原文:
壹位孔子說:“和為貴。王之道第壹，斯裏蘭卡很美。小的大的，都有問題。知和而不禮，不可行。”
翻譯:
壹子曰:“禮之應用，以和為重。這是古代君主治國之法的寶貴之處，壹切大事小事都從這裏開始。行不通時，和而不同，不以禮制和，不可行。”
擴展數據:
評估:
和諧是儒家倡導的倫理、政治和社會原則。《禮記·中庸》寫道:“壹切情誌、喜怒哀樂之中，中節為其和。”楊毓夫在《論語》中寫道:“節中之事，謂之和，不唯喜怒哀樂。”適合今天的話，合適的話，恰到好處的話。
曾子認為禮儀的實施和應用應該以和諧為基礎。但凡事講和諧，或者為了和諧而和諧，不受禮儀約束，都是不可行的。也就是說，要遵守禮所規定的等級差別，彼此之間不能有不和。這壹章遊子提出的這個觀點是有意義的。
當時不同層次之間的區分和對立非常嚴重，界限根本不能亂。上壹級的人以自己的禮儀顯示自己的威望；下壹級的人是帶著恐懼聽話的。但到了春秋時期，這種社會關系開始瓦解，大臣殺夫、子殺父的現象屢見不鮮。
對此，曾子認為，遊子提出“和為貴”的理論，其目的是緩和不同等級之間的對立，使之不至於崩潰，穩定當時的社會秩序。
曾子明白，遊子不僅強調禮法運用中以和為重，而且指出，和不應該為和而和，應該以禮為和。可見孔子提倡的和諧不是無原則的，這是有道理的。
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百度百科-禮之用，和為貴
2.有哪些關於“和為貴”(1)的諺語或名言能記住人的長處，忘記人的短處？——張九齡
(2)禮讓壹寸，白得綁壹尺。——曹操
(3)原諒別人，也原諒別人。——曹雪芹。
(4)人走到哪裏都壹樣，都要忍，而不是固執己見，無謂地與社會對抗。只要妳安心，走自己的路就好。要使人真正成為杜教育的人，必須具備三個素質；淵博的智知識、思維習慣和高尚的情操。——車爾尼雪夫斯基我們故意讓自己在社會上變得可笑，仍然是因為我們太虛榮，想從人們的惡意中竊取快樂；別人害怕這種惡意，本來就是我們引起了他們的嫉妒。司湯達
(5)我們不鄙視所有有壞習慣的人，但我們鄙視完全沒有美德的人。匿名的
(6)對內無愧於心，對外不俗。出錢無利，官不謀內。如果妳從過去和現在學習，為什麽擔心世界的結束？——嵇康
(7)如果不能通過修養提升自己的品味，修養這個詞就沒有意義。——波伊斯禮尚往來，不可非禮；來而不去是不禮貌的。-禮記
3.有沒有重視和諧的古詩詞？1.家書是為了修墻，為什麽不讓他三尺？萬裏長城今天還在，但是我沒有看到秦始皇。
這首詩的出處是壹個典故，柳池巷的故事:清朝康熙年間，宰相張穎祖祖輩輩都住在桐城，府邸與五寨相鄰。壹天，收到壹封家書，說她家與鄰居吳家為壹塊三尺寬的宅基地發生了糾紛。這個家庭希望張穎能支持這個家庭，幫助打贏這場官司。張讀完的家書後回了壹封信，上面寫著:
千裏書信只為墻，
讓他三尺有什麽不好:
萬裏長城今天仍然存在。
我沒有看到秦始皇。
寥寥數語，卻意味深長。張家收到信後深感愧疚，主動放棄了三尺地基。鄰居們看到向先生家這麽豁達，也讓步了三尺，於是成了六尺巷。張五、張五兩家化幹戈為玉帛的故事，也成為桐城人以禮待人的佳話。
2.“劫後余生的兄弟在此，相逢壹笑泯恩仇”，意思是:歷經劫難，兄弟情誼猶在，相逢壹笑泯恩仇。
擴展數據:
“讓我們闖過劫難，相逢壹笑泯恩仇”出自魯迅的“三義寶塔”，現在引申為解決親人、同事、朋友之間的各種矛盾或分歧，尋求相互理解，達到相互團結。
原文是:
是否要飛去殲滅人子，井毀了，只剩下饑餓的鴿子。
我有壹顆偉大的心離開了火宅，我終於把塔留給了瀛洲小姐。
細鳥猶夢抱石，鬥士矢誌抗流。
搶浪兄弟在此，相逢壹笑泯恩仇。
日本侵華期間，西村誠博士在上海救活了壹只戰後失去家園的鴿子，並帶回日本餵養。剛開始還好，但是鴿子最終還是死了，於是他為鴿子建了壹個土堆來埋它的骨頭。
西村博士出於對魯迅先生的敬仰，寫了壹封信詳細說明了原因，並把他畫的鴿子送給了上海的魯迅，表達了中日友好的願望。作者魯迅在6月21，1933寫下這首詩。
4.有哪些崇尚“和為貴”的古詩詞或名言1，獨自倚在密密的竹林裏，我在彈琵琶，哼著歌。
太輕了，沒有人能聽見，除了我的夥伴，明月。
出自:魏的竹樓。
壹個人坐在安靜的竹林裏，時而彈琴，時而吹口哨。叢林裏誰知道我在這裏？只有壹輪明月靜靜地陪著我。
2、在人類的條件下建造房子，沒有車馬的噪音。
問妳能做什麽？心遠非以自我為中心。
采菊東籬下，悠然見南山。
出自:魏晉陶淵明《飲第五》。
活在世上，沒有車馬喧囂。問我為什麽能這樣？只要妳誌存高遠，自然會覺得自己的地方是僻靜的。采菊東籬下，悠然自得，遠處的南山映入眼簾。
3.菩提只看內心，何苦求外界？
修行自己，極樂世界就在眼前！
出自:唐慧能《菩薩》。
菩提只是向內看，何苦向外界求玄機？這樣修煉自己，天堂指日可待！
4，衣不蔽體，但不違心願。
出自:魏晉陶淵明《歸園》，第三部。
我的衣服濕了並不可惜。我只希望這不會違背我想回去種田的願望。
5、回望蕭瑟處，歸來，無風雨晴。
出自:石《集風雨，莫聽林中打葉聲》。
回頭看看妳遇到風暴的地方，回去吧，不管是下雨還是晴天。
5.能體現和諧的古詩詞和事例，彌足珍貴。1.把所有的時間都花在搶劫兄弟上，見面就笑。
來源:《題三義塔》
作者:魯迅
經歷了這麽多災難，兄弟之間的友誼還在。當我們相遇時，我們相視而笑，忘記所有過去的仇恨。
2、禮之用，和為貴。
來源:《論語·學先》
禮貌的作用是使人與人之間的和諧變得有價值。
3.己所不欲，勿施於人。
來源:《論語——顏淵第二章》。
不要把自己不願意承擔的強加給別人。當妳要求別人做壹件事的時候，首先妳願意自己做，或者妳已經像別人壹樣自己做了，那麽妳的要求就會很放心；通俗的理解就是，自己做不到，就不能叫別人做。
4、君子不特大，胸吞百川。
來源:“投鞏壹票”
作者:孟嬌
君子有容乃大，有容乃大，可以海納百川。
5、笑看天出門，我輩是蒿人。
來源:南嶺別兒進京
作者:李白
我怎麽能成為壹個在野外呆久了的人，仰面大笑的走出門去？
6.能體現和諧的古詩詞和事例，彌足珍貴。1.把所有的時間都花在搶劫兄弟上，見面就笑。
來源:《三義浮屠》作者:魯迅翻譯:歷經劫難，兄弟情誼猶在。當我們相遇時，我們相視而笑，忘記所有過去的仇恨。2、禮之用，和為貴。
來源:《論語·學而初譯》:禮的作用是使人與人之間的關系和諧而有價值。3.己所不欲，勿施於人。
來源:《論語——嚴元譯》第二章:不要把自己不願意承擔的強加給別人。當妳要求別人做壹件事的時候，首先妳願意自己做，或者妳已經像別人壹樣自己做了，那麽妳的要求就會很放心；通俗的理解就是，自己做不到，就不能叫別人做。
4、君子不特大，胸吞百川。來源:《投張端公爵壹票》作者:孟郊翻譯:君子之大度沒有極限，大度可以包容所有的河流。
5、笑看天出門，我輩是蒿人。來源:《南嶺子弟進京》作者:李白翻譯:我背著響亮的笑聲走出門去。怎麽才能成為壹個在草叢裏待久了的人？。