擦得透亮透明。
我們的教室也是壹個學習的好地方。教室西墻上掛著壹塊黑色玻璃黑板，語文老師每天都在上面寫字。
添加新單詞和短語，數學老師在上面寫有趣的數學題。黑板就像壹個知識的寶庫，它要我們用金鑰匙打開它。
知識的海洋吸收了老師們的心血和智慧。黑板的左上方是投影幕，右上方是壹臺29寸的彩電，正上方。
那是壹面鮮艷奪目的五星紅旗，時刻提醒我們為祖國努力學習。西北角是書櫃，分為兩層，上層
是學生做的各種小工藝品，樓下有各種課外讀物。東北角是衛生角，所以
房間裏有壹臺飲水機。北墻上是我和兩個中隊幹部精心設計制作的黑板報。黑板報是我們班的驕傲，因為
字跡工整，內容豐富多彩，圖案美觀生動，經常受到旅部的表揚。
每天，我們在這裏學習知識，玩遊戲。我們的教室是我們第二個溫暖的家。
我們的教室幹凈整潔，墻壁潔白無瑕，四面墻壁刷著淡綠色的墻裙，給人壹種美觀大方的感覺。
感覺。
教室前面的墻上是壹塊長方形的大黑板，是老師教我們知識的地方。黑板左邊是壹整行。
齊的書架上堆滿了書籍和期刊，讓我們遨遊在知識的海洋中。
教室的左墻特別醒目。內容豐富，有“作文園”、“小學生手冊”、“評比欄”等。“作文
圓的地方有很多色彩鮮艷、字體細膩、圖片精美的作文，供同學們交流學習心得。在“評估欄”中插入
佩戴象征學生學習成績的小紅旗。鼓勵我們不斷進步！
教室的右墻上有四扇大窗戶，嵌在窗框裏的玻璃片擦得幹凈明亮。玻璃窗下面是“孩子很小”
天地”，有很多玩具和各種植物，讓我們在玩耍中了解各種知識
站在講臺上往下看，壹排排桌椅排列整齊，教室看起來井然有序。正是在這種良好的學習環境下，
我們培養了壹批建設祖國的有用人才。
我愛我的學校！我愛我的教室！
剛進教室的時候，我看到三個大窗戶，每個窗戶都被分成了八塊玻璃。窗戶壹塵不染，外面的景色盡收眼底。壹幅藍色鵝絨窗簾垂下，輕輕靠在玻璃上，看起來簡潔利落，再與綠色的窗框“渾然壹體”。窗戶西北側是我們的黑板，比教室後面的黑板低。這是壹塊黑板，而不是壹塊綠色的板。墨綠色的板子鑲嵌在銀色的邊框裏，美觀大方又實用。在那個抽屜狀的槽裏，壹邊放著壹排新的粉筆筆，另壹邊放著用過的粉筆頭，用起來很方便。黑板左上角掛著壹個投影儀屏幕，為我們更好的學習做了很多努力。在這個黑板報的小世界裏，老師們經常會很賣力地講題目，不知道流了多少汗。我們的廚櫃位於黑板的北側。小櫃子裏掃帚、拖把壹字排開，從來不亂。櫃門壹開，聞到的不是臭烘烘的拖把味，而是淡淡的花香——裏面有個新風盒，掃壹掃廚櫃外面也很漂亮。棕色油漆的廚房框架遠離黑板南側的電視，給人壹種對稱的感覺。小櫃子的東邊是“多彩生活”專欄，記錄著我們生活中的點點滴滴。“多彩生活”專欄的南側是我們的黑板報，內容豐富，色彩斑斕，字體美觀。這是壹個我們的同學可以充分發揮自己才能的世界。黑板報下面是壹排小櫃子，用來放學生的學習用具。小櫃子也刷上了棕色的油漆。小櫃子很幹凈，似乎很能體現人的樣貌。我們教室裏有很多東西。東西雖然多，但是排列整齊！我喜歡我們學習和生活的地方。這是我們快樂的天堂。
我有壹個美麗的校園。這裏不僅有美麗的花草樹木，還有同學們活潑的身影。
春天來了！各種花競相開放，爭奇鬥艷，連小草也不甘示弱，拼命生長。“轟”的壹聲，壹場春雨突然落下，讓小華非常害怕。
雨停了，同時鐘也響了。老師還沒來得及說下課，壹些學生就想在寬敞的操場上玩。
老師說，下課時，學生們不管三七二十壹沖出教室。尤其是我們班調皮的，比如xxx，xxx...夏天來了！花長得更艷麗，草長得更茂盛，連同學都長高了。
蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中真的很忙，從不偷懶。雖然炎熱的夏天來了，但同學們的熱情不減，反而高漲了不少。
原因有二:壹是男同學可以穿帥氣的襯衫；女學生也可以穿上漂亮的裙子。第二，因為我們最喜歡的暑假來了，所以我們可以去任何我們想去的地方。
秋天來了！樹上的葉子正在壹片壹片地脫落，我們可以在美術課上把落葉當作手工藝品。草和小花已經枯萎，變成土黃色。
學生們的衣服都加厚了，怕感冒。但是也有壹種愉快的嘗試，就是可以吃到新鮮的水果蔬菜。
這樣我們才能變得更強大！冬天來了！操場上再也看不到花和草，只有大叔能堅持，學生們凍得瑟瑟發抖。但是男同學們課後還是那麽活躍，真不知道他們是怎麽想的。
當然冬天也不錯，和夏天壹樣，就是要放寒假。我們班的學生非常興奮。
上學的日子，我24小時都待在校園裏——吃、住、學、跑、走。
冬日的清晨，我看著初升的太陽染紅了操場；在壹個夏夜，我看著太陽帶走了最後壹分鐘的白晝。我常說:“校園是我的第二個家。”
這是我美麗的家。我喜歡它。我喜歡它什麽？我已經努力在這個熟悉的校園裏尋找壹個能撼動我心的美女。
我被早上在操場上玩耍的男孩女孩們感動了。我邁著急促的步伐，裹著厚重的大衣，手裏端著早餐，眼裏滿是疲憊。
但當我走過熱鬧的操場時，還是能看到壹張張充滿活力的面孔。在他們的眼中，我讀到了專註、愛和生命的力量。而我為什麽吝嗇自己這“壹天”早晨的好心情？我不想把壹切都歸咎於壹個看似沈重的名詞——“高三”。
所以我很感動，為校園裏每壹個生命的存在而感動。我在校園南邊搬了壹排楊樹。
這壹排楊樹的存在，在我眼裏不僅僅是美麗，更是我對這個家庭最大的情感寄托。白楊的存在給我“家”的感覺。
我曾經和朋友並肩坐在楊樹下，看著來來往往的人群，期待有人出現。有壹次我和玩伴蹲在楊樹下，找落葉玩遊戲。
這個“家”太幹凈太純粹了，沒有太多高科技的娛樂設備，回歸到裏面簡單的世界特別幸福美好。還和老師壹起在白楊樹下散步，聊學習或者生活。
不同於壹本正經的辦公室，這裏有陽光，有風，有人群的喧鬧，讓我感到輕松，清醒。因為我感動，被校園感動，我能得到的不僅僅是“凡是對的”的教導，還有內心的快樂和釋放。
我也為郎朗的讀書聲所感動，那是多少學生渴望學習的表現；考場裏試卷翻動的“刷刷”聲讓我感動。我潛水多年只為壹次奮鬥，其中的艱辛和耐心能讓我終生銘記。我尋找了三年，似乎每壹處風景，每壹張臉都讓我由衷贊嘆，卻始終沒有壹種“美”震撼我的心靈。
隨著離開校園那壹天的臨近，我突然覺得，為什麽要每天找壹個完美的理由去熱愛校園呢？那個“美”可以是壹次日出，壹場賽跑，壹盒午餐，甚至是壹張不及格的試卷。校園之所以可愛，不僅僅是因為美麗，而是因為我愛它，才讓它如此美麗。
讓風訴說我們的傳說，讓雲像我們壹樣待在壹起，讓這操場，這楊樹，這教室，這花園永遠留在我心裏。美麗在我們的校園裏。我們曾經在壹起。
美只在此刻綻放，四季更替，盡情溢出——題詞愛留在校園小池塘前。因為四季的色彩在這裏總是奔放的。
春天的池塘裏，芬芳的泥土被層層朦朧的綠氣籠罩，池水中隱約可見綠色的嫩芽。在水的滋潤下，它們正在上升。我不禁感嘆生命力的頑強，再次走近他。此時的他，已經不再是剛剛發芽的小顆粒，身上漸漸包裹著嫩嫩的嫩芽。他在為自己的生命而戰。
春天最美的池塘是繁華的，我向往這繁華的美。夏天的池塘，植被早已漫過圍欄，壹片濃綠。
仔細看他，每壹片枝葉都泛著淡淡的綠色。給人視覺上的沖擊。
茂密的樹枝下，幾朵小花也在炫耀。雖然他們身材矮小，但卻閃耀著不屈不撓的光芒。不經意間，我笑了。這就是古人說的“綠葉襯紅花”嗎？夏天最美的池塘郁郁蔥蔥，我向往這種郁郁蔥蔥的美。秋天的池塘，草色的綠色漸漸褪去，樹葉點綴著黃綠。他不再是過去的耀眼，不再能吸引人的目光，但他依然高傲。時間的流逝使它的葉子更黃，樹幹更松。
但他總是綻放出新鮮的美麗，然後他有了天敵……他再也抵擋不住時間的流逝，慢慢枯萎雕零。但他沒有被時間征服，依然挺拔。
但畢竟希望成了泡影。他再也堅持不住，低下了頭。
秋天最美的池塘是毅力，我向往這種毅力。冬天的池塘裏，植被的枝條在外面，身體被強風吹得傾斜。
樹幹上覆蓋著壹層薄薄的霧。雖然枯萎但不扭曲，雖然比不上松柏，但他保持著自己獨特的色彩，他靜靜地等待著，等待著新的壹年的重生。
冬天最美的池塘是頑強的，我向往這種頑強的美。四季的池塘總會呈現出攝人心魄的美麗。
無論時光如何流逝，它總會散發出世界上最奇妙的魅力。校園的某個角落裏，壹定有這麽美的風景，等著我們去探索。
初壹的時候，覺得校園很美，高高的勤學樓，全紅色的逸夫堂，讓我們開心的足球場...然而漸漸的我發現，沒有什麽比我們這個最值得尊敬的班級更讓我覺得自己很美了。在我們的班級裏，妳可以發現處處都有美:平等和尊重的美在我們的班級裏，這種美過去沒有，現在也不會有，將來也不會有高低之分。
即使妳數學不是很好，即使妳英語不是很好，即使妳體育不是很好，妳也絕不會被歧視。也許妳擔心自己會做錯事被嘲笑，但這種擔心完全沒有必要。
在這裏，這個錯誤最多會產生壹個小的，不算過分的笑話，甚至妳會笑。妳完全可以把這當成壹朵雲。
因為我們都相信妳下次會更好。欣賞，安慰，鼓勵在我們班並不少見。只要妳取得了小小的成功，贊賞和掌聲都會屬於妳。
也許只是翻譯壹句古文就完全正確了，或者只是正確地做了壹道數學題，更不用說運動會拿了第壹名，考試考了好名次……當然，如果妳沒有做到這壹點，也不要太難過。雖然沒有得到掌聲，但迎接妳的卻是壹句暖心的話，“沒關系，下次會更好的。”
溫暖的安慰。
4.關於保護校園環境，500字春回大地，萬物復蘇。
草發芽了，樹變綠了。在植樹節之際，我們學校運來了壹車車的樹、花和草。突然，校園換上了新裝，舊貌換新顏，大片大片的綠色出現在我們面前。
為了給我們創造壹個優美舒適的學習環境，為了讓我們健康活潑地成長，學校想盡壹切辦法給我們的校園增添了壹片片新綠，培育了壹片片草皮，種下了壹棵棵樹苗。作為壹名小學生，我們應該做些什麽？我們能不能為校園種壹棵小樹，為花園添壹朵花，為草坪澆壹盆水？如果我們不能做到這壹點，那麽我認為至少我們應該盡自己的壹份力量來保護我們校園的美麗環境。
我們班每次打掃都很認真，但還是被扣分了。我們不相信。有壹次，別的班級清潔同學去倒垃圾。風壹吹，我們班陽臺上到處都是紙屑，有的同學壹經過陽臺就扔了。
現在我們打掃衛生的學生就有事做了。下課後，妳必須呆在清潔區，撿紙屑。
有時候剛撿回來就有人扔了。不信請看:壹些五顏六色的紙片從樓上飄下來，就像仙女下凡壹樣。
我很生氣，我們幹脆不接了。我們回教室讓他們扔了吧。
不壹會兒，就稀稀拉拉地點綴著那些花紙和紅綠相間的包，真是五顏六色。誰在乎呢。如果妳把它撿起來，扔掉它。如果妳扔掉它，把它撿起來。誰有這麽多時間？壹氣之下，突然，我們透過窗戶看到，白老師正彎下腰，慢慢蹲下，伸出手，慢慢地把地上的紙片壹張壹張地撿起來...同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。
當妳要把瓜皮瓜殼扔掉的時候，請多走幾步，把它放進垃圾桶；當妳走路的時候，看到地上飄著壹張紙，請彎腰撿起來。如果我們都過著清廉的生活，遵守公共道德，我們的校園將會更幹凈、更整潔、更美麗。
同學們，為了我們能有壹個更加美好舒適的學習環境，健康活潑地成長，讓我們攜手共創美好的校園環境。我們的校園會更好。
5.新校園新環境作文400字當我走進中學的大門時，我感覺我已經不是壹個小學生了，而是壹個為了理想而奮鬥的中學生。
學校用五顏六色裝飾。壹進校門，就能看到教室前面有很多彩旗迎風飄揚。當妳進入校園，妳可以看到在妳的左邊，有許多被欄桿圍著的土地，裏面種著壹些花和植物。在草地前面，有壹排柳樹。柳樹下面是石桌和長凳。在炎熱的夏天，我們可以坐在長椅上聊天，同時享受涼爽。再往右，妳可以看到壹個大餐廳。飯堂裏有很多凳子，可以容納幾百個學生。再向右轉，妳就會找到女生宿舍。
校園左側有幾個乒乓球臺，可以讓我們課後放松打乒乓球。再往前，是升國旗的地方。五星紅旗高高升起，在空中飄揚。每當升國旗時，我們都感到無比自豪。國旗周圍，有幾個大花壇，都種著壹些花草。往前走，向右轉，妳會看到藝術教室和體育器材室。國旗前是壹個操場。在操場上，有幾個籃球架，可以讓我們在體育課上打籃球。操場後面是壹些單杠和雙杠。這樣學校裏的環境就更清新了！
6.學校環境描述作文600字我的學校。
我的學校位於程楠市中心，那裏環境優美幹凈。在這裏學習，我很開心，也很快樂。
我們的學校是壹個美麗而幹凈的地方。我們壹走進校門，壹個寬闊的操場就呈現在眼前。操場上有兩種跑道，壹種是直線跑道，另壹種是圓形跑道。我們的操場還是乒乓球臺，籃球場，足球場的組合！
操場附近有壹個四季如春的花園。這裏有五顏六色、形狀各異的花，如紅玫瑰、粉紅杜鵑花、潔白如雪的月季花和金黃如金的蝴蝶蘭...有些花像小太陽壹樣燦爛地綻放，有些像許多小星星，有些像小燈照亮我們的校園...
操場東邊7樓有兩棟教學樓。這是我們學習和研究的地方。每層有10間教室。教室裏的桌椅板凳排列整齊。陽光透過教室的窗戶照進來，暖暖的，讓教室非常明亮。操場西邊有壹座藝術樓，我們在那裏學習唱歌、繪畫和書法...它使我們的課余生活更加豐富多彩。
我們的學校是壹個快樂的地方。早上，學生們從四面八方來到學校迎接初升的太陽。學校門口的老師微笑著迎接我們。花園裏，花兒在微風中搖曳，國旗在風中飄揚，仿佛在說:“加油！同學們！”
“丁玲玲”課開始了，學生們聚精會神地聽老師講課。老師總是盡力給我們上課，我們學得非常輕松愉快。下課後，每個人都在操場上跳繩、踢毽子和賽跑...操場頓時變成了歡樂的海洋，喊聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏...壹首接壹首，匯成壹首快樂的歌。
我們的學校仍然是壹個快樂的地方。當我們在學習中遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給我們鼓勵；當我們自滿的時候，老師總是提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關心自己的孩子壹樣關心我們...同學們也像兄弟姐妹壹樣互相幫助，互相鼓勵。生活在這個大家庭中，我們感到無比幸福！
我愛我們的學校，也像愛爸爸媽媽壹樣愛老師，像愛親人壹樣愛同學！
7.描述學校的400字左右的作文應該很詳細吧，朋友。當妳走進我們的校園，首先映入眼簾的是我們學校漂亮的教學樓。
教學樓有四層。壹樓大廳樓梯兩側有兩個大鏡子。
大廳東西兩面墻上有黑板，東側公布學校各班紀律衛生量化成績。西邊的那個寫著學校每周的工作安排和好人好事的通報。
樓梯兩邊的房間是老師的辦公室。壹、二、三層分別是壹到六年級的教室。
四樓是會議室。每個教室裏都有整齊的桌子和凳子，學生們用自己的雙手把教室打扮得漂漂亮亮。
教室前面的走廊裏掛著許多世界著名科學家的畫像，如牛頓、愛迪生、愛因斯坦等。每張畫像下都有科學家的名言。
教學樓裏還有閱覽室、實驗室、美術室、音樂室、微機室。每天早上，教學樓裏都有陣陣讀書聲，寬敞明亮的教室，舒適的環境。
它為我們提供了良好的學習條件。我們應該珍惜這壹切，努力學習，以優異的成績回報我們的學校和老師。
當妳邁著輕盈的腳步走進大連實驗學校的時候，有沒有感覺到壹種力量，壹種非常強大的力量在推動妳前進？這是我剛來這所學校時的感受。這種感覺讓我愛上了這個學校，慢慢融入這個校園，融入校園生活。
我愛校園裏的日出，我愛校園裏的日落。當東方的天空變成魚肚白的時候，那片紅色就出來了。
當職工宿舍的面紗再也遮不住她紅紅的臉，她幹脆不再遮遮掩掩，不再害羞，整件事就出現在我們面前。朝霞下的教學樓，壹棟接壹棟，鱗次櫛比，為美麗的校園清晨增添了壹抹紅色。
夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是壹種細節和寧靜，它是壹種活力。
緋紅的夕陽照在湖面上，壹片寂靜。綠水植物星羅棋布，搖曳生姿，偶爾微風激起陣陣漣漪。魚兒喜歡在水裏遊泳，為這個校園加油嗎？從兩棟直立的教學樓裏，傳來了書的聲音，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，是壹天的開始。
偶爾有陣陣甜甜的笑聲隨著微風飄來，是我整天沈浸在辛苦工作中的壹個插曲，是喜悅的見證。當學生們迎著朝霞大步走在校園美麗的小路上，那是壹種怎樣的活力！當同學們在夕陽下相擁而笑，那是壹種怎樣的安慰！還有我們可愛可敬的老師。當妳遇到解決不了的困難時，老師會是妳的向導。當妳心裏有話卻無處訴說時，老師就成了妳的傾聽者；當妳有快樂和幸福的時候，老師就成了妳的分享者。
這樣的老師不能讓妳真心喜歡嗎？誰說校園生活各方面都很無聊，誰說校園裏的壹切都充滿無奈？看看我的校園:校園生活無時無刻不充滿色彩和歡笑。
所以，我想說:“我的校園生活是豐富多彩的。校園的春天來了，校園的美景真的很美。”今天老師帶領我們去校園欣賞美景，體驗春光。
我們來到了校園西邊的果園，泥土的清香沁人心脾。我們看到的是壹片黃綠色的草坪。壹些草破土而出，長出了綠色的嫩芽，而另壹些仍然是黃色的。這時，我突然看到每壹片草地上都有幾顆五顏六色的珍珠。我俯下身仔細觀看。哦，原來是露珠點綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，顯得異常的燦爛。
我俯身看了看，我看到樹上所有藍色的嫩芽上都有紅色的斑點。是紅露還是未破碎的果實？不，不是，是含苞待放的桃花芽。妳看，花苞又小又可愛。花苞的頂端已經裂開了壹條縫，壹朵花苞正努力地往外鉆，好像迫不及待地想看看這個奇妙的世界。
隨著“滴滴滴”的聲音，我來到了校園“大廳”——噴泉。遊泳池裏的水又清又涼。
小魚在“天堂”裏自由自在地玩耍。他們在石縫裏鉆來鉆去。妳躲著我，好像在玩捉迷藏。水池中央是壹座栩栩如生的假山。
山頂上有壹座金塔，在陽光的照射下非常漂亮。半山腰上有兩個老人在下棋，看他們全神貫註的樣子，分不出誰贏誰輸。
山腰上有壹個小泉眼，晶瑩如珠的水珠不斷冒出。在山腳下，有壹個老漁夫，壹手拿著帽子，壹手拿著魚竿。看到他的笑容，他壹定收獲了很多。
山腳下也有成千上萬像風車壹樣的萬草，所以也叫風車草。這時，壹陣風吹來，碧波蕩漾，風車轉動，給水池增添了不少生機。
噴泉周圍有許多花和植物，包括紅中帶粉的玫瑰和黃中帶白的玫瑰...蝴蝶和蜜蜂在花叢和草叢中跳舞唱歌。把噴泉裝飾得更漂亮。
妳看，噴泉旁邊那棵金黃耀眼的黃樹多美啊！姿態萬千，有的咧開嘴笑，仰望藍天，仿佛在為春天的美景而高興；有的花兒像小喇叭壹樣怒放，仿佛在奏壹曲動人的春節曲；有的躲在枝葉下，像害羞的少女；還有花和骨頭，就像小黃燈籠。小號奏響，姑娘們翩翩起舞，燈光閃爍，就像壹支樂隊在歌頌這五彩繽紛的春天。
壹陣清香飄滿校園，伴隨著讀書聲在校園裏久久回蕩。啊！春天充滿了希望、活力和歡樂。
我愛這個五彩繽紛的春天，更愛這個美麗可愛的校園。
8.描寫某個環境的作文400字像校園壹角。我喜歡清新的春天，炎熱的夏天和寒冷的冬天，我更喜歡涼爽的秋天。秋天是我們校園裏最美的季節。每年秋天，我們校園的花壇都開滿了花。看，南方有些玫瑰含苞待放，有些卻很纖細...有些是玫瑰色、黃色和粉紅色的。太棒了。最吸引人的是北方的秋菊，五顏六色，異國情調，就像喜慶的煙花。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。校園道路兩旁的丁香樹是園丁精心培育的，就像整齊站立的士兵。雨後，深綠色的葉子看起來更加茂盛。多美的景色啊！在秋風的吹拂下，校園裏那兩棵高大的梧桐樹已經開始落葉。我看到金色的葉子在空中飛舞。在陽光的照耀下，它們就像成千上萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，看起來就像仙女撒下金色的花朵。走在樹下，我摘下壹片落葉，出神地看著金黃的樹葉。突然覺得樹葉好像變得好大，像壹只船。秋天，多美的季節啊！妳用五彩的畫筆把校園變得如此美麗，我要大聲贊美妳——美麗的校園秋色！秋天的清晨，我背著書包走向學校，迎著溫柔的秋風，踩著落葉。我們學校位於471廠家屬區的中心。當我走進我們的校園時，我可以用壹個詞來形容它，那就是“綠色”。首先我們看到了三個花壇，花壇周圍都有鐵欄桿。中間的那個大約有5平方米，裏面開滿了五顏六色的花。黃色像金子，白色像雪。兩邊的花壇呈長方形，裏面生長著挺拔的松樹。樹上的松葉很可愛，綠綠的，就像壹把張開的綠絨傘，風壹吹就輕輕搖曳。在校門口向左看，有壹片長約90米，寬約80米，總面積7000多平方米的草坪。所以壹般的城市學校幾乎沒有這麽大的草坪。這是我們學校的驕傲。草坪上的小草就像壹個巧妙的紡織專家。他們用自己的壹點點綠色，依靠集體的力量，編織了壹張綠色的地毯。草坪真的很漂亮，遠遠的就鋪開了。清晨，朝陽觸摸校園，觸摸綠油油的草坪。每壹顆草尖上都有晶瑩的露珠，像閃亮的珍珠。整個草坪就像壹個綠色的湖，是鮮綠色的。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其中，頑皮地啄著露珠、啄著葉兒，不時歡快地歌唱，給草坪帶來無限生機，增添了壹份靜謐之美。中午，秋陽高照，露珠消失，小草似乎很柔軟，摸起來像嬰兒的頭發。有壹片光滑的草地，仿佛蹲下來。每天下課後，學生們爭先恐後地跑出教室，在地毯上放松。那是我們的天堂。大四的學生躺在上面，看著藍天白雲，回憶著美好的校園生活。低年級學生在上面追逐、踢足球。看啊！兩個小胖子在上面扭打，千絲萬縷。在十分鐘的休息時間裏，學生們在草坪上盡情玩耍。這片草坪給學生們帶來了很多快樂。在草坪上環顧四周，妳會發現壹個“驚喜”——壹片小棗樹林郁郁蔥蔥。那些棗樹都有幾百年的歷史了，大部分都比碗還粗。百年滄桑，百年人生。仿佛用刀削過壹樣，像鐵桿壹樣的樹枝蔓生著。葉兒又厚又密，陽光燦爛。俗話說“澇梨幹棗”，今年雨水不多，棗子特別密。它們大如乒乓球，小如手指的肚子。現在棗樹上掛滿了壹串串沈甸甸的節子。歡迎妳來品嘗！“當所有的棗都收獲後，葉子慢慢變黃，全部掉落。棗樹像壹個慈祥的老人壹樣睡著了！等待春天的到來。我愛我的母校，我更愛校園裏的秋天。我們校園的秋色，就像畫家筆下美妙的工筆畫。這個充滿活力的校園給我們帶來了歡樂和希望，並敦促我們取得進展。