更好的耕作和除草會帶來更好的收成——沒有付出，就沒有收獲；不勞無獲；種瓜得瓜，種豆得豆
作者:呂靜嬌
愛迪生曾經說過:“天才等於99%的汗水和1%的靈感。”可見，努力是獲得科學成就的必由之路。靈感只是在這條崎嶇的山路上開出的壹朵美麗的花。其他時候，就是壹望無際的天梯，大大小小的石頭，大樹擋住了路，更不用說蛇，虎獸，泥石流等突發危險。但是，既然已經出發了，就別無選擇，只能往上爬。
無論學習還是工作，只有努力才能帶來實實在在的收獲。比如我們學習數學的時候，每節課學完壹個算法或者壹個定理，老師會給我們很多習題，我們要按照由易到難，由淺入深的方法完成習題。僅僅四則運算，我們就要從十以內的簡單加減學到整數運算、分數運算、負數運算、代數運算、代數式加減、解方程等復雜運算。在這個過程中，我們培養了自己的計算能力和認真粗心的數學思維。高三學生的計算能力遠遠超過初壹學生，這是六年堅持不懈學習的結果，也就是說沒有步驟的積累，沒有距離。
學生對課外知識的獵取應該是比較廣泛和自由的，壹般會和家庭的影響有重要關系。學生剛入學時，雖然底子薄，底子厚，但基本上是平的。若幹年後，他們成績的差距會突然變得明顯。尤其是有些同學會在文言文、英語、物理或其他科目上有遙遙領先於其他同學的突出表現，說明他在課後下了很大功夫。我們經常聽說大學教授家庭的孩子在初中就能讀外國名著，或者《史記》、《資治通鑒》等古代歷史名著，或者在物理、化學等領域有重要的實驗經歷甚至壹些新的發現和發明。這樣有天賦的孩子，因為家裏優秀的熏陶和教導，再加上自己的努力，最終獲得了傑出的天賦，這叫學習，缺壹不可。
壹個商人要想把自己的生意做大做強，就必須偷懶。比爾·蓋茨，曾經的世界首富，現在的世界第二富豪，年輕時輟學創業。他每天都要從事微軟本身的研發工作，還得在精明的商人和政客之間尋找出路。他的大腦壹刻也不能休息。就是當微軟在全球市場已經相當大的時候，他還是不自由。壹張蓋茨在辦公室吃泡面的照片，讓全世界的IT精英都對自己說:努力吧。
沒有付出，就沒有收獲。雖然社會上有壹些不勞而獲的人，但這只是暫時的，不是長久之計，這樣的橫財往往會讓人陷入困境。比如全國各地的貪官，從省長到村書記，只要壹伸手，就可能在壹次次的反腐行動中被剝奪官職，被沒收，所以拿到的錢並不實用。再比如，買彩票就是輸多賺少。偶爾透露壹個彩票中獎者中了500萬，10萬，要麽怕親戚朋友來借錢，要麽怕被小偷強盜搶走。他們中的許多人要麽隱藏它，要麽離開他們的家鄉。更有甚者，壹夜暴富，揮金如土，不工作怎麽找樂子，有壹天錢花光了，怎麽流浪街頭的悲慘故事很多。這些教訓可謂是我們身邊的反面教材。
培養的過程本身甚至是壹種收獲。如果能通過付出獲得知識、頭銜、金錢、地位，那當然是好的，但是很多人在邁出第壹步的時候就已經義無反顧的開始往上爬了。即使過了很久還是兩手空空，回頭看的時候已經很滿足了。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有壹句名言:“生命是人最寶貴的東西。每個人只有壹次生命。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事，他不會後悔虛度年華，也不會因碌碌無為而羞愧；在他臨終的時候，他可以說:“我的全部生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。“這是人們在付出了所能付出的壹切後回歸平靜的起點。