更好的耕作和除草會帶來更好的收成——沒有付出,就沒有收獲;不勞無獲;種瓜得瓜,種豆得豆
作者:呂靜嬌
愛迪生曾經說過:“天才等於99%的汗水和1%的靈感。”可見,努力是獲得科學成就的必由之路。靈感只是在這條崎嶇的山路上開出的壹朵美麗的花。其他時候,就是壹望無際的天梯,大大小小的石頭,大樹擋住了路,更不用說蛇,虎獸,泥石流等突發危險。但是,既然已經出發了,就別無選擇,只能往上爬。
無論學習還是工作,只有努力才能帶來實實在在的收獲。比如我們學習數學的時候,每節課學完壹個算法或者壹個定理,老師會給我們很多習題,我們要按照由易到難,由淺入深的方法完成習題。僅僅四則運算,我們就要從十以內的簡單加減學到整數運算、分數運算、負數運算、代數運算、代數式加減、解方程等復雜運算。在這個過程中,我們培養了自己的計算能力和認真粗心的數學思維。高三學生的計算能力遠遠超過初壹學生,這是六年堅持不懈學習的結果,也就是說沒有步驟的積累,沒有距離。
學生對課外知識的獵取應該是比較廣泛和自由的,壹般會和家庭的影響有重要關系。學生剛入學時,雖然底子薄,底子厚,但基本上是平的。若幹年後,他們成績的差距會突然變得明顯。尤其是有些同學會在文言文、英語、物理或其他科目上有遙遙領先於其他同學的突出表現,說明他在課後下了很大功夫。我們經常聽說大學教授家庭的孩子在初中就能讀外國名著,或者《史記》、《資治通鑒》等古代歷史名著,或者在物理、化學等領域有重要的實驗經歷甚至壹些新的發現和發明。這樣有天賦的孩子,因為家裏優秀的熏陶和教導,再加上自己的努力,最終獲得了傑出的天賦,這叫學習,缺壹不可。
壹個商人要想把自己的生意做大做強,就必須偷懶。比爾·蓋茨,曾經的世界首富,現在的世界第二富豪,年輕時輟學創業。他每天都要從事微軟本身的研發工作,還得在精明的商人和政客之間尋找出路。他的大腦壹刻也不能休息。就是當微軟在全球市場已經相當大的時候,他還是不自由。壹張蓋茨在辦公室吃泡面的照片,讓全世界的IT精英都對自己說:努力吧。
沒有付出,就沒有收獲。雖然社會上有壹些不勞而獲的人,但這只是暫時的,不是長久之計,這樣的橫財往往會讓人陷入困境。比如全國各地的貪官,從省長到村書記,只要壹伸手,就可能在壹次次的反腐行動中被剝奪官職,被沒收,所以拿到的錢並不實用。再比如,買彩票就是輸多賺少。偶爾透露壹個彩票中獎者中了500萬,10萬,要麽怕親戚朋友來借錢,要麽怕被小偷強盜搶走。他們中的許多人要麽隱藏它,要麽離開他們的家鄉。更有甚者,壹夜暴富,揮金如土,不工作怎麽找樂子,有壹天錢花光了,怎麽流浪街頭的悲慘故事很多。這些教訓可謂是我們身邊的反面教材。
培養的過程本身甚至是壹種收獲。如果能通過付出獲得知識、頭銜、金錢、地位,那當然是好的,但是很多人在邁出第壹步的時候就已經義無反顧的開始往上爬了。即使過了很久還是兩手空空,回頭看的時候已經很滿足了。小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中有壹句名言:“生命是人最寶貴的東西。每個人只有壹次生命。人的壹生應該是這樣度過的:回首往事,他不會後悔虛度年華,也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨終的時候,他可以說:“我的全部生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而鬥爭。“這是人們在付出了所能付出的壹切後回歸平靜的起點。