壹周的學習生活壹眨眼就過去了。我班上發生了壹件“新鮮事”——寫支票。“寫檢查”就像壹座大山，壓得壹些學生喘不過氣來。當然，也有同學學會了絕世武功——“抄字”。
這種“寫支票”的趨勢起源於上周壹。那天，王老師對班上交作業的情況進行了突擊調查，發現有十幾個同學欠作業，於是命令他們寫檢查，長度2000字，必須交打印好的稿子和草稿。
自從王老師看到他們幾個同學的檢查後，驚訝的發現他們的寫作檢查水平很高，比語文作業布置的周記質量還高。於是，王老師又增加了壹門新的課——寫規則檢查。筆試課規則明確規定:逾期作業壹科500字，二科1000字，三科1500字；壹類查1000，二類查1500，三類查2000，以此類推；得到壹個500字檢查的處分通知，兩個1000字，三個1500字，四個2000字...還明確規定上交的檢查要統壹抄在稿紙上，不允許有塗改的痕跡，否則就要重寫。
這個新的階級規則壹出臺，就產生了無與倫比的力量。第二天，我們班只有幾個“武林高手”欠作業，課堂紀律特別安靜。但是，沒過幾天，我班就有同學舊病復發了。他們似乎已經適應了這種新的班規，幾千字的考試對他們來說已經失控。他們已經成為寫作考試的專家。不信妳去參觀參觀，我們班還從民意中評選出了周度最佳作家:第壹名李存初，6500字高居榜首；李第二名，5000字考試第二名；第三名，胡順濤，考了3500字，最後壹名。
他們怎麽能開這麽多支票？我帶著疑惑采訪了其中幾位。哦，原來是“天下文章大抄”。大部分都是抄語文書和政治書來湊字數的。我聽了很想笑。轉念壹想，這樣也很好。首先，我練習了鋼筆字。二是復習課文；三是完成寫檢任務，真是壹石三鳥！不得不佩服王老師的高明想法，也能體會到老師的良苦用心。
其實老師這麽做的目的只是希望同學們好好學習，按時完成作業，多學點知識，長大後成為對社會對國家有用的人。作為我們每個同學，都應該自覺養成良好的學習習慣，自覺遵守紀律。只有這樣，我們才能在未來的任何環境中立於不敗之地，銳意進取，爭取更大的勝利！