青銅葵花看完1在書櫃的壹個角落裏放著我最喜歡的課外書——青銅葵花。最近重新翻開這本書，仔細閱讀。故事裏的真情，在這裏打動了我。
這本書講述了城市女孩向日葵和農村男孩青銅的故事。壹個特殊的機會使他們成為兄妹。他們的生活並不富裕，痛苦和災難也時常降臨，但他們用熾熱的心保護著自己的家人和這個家。
青銅，他是壹個善良懂事的男孩，也是壹個保護和愛護妹妹的好哥哥。青銅家並不富裕，只供壹個孩子上學，但他毅然把這個大好機會讓給了妹妹向日葵；他怕妹妹上學路上被欺負，也不怕每天騎著牛護送妹妹。家裏有困難的時候，他不畏嚴寒，提著蘆葦鞋，在雪地裏等著顧客。面對貧窮，青銅用自己孱弱的身體肩負起賺錢養家的責任；面對困難，青銅沒有屈服，而是用壹顆樂觀的心去面對和解決。
向日葵，她是壹個天真又聰明的小女孩。雖然她很年輕，但她能盡自己的壹份力量。分擔家裏的困難。為了給家裏省錢，她沒有參加夢想照活動；為了給奶奶看病，她偷偷去江南摘銀杏，故意考砸；她攢錢買了壹條頭繩，並教啞巴銅像寫字和讀書。向日葵幼稚的做法都是為了她重組後的家。向日葵不是青銅的親妹妹，但是經過這些事情，比親人還好。她心中的力量和責任，為這個家增添了很多愛。
此外，還有為了蓋茅草屋而砍茅草的父親，和只為向日葵做棉鞋的母親...他們給我展示了壹個不壹樣的世界，壹個貧窮的世界，壹個豁達的世界，壹個充滿愛的世界。他們相信困難總會過去，迎接他們的將是幸福而漫長的未來。正是因為愛和責任，這個貧窮的家庭才充滿了活力。就像書中的青銅和向日葵壹樣，我們要勇敢樂觀。
合上這本書，我突然明白了孔子說的話——年少時冷，後知松柏雕零。
青銅葵花2青銅葵花描寫了很多“美麗的苦難”，曹文軒自己也說過“每個時代的人都有他們的苦難。苦難絕不是當今青少年獨有的。少年時，有苦難言的風範。等妳長大了，妳可能會成為壹個堅強的人。”他想告訴我們壹個道理:凡是能夠體會到苦與樂這兩姐妹的人，都能夠體會到生命的可貴和甜蜜。也就是“吃了苦才能當主人”的深刻道理。
輕輕放下書，擡頭詫異地看著，納悶這樣的故事居然能如此完整自然地填在紙上。
這本書描述了壹個發生在麥田裏的故事。向日葵，壹個來自城市的女孩，隨父親來到農村，但隨著父親的意外去世，她成了孤兒。貧窮的青銅家收養了這個女孩，青銅成了向日葵的“哥哥”。向日葵爸爸設計的“青銅向日葵”和這兩個孩子的名字是巧合嗎？或者命中註定。更多的讀者願意相信後者。
因此，城市裏的女孩與農村壹個家庭的命運緊密相連。不，現在我更習慣稱他們為“青銅家族”，因為從向日葵在老槐樹下被取走開始，他們就已經是壹家人了，也許更早！總之，為了讓壹家人過得更好，大家都更加努力。家裏六口人，三個大人，兩個孩子，壹頭老牛，都全心全意地愛著這個家，願意為此付出。他們很窮，但他們不窮。命運總是把他們扔下馬，他們總是咬著牙重新爬起來。
在這個時代，當壹些孩子甚至壹些成年人因為某種壓力而選擇自殺的時候，我們會發現自己身處壹個看似深刻而人性化的社會。其實所有人都應該反思自己的吃苦能力。
溫暖到足以融化的話語，在溫柔的春夜，把心變成田野裏的壹灘水。側身望向空白的墻壁，我仿佛看到大片大片的向日葵在銀色的月光下閃著青銅般的光芒。我們這個時代還有壹種享樂主義，這是我們在苦難和痛苦面前的懦弱，是對生活缺乏深刻體驗和理解的必然選擇。
我很喜歡看曹文軒的書，因為他的書能深深吸引我。我最喜歡的是《青銅葵花》。
這本書主要講述了壹個叫向日葵的女孩，她的父親是壹名雕塑家，他用青銅制作向日葵。壹個偶然的機會，他們來到了幹校。向日葵很喜歡大麥地的景色，所以它試圖過河去大麥地，但是失敗了。後來因為父親過於迷戀大麥地裏向日葵的景色，不幸落水葬身魚腹。後來向日葵被啞青銅家收養。青銅家雖然很窮，但是沒有人為了她上學而苦於葵花。她上學的時候，哥哥青銅總是騎著牛去接她送她。但是後來壹切都變了。市長堅持要撿起向日葵，因為他聽說雕刻青銅向日葵的作者的女兒在大麥地裏。青銅天天坐在草堆上。有壹天，他仿佛看見向日葵跑到了水幕下的大麥地裏。青銅忘了自己在高處，立刻跳了下來。當他醒來時，他大聲喊了壹聲。
看完這本書，我發現人們都說血濃於水，但是這句話在他們身上失敗了。兩個孩子不是親戚，但比親戚要好。他們沒有血緣關系，卻有著比很多兄弟姐妹更深厚的感情。
這種友情在生活中不是很常見嗎？俗話說，遠親不如近鄰。鄰居們總是互相問候，互相分享好東西。春天，董大爺分享著肥肥的紫色桑葚；夏天，賈茜阿姨喜歡吃飽滿多汁的琵琶；秋天，南加公公喊著大家吃又軟又甜的香蕉；冬天，賈茜的婆婆會交換獨特的臘肉風味。
在國內不也是這樣嗎？疫情防控期間，大家眾誌成城，* * *克服了困難，使中國在極短的時間內控制住了疫情。在我們防疫有困難的時候，“山河不同，明月同”讓我們感受到了中日兩國的友誼。疫情在日本蔓延時，我們表達了真誠的幫助。
從個人之間的互助到國家之間的互助，這才是人類能夠永存的精神密碼！
看了《青銅葵花》，成長路上有挫折，有失敗，有坎坷，有滋味，有成功，壹個完美的人生，叫做在跌宕起伏的成長路上走向世界。生活中有很多悲傷的事情和隱藏的秘密。每個時代的人都有他們的痛苦，而這種痛苦絕不是現在的青少年所獨有的。十幾歲的時候，我對痛苦有壹種態度。當我長大後，我可能是壹個強壯的男人。
暑假期間，在我的七本書裏，最觸動我內心的是《青銅葵花》，這是壹個男孩和壹個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫向日葵。在壹次事故中，向日葵的父親因為壹陣旋風突然來到河邊，畫飛到了空中，突然跳起，不小心掉進了湖裏。水沒有通過他的嘴巴，鼻子和耳朵，漸漸地他沈入了大河。那壹刻，他多麽想最後壹次見到女兒向日葵和男孩的銅牌。向日葵因為身邊沒有親人，成了孤兒。壹個特殊的機會使他們成為兄弟姐妹。他們壹起長大，壹起生活。十二歲時，命運將少女向日葵召回他的城市。從那以後，男孩青銅經常看著蘆葦秋千的盡頭和向日葵在的地方........................................................................................................................................................
雖然他們彼此失去了六年，失去了兄弟姐妹，但他們堅強的精神感動了我，教會了我獨立的道理。他們失去了親人，但並沒有因悲痛而失去理智，他們依然在向前沖。我應該向他們學習。與我的痛苦相比，這算不了什麽。有壹次不小心摔倒了，跑去跟我媽說:“過幾天就好了。”我抱怨我受不了這種痛苦。我真的被寵壞了。再壹次，我出去玩的時候，有兩個帳篷。我必須和媽媽睡在壹個帳篷裏。父親說我不獨立，只能壹個人睡。有時候我媽跟我說:“妳這個小東西，真不知道什麽時候有福氣。”親人的愛是無法填滿的。他們只想做好人，不求回報。我不應該讓父母像向日葵和青銅壹樣悲傷，還要有壹顆獨立向上的心和壹顆勇敢執著的心...
看完《青銅葵花》，第壹時間打開《青銅葵花》，壹股新書特有的墨香立刻彌漫了整個小房間。我的直覺告訴我，這壹定是壹本好書。
《青銅葵花》主要講述了壹個城市女孩葵花，在壹次意外事故後，留在了壹個小村莊，成為了壹個啞巴青銅姐姐。在災難深重的農村生活中，他們壹家人頑強樂觀地生活著，面對洪水和蝗蟲，堅決而冷靜地應對饑寒交迫。
在這個故事中，給我印象最深的是第五章，金曹髦。主要寫了壹場無情的洪水過後，青銅家園成了壹片廢墟。向日葵為了攢錢蓋新房，說每天晚上都要去崔歡家或者邱妮家。其實她是去他們家借燈做作業的。奶奶典當了她壹生佩戴的首飾。爸爸媽媽問的時候，奶奶反復只說了壹句話，要蓋茅草屋，要蓋茅草屋...
青銅愛家，向日葵愛家，奶奶愛家，爸爸媽媽當然也愛家。青銅熱愛他的家庭。他每天不辭辛苦，冒著嚴寒，冒著風雪，賣鞋子。最後，鞋子供不應求。他還賣掉了自己留下的鞋子，結果“他的腳被雪擦得幹幹凈凈，凍得通紅。”；向日葵愛她的家人。她不想再拖累她的家庭了。她為了省學費故意考砸，偷偷去江南撿銀杏換錢給奶奶治病。奶奶愛她的家人，但她只說要見見姐姐。其實她是想給家裏省壹個人的口糧，掙新棉花，給青銅葵花做棉襖褲子，最後累死了。爸爸媽媽愛家，每天天壹亮就起床上班...
想壹想，在我們的日常生活中，是不是經常會因為克服不了壹點困難而退縮？比如幾道難題，或者幾個很長的英語單詞，或者幾個讓人摸不著頭腦的公式？但與天災人禍相比，這些是不是太微不足道了？所以我們壹定要學習青銅家族面對困難時的堅韌不拔，用愛去感化父母老師同學，團結壹心，奮勇前進！
在後記中，作者曹文軒寫了“苦難幾乎是必然的”，“苦難幾乎是永恒的”。的確，人的壹生不可能只有快樂和歡笑，但我們不應該厭惡困難。相反，我們應該正視苦難，尊重苦難。要知道，風雨過後，總會有彩虹！並且接受壹次次挫折的洗禮，妳會壹次次成長！
關於青銅葵花6的思考我看過很多書，比如《明朝的事》《西頓的動物故事》等等。但是，最讓我感動的書是《青銅葵花》。
這本書主要講述了壹個女孩向日葵和壹個男孩青銅的故事。向日葵是壹個天真懂事的城市女孩，但因為向日葵的父親在帶她去大麥地後不幸溺亡，向日葵成了壹個與世隔絕的孤兒，而青銅則是壹個不會說話的大麥男孩。他和他的家人非常勤勞善良。他們收養了向日葵，青銅和向日葵成了兄妹壹家。他們壹起生活，壹起玩耍，壹起長大。其中也發生了很多催人淚下的故事。
在《魯花鞋》中，青銅可以為了讓妹妹向日葵上學而拍照。不管天氣有多冷，bronze仍然堅持出售魯花鞋。在《冰項鏈》中，青銅用冰給向日葵做了壹條項鏈。看到這裏，我不禁佩服:青銅真的不怕苦不怕累，還得了個哥哥。我還是比較喜歡向日葵。《紙燈籠》裏，向日葵的奶奶因為摘棉花生病了，但是因為醫藥費太貴，家裏沒有那麽多錢。向日葵想盡壹切辦法幫她攢醫藥費，故意把卷子弄得亂七八糟，治療她的學費，卻被青銅識破。向日葵不得不去江南摘銀杏，青銅每晚提著紙燈籠等向日葵。有壹天，向日葵向日葵真的是壹個懂事的孩子！
雖然生活很辛苦，但是這個家庭沒有壹個人難過。他們在壹起，有說有笑。家就像壹輛馬車。馬車雖然慢，但有車頭，有風景。如果遇到風雨、泥濘、顛簸，他們會用手壹路推著。這是壹個家。
看完青銅葵花，7“跑向水幕下大草堆的是葵花。青銅靜靜地躺在地上。我不知道他過了多久才醒過來。他張開嘴，用盡全身力氣喊道:“向日葵花！”“這是《青銅葵花》最後壹段中的描述。青銅是個啞巴男孩。他居然能叫出向日葵的名字，可見向日葵在青銅心中有多重要！沒錯，葵花和青銅不是兄妹，但他們有兄妹之情。特別是青銅，對葵花來說是極好的。記得向日葵剛來大麥地的時候，因為青銅家窮，不能容忍兩個孩子都上學，青銅就“騙”向日葵安心上學。而且葵花每天都是青銅騎牛接送上下學。坐牛，向日葵，青銅領。多溫馨的畫面啊！向日葵也在假期教青銅讀書寫字。
雖然青銅聽不見，但我還是努力學習。整部小說有很多關於青銅如何對待向日葵的細節，向日葵的懂事也在描寫中寫得惟妙惟肖。看著看著，眼睛總會不經意的濕潤。就在向日葵12歲的時候，命運又把她召回了城市。青銅家族很喜歡向日葵，舍不得離開向日葵。就連以前在水上放鴨子的鴨嘎，也讓葵花上船逃跑，但最後，葵花還是被帶走了。向日葵依依不舍地離開了大麥地，青銅遠遠地躲在麥堆裏沒有送向日葵，因為他不忍心看著向日葵就這樣離開...
青銅和向日葵的感情是多麽深厚啊！也希望朋友之間有深厚的友誼，夫妻之間有深厚的愛情。
再看曹文軒大叔的另壹部作品《思咪》，也是壹個鄉村男孩和城市女孩的故事。這姑娘又懂事又多才多藝，會雕刻。男生對她那麽真誠，但生活中有點調皮，天生非常喜歡雕刻(能藏的地方幾乎全是刀，能雕刻的地方全是他的畫)。他們互相關心，彼此有很深的感情。
曹文軒叔叔的文章把環境描寫的非常漂亮，書中的人物感覺充滿了沒有親情的兄妹之情，令人印象深刻。經常會有壹種感覺，讓人覺得很溫暖。看著曹伯伯的文章，我的心安靜了。
不管是交朋友還是兄弟姐妹，友情最重要！
青銅葵花:8。壹書壹香。
壹朵花裏的世界，壹粒沙中的天堂，壹本書裏的芬芳。
-題字
偶爾有風吹過那壹頁，吹來滿滿壹卷香，開始了溫暖的旅程...
目前，太陽緩緩升起，照耀著大麥地村的每壹寸土地。放眼望去，金黃的大麥隨風搖擺，像起伏的波浪，忽起忽落。壹望無際的麥田裏，只有壹只老牛馱著壹個男孩和壹個女孩緩慢而穩健地走著，漸漸從視線中消失。
男生叫青銅，女生叫向日葵。由於偶然相遇，這兩個陌生人成了形影不離的親人。他們* * *在田野的鮮土地上奔跑，壹起走過風風雨雨。在苦難的歲月裏，他們互相關心，互相理解，互相遷就。
為了讓向日葵看到精彩的馬戲，青銅願意讓向日葵坐在自己的頭上，犧牲自己的樂趣。為了省下更多的錢給向日葵拍照，青銅在冰天雪地裏只賣掉了腳上僅剩的蘆葦鞋。懂事的向日葵不系新繩，不拍照，只為了買紙和筆教青銅識字。
短短幾年，青銅和葵花在充滿各種苦難的大麥村享受了無盡的樂趣。他們的世界裏沒有嘆息，只有歡笑。向日葵走後沒幾天，壹個啞巴，青銅，因為對向日葵的不舍和向往，奇跡般的發出聲音，喊出了向日葵的名字！這就是親情的力量！親情就像壹根無形的繩子，把青銅和向日葵的心綁在了壹起。割不開，卻壹直割，只會越割越緊，永遠不會分開...
合上書，壹縷陽光透過窗戶窺視進來。瞇著眼，真像壹條陽光燦爛的路。我靜靜地笑了笑，想起了壹首詩《星星和蒲公英》:“在藍天的盡頭，白天的星星是肉眼看不見的，像海裏的小石頭。在黃昏來臨之前，他們都沈入海底，但他們看不見卻存在，看不見的'東西'也可以。我們可能看不到世間所有的親情，但它們總是在歲月中陪伴我們成長和堅強。
感謝這段短暫的心靈旅程給我的溫暖和力量！
關於青銅葵花的思考9最近看了曹文軒的壹部代表作——青銅葵花。這本書體現了生活中痛苦的重要性。快樂當然重要。人在燈紅酒綠，陶醉其中的時候，從來沒有想過當痛苦來臨時該如何面對，所以痛苦也很重要。
這本書主要講述了城市中的壹對父女，向日葵和他的父親，隨團來到了壹個貧窮的村莊——大麥地。大麥地裏的人，這些早出晚歸卻還樂此不疲的人，叫幹校。但是很快向日葵的父親淹死了。幹校阿姨把向日葵拿到大麥地裏，想讓住戶收養她。啞青銅家雖然很窮，但是很喜歡向日葵，就收養了她。青銅和葵花經歷了千難萬苦——青銅冒著大雪去賣蘆葦鞋，為的是壹家人的生計；奶奶還賣掉了這個家最珍貴的首飾；三月，蝗蟲無情地啃食莊稼。他們學會了正視和尊重痛苦，成為堅強的孩子。但最終，向日葵離開了大麥地和青銅家族，去了城市。
他們勇於面對苦難的精神值得我們學習。在“5.12”地震中，也有這樣的例子。知道四川是壹個多災多難的城市，壹個學校的校長教師生如何面對痛苦和災難，每隔壹段時間帶領師生做壹次地震演習，所以當地震真的來臨時，這個學校沒有壹個人傷亡。為什麽日本地震傷亡這麽少？而我們四川傷亡慘重？那是因為我們的心在痛苦和災難面前很脆弱。所以要吸取教訓，化悲痛為力量，經常演練災難來臨時的場景，做到防患於未然。
我們要敢於正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得贊美，痛苦也值得贊美！這兩姐妹，她們都是聖人。他們訓練人類發展偉大的心靈和靈魂。他們是力量，他們是生命，他們是神。不能既愛歡樂又愛痛苦的人，既不愛歡樂也不愛痛苦。任何壹個能欣賞他們的人，都能體會到生命的可貴和離開生命的甜蜜。
《青銅葵花10》是壹部描寫農村生活的小說，描寫了來自農村的青銅和來自城市的向日葵。
小說中的向日葵是壹個小女孩。當她七歲的時候，她隨父親來到了鄉下。有壹天向日葵看到了壹只小木船，迫不及待地想登上它。後來小木船漂走了，漂到很遠的地方。後來青銅救了她。
壹天，向日葵的父親在河邊畫畫。突然，壹場怪物般的海嘯在河上升起，吞沒了向日葵的父親。向日葵的父親去世了。
向日葵的父親去世了，沒有人照顧她，所以必須有人照顧她。青銅家和嘎玉家來收養她，她選擇了青銅家。
向日葵和青銅在這個時候成了好朋友。向日葵是我的姐妹，青銅是我的兄弟。青銅很愛向日葵，很照顧她。
幾年後，Bronze的奶奶不知道自己得了什麽病。她家很窮，沒錢給她治病。向日葵去江南摘銀杏，向日葵的奶奶還是沒錢給她治病。他的奶牛也快死了。向日葵的奶奶去世前把手鐲給了向日葵，向日葵的奶奶不到兩天就去世了...
向日葵要進城了。那時候村民都很勇敢。他們不想讓向日葵知道她要離開的消息，但她知道了。
有壹天，人們看到壹艘大船，以為是來接向日葵的，就很難過。其實市長下來視察，他們都放心了。
有壹天，下臺已久的市長看到青銅葵花，問隨行的人作者在哪裏。他們說他們已經去世了。
後來他偶然知道作者的女兒還在鄉下，要去接她，於是開會決定向日葵是在鄉下還是在城裏，最後向日葵留在了城裏。
向日葵進城後，青銅整日無精打采，茶飯不思。後來他看到向日葵，就大喊:向日葵！呆呆看著鴨子的人嚇壞了，
他壹邊跑壹邊喊:青銅會說話！青銅會說話！
我看了《青銅葵花》，感覺苦難幾乎是不可避免的。每個時代的人都有每個時代的人的痛苦，而這種痛苦絕不是現在的青少年所獨有的。十幾歲的時候，我對痛苦有壹種態度，長大了才能成為壹個堅強的人。
關於青銅葵花的思考11這個暑假，老師給我們推薦了壹本書。它叫《青銅葵花》，是作家曹文軒寫的。這本書最讓我感動的是關於青銅賣筘鞋的那本。為了給家人蓋新房，他扛著籃子去賣蘆葦鞋。當時下著雪，很多家庭都在家裏取暖。
青銅館的魯花鞋有三個優點:第壹，漂亮，第二，保暖，第三，結實。很多人來買，有的看到結實暖和就買，有的看到漂亮就買回家裝飾，有的好心人看到壹個窮孩子在下雪天賣鞋就多買了幾雙。路邊烤火的人有點心痛地對青銅說:“來，可憐的小啞巴，進來烤火吧。”青銅只是友好地笑了笑，用手握了握，意思是，謝謝。最後鞋子賣完了，青銅正要離開的時候，身後傳來壹聲大叫，“小啞巴，妳等等，我去買雙鞋。”青銅聽了，脫下鞋子在雪地裏擦了擦，跟新的壹樣。把他的鞋子賣給了那個人。青銅緊緊的拿著壹把錢跑回家。雖然他的腳青壹塊紫壹塊的，但青銅仍然很高興，因為他賺了很多錢。
而且平時花壹元兩元也不心疼。要知道，那是父母辛苦的回報，亂花錢是對他們勞動的不尊重。在家裏，父母為我做了很多，我卻很少為父母做力所能及的事。我只知道如何得到愛。太可惜了！這個故事深深的觸動了我，讓我知道我以後應該做什麽。我現在最重要的任務是好好學習，不要再為父母擔心了。平時，媽媽總是催我做作業。我真的不應該。讀書是為了自己，不是為了父母。
記得有壹次，我媽不開車，騎電動車。我壹看就沒面子，就和我媽鬧起來了。現在想來，我真的是壹個不懂事的孩子。
青銅才11歲就出去打工賺錢了，而我就在家裏，像國寶壹樣。天冷的時候多穿衣服，天熱的時候開空調。像青銅壹樣的慘痛經歷，我們這些生活在糖水裏的孩子是無法用心感受的。