壹周的學習生活壹眨眼就過去了。我班上發生了壹件“新鮮事”——寫支票。“寫檢查”就像壹座大山,壓得壹些學生喘不過氣來。當然,也有同學學會了絕世武功——“抄字”。
這種“寫支票”的趨勢起源於上周壹。那天,王老師對班上交作業的情況進行了突擊調查,發現有十幾個同學欠作業,於是命令他們寫檢查,長度2000字,必須交打印好的稿子和草稿。
自從王老師看到他們幾個同學的檢查後,驚訝的發現他們的寫作檢查水平很高,比語文作業布置的周記質量還高。於是,王老師又增加了壹門新的課——寫規則檢查。筆試課規則明確規定:逾期作業壹科500字,二科1000字,三科1500字;壹類查1000,二類查1500,三類查2000,以此類推;得到壹個500字檢查的處分通知,兩個1000字,三個1500字,四個2000字...還明確規定上交的檢查要統壹抄在稿紙上,不允許有塗改的痕跡,否則就要重寫。
這個新的階級規則壹出臺,就產生了無與倫比的力量。第二天,我們班只有幾個“武林高手”欠作業,課堂紀律特別安靜。但是,沒過幾天,我班就有同學舊病復發了。他們似乎已經適應了這種新的班規,幾千字的考試對他們來說已經失控。他們已經成為寫作考試的專家。不信妳去參觀參觀,我們班還從民意中評選出了周度最佳作家:第壹名李存初,6500字高居榜首;李第二名,5000字考試第二名;第三名,胡順濤,考了3500字,最後壹名。
他們怎麽能開這麽多支票?我帶著疑惑采訪了其中幾位。哦,原來是“天下文章大抄”。大部分都是抄語文書和政治書來湊字數的。我聽了很想笑。轉念壹想,這樣也很好。首先,我練習了鋼筆字。二是復習課文;三是完成寫檢任務,真是壹石三鳥!不得不佩服王老師的高明想法,也能體會到老師的良苦用心。
其實老師這麽做的目的只是希望同學們好好學習,按時完成作業,多學點知識,長大後成為對社會對國家有用的人。作為我們每個同學,都應該自覺養成良好的學習習慣,自覺遵守紀律。只有這樣,我們才能在未來的任何環境中立於不敗之地,銳意進取,爭取更大的勝利!