1，"大堤"王堂長嶺
秦時明月漢時關，長征未歸。
但使龍城飛，不教呼瑪過陰山。
詩人從風景入手，第壹句就勾勒出壹幅冷月望邊關的荒涼景象。“秦時明月，漢時風俗”不能理解為秦時明月的風俗。這裏秦、漢、俗、月交替使用，修辭學上稱之為“互文”，意為秦漢明月，秦漢風俗。詩人暗示，自秦漢以來，這裏的戰爭從未停止過。“萬裏”是指邊塞、內陸遠離萬裏。雖然是虛擬參考，但凸顯了廣闊的空間。《人未歸》讓人們想起了戰爭帶來的災難，表達了詩人的悲憤。
怎樣才能擺脫民困？詩人把希望寄托在有才華的將軍身上。“但使龍城飛將留，不教胡瑪度陰山。”只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著，他就不會讓胡人的騎兵越過陰山。“龍城飛將”指的是漢代鎮守盧龍城的名將李廣。他驍勇善戰，多次擊敗匈奴。不準“不教”，“教”字讀平。這裏的“呼瑪”是指被外族入侵的騎兵。“都陰山”穿越陰山。陰山是北方壹條東西向的大山脈，是漢代北方邊防的天然屏障。後兩句寫得含蓄巧妙，讓人對比過去得出必要的結論。
這首詩被稱為唐朝的傑作。它悲壯卻不悲傷，慷慨卻不膚淺。這首詩是王兩首詩中的第壹首。