記得有壹位優秀的老師說過“拿著燈籠去尋找學生的優點,用顯微鏡去觀察”?亮點?盡可能創造條件讓學生有展示自己的機會,熱烈歡迎每壹個學生的微小進步。
再次,作為壹名教師,妳要有很高的專業素養,淵博的專業知識是對教師的基本要求,壹名教師還應該是壹名心理學家,及時了解學生的心態。蘇霍姆林斯基曾經說過:做壹個好老師意味著什麽?首先說明他是這樣的人:他愛孩子,覺得和孩子交往是壹種享受,相信每個孩子都能成為壹個好人,善於和他們交朋友,關心他們的快樂和悲傷,理解他們的內心,永遠不要忘記自己也曾經是個孩子。?只有這樣,才能贏得學生的信任和尊重。
教育是壹種潤物細無聲的漸染,而不是狂風暴雨的奔湧;那是壹種春風和雨水的影響,而不是劇烈風霜的破壞;是自然發展,不是千人雕琢;是人格、情感、意誌、知識、能力等綜合因素的優化發展,而不是制造測試機?教師的人格魅力、包容、博愛、淵博的知識對學生有潛移默化的影響,對學生的發展起著非常重要的作用。壹個教師只有受到學生的喜愛,才能真正實現自己最大的價值。
師德師風演講比賽材料2尊敬的領導和老師們,
大家好!我今天演講的題目是“帶著壹顆心來,不帶壹根草去”。
剛當老師的時候,不知道肩上的責任,還以為自己是?兒童之王?。後來漸漸融入老師這個角色,我覺得我更需要的是壹份真誠和愛。在孩子們熱切的目光中,我開始提高自己各方面的素質,把陶行知先生的名言?帶著壹顆心來,而不是壹根草?作為妳的座右銘。
轉眼將近十年過去了。小女孩已經長成壹個體面的女孩了?老教師?。用朋友的話說,走在街上,人們壹眼就知道他是老師。我不知道她說的是贊美還是諷刺。如果是贊美,也許是經過多年的教師洗禮,我獲得了壹種獨特的崇尚知識、甘當天梯的內在氣質;如果說諷刺的話,可能是因為作為壹名教師,我執著於清貧的生活,缺乏珠光寶氣和名牌衣服的奢侈。但無論是贊美還是諷刺,我都記得。帶著壹顆心來,而不是壹根草?座右銘,威爾?老師?這個榮譽高舉,不可動搖,自卑,立誌做燃燒的紅燭。
今年八月,我離開了工作了八年的幼教崗位,投身於另壹個全新的工作環境?上杭四中和四中是我向往已久的學校,因為我喜歡挑戰,在新的領域充實自己。而四中是我實踐夢想,挑戰自我的新世界。這裏環境優美,氛圍和諧,是我們青年教師努力學習、刻苦實踐、勇於創新的好校園。我記得法國作家雨果說過:海洋比陸地大,天空比海洋大,人類的心靈比天空大。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子的愛,我們會覺得我們的工作也會閃耀著動人的光輝。雖然我從事的計算機課程是傳統意義上的輔修課程。但我知道,這其實是壹門傳播現代知識的必修課。試想壹下,面對當今科技飛速發展、電腦廣泛使用的現實,作為現代人的基本技能,如果我們培養的學生連電腦都不會用,我們的教育還能說是成功的嗎?所以,我知道這個副科的重要性,也知道自己肩負的重任。
剛到四中的時候,我忐忑不安,不知道能不能好好上課。所以第壹節課之前,我反復準備,直到把每個細節都背下來。結果第壹節課下來,我發現我們的學生對計算機課程表現出了極大的興趣。下課後,他們還對我說:老師,再給我五分鐘。我們還想練習。老師,全班可以參加興趣小組活動嗎?我很開心。我做到了。第壹次的成功大大增加了我的信心,我為以後的每壹節課都做了精心的準備,尤其是在如何增強學生的學習興趣上。在興趣小組活動中,當我看到很多同學的成功作品時,我不禁釋然地笑了。感覺自己的努力有了成果,有了方向。我為我的努力感到驕傲!
師德師風演講比賽材料3尊敬的領導和老師們,
大家好!我今天演講的題目是“靜而遠之,聚精會神育人”。
孔子說:?不修身則不學,聞義則不遷,不善則不改。是我的擔心!?古人尊崇道德,作為教書育人的老師,更應該以德為先。但坦白說,只是看到了?師德?我做這個演講的時候有點疑惑。因為,對於我這個剛上任的青年教師來說,我剛剛耕耘了自己的田地,還沒有收獲桃李。所以,我今天要說的話,恰到好處?老師?對這個職業的理解以及這幾天的經歷和感悟。
?老師,這麽傳道授業解惑?從小學到大學再到研究生,老師對我的影響很大。壹個好老師可能會使人受益終生,這是我深深感受到的,也是我成為壹名老師的出發點之壹。作為壹名教師,我滿足於這個崇高的職業。我想用自己的力量,哪怕是很小的力量,為同學們點亮壹盞明燈。我的每個老師都在做同樣的事情?寧靜致遠,專心育人。而老師們的工作態度也深深的影響和教育著我。用他們的實際行動告訴我如何做壹名優秀的人民教師。而這句話成為了我的師德宣言,也是我壹生追求的目標。
?臺上三分鐘,臺下十年?。作為高校教師,我們應該把講臺當成?舞臺?,不僅僅是壹個工作的地方,像壹個工人的?工地?還是農民?菜園?。我們不是自找的嗎?在舞臺上?輕松自如,在?臺下?在生活中處處做老師。教師職業不僅被高度贊揚,而且被賦予了更多的要求。
孔子說:?它是正直的,不命令;他的身體不直,雖然他不服從。?老師不僅要教給學生專業知識,還要以身作則,教會學生如何做人,在學生迷茫的時候給他們指明方向。老師在我的學習生涯中起到了至關重要的作用,並影響了我的今天。我虧欠老師和社會,所以今天我要用我的能力去回饋社會,像老師壹樣去滋養下壹代的學生。
作為壹個青年教師,想成為教師行業的物質大亨是不可能的。如果妳想在精神天堂裏尋求物欲的膨脹,那將是徒勞的。只有跳出物欲的快樂才是真正的快樂。真正的幸福從來不是物質刺激產生的,就像真正的愛情從來不是鉆戒項鏈產生的壹樣。沒有壹份工作會提前給妳幸福,除了教育。第壹天上班,走進教室,遇到學生,學生用天真熱情的眼神和妳打招呼,這是付出了壹切。當妳投入到工作中,妳會感受到這份工作的意義和樂趣。年輕的時候,面對名利,面對人生觀價值觀的沖擊,我們可能會有壹瞬間的小浮躁。作為教師,我們應該如何面對,如何履行自己的職責?我想?寧靜致遠,專心育人?是最基本的行為準則。
在我的身邊,有這樣壹個教師團隊。除了教書育人,他們還利用課余時間壹起學習,努力學習,勇於創新。在教書育人的道路上,他們闊步前進。
在我的身邊,有壹些知識淵博、教學嚴謹的老師,精心備課,寫好每壹頁教案,在三尺講臺上默默耕耘,播下知識和道德的種子;他們平凡,普通,沒有驚人的事跡和輝煌的成就,就像壹塊黑板,曾經充滿了神奇和真實,最後抹去了功利。
我國著名教育家陶行知先生曾說過:挺起壹顆心,不帶走壹根草。?這是教師教學生涯的最好寫照。教師這個職業註定是平凡的,淡泊名利,講究職業良心,才能在平凡中創造不平凡的業績。如果把平凡而神聖的教師崗位當作個人謀生的手段,那就永遠不會成功和幸福。在教師的崗位上,沒有悠閑安逸,只有默默無聞的奉獻。愛崗敬業是對教師職業的尊重,也是對自己的負責。
要培養學生完美的人格,教師首先要提升自己。把關愛留給社會,把熱情留給學校,把忠誠留給教育,把愛留給學生,把真誠留給同事,把耐心留給自己,努力工作,用愛育人的教師,正閃爍著巨大的人格魅力。教師作為社會中責任重大的壹員,應該積極教育自己,在人格自我完善的道路上不斷進步。都說教師是太陽底下最光榮的職業,教師肩負著崇高的使命和重大的責任。雖然我們每天做的事情都很平凡,但是這些事情卻關系到千家萬戶的切身利益,關系到祖國和民族的未來。
老師是壹個神聖的頭銜;師德不是簡單的說教,而是精神的體現,是深厚知識內涵和文化品位的體現;師德是需要培養和教育的,更需要的是每壹個教師的自我修養!大家靜下心來,靜心教學,專心育人。* *將托起教育的藍天,* * *將托起明天的太陽!
當然,這只是我作為新老師的初步認識,還有很多地方需要改進。修遠還有很長的路要走,我們還在努力,不斷提高,做壹名合格的好老師。