-魚先生，2019.11。25
01的成長不僅需要知識，更需要“認知升級”。
中國傳統文化博大精深，神秘古老五千年，值得我們不斷去了解。這些沈澱下來的就是知識，我們研究拆解的過程就是學習和重塑。
我們從出生時的無知到最初的思維不完整，再到不斷的看世界，聽世界，不斷的刷新自己的三觀認知，終於有了獨立思考的能力。
在這個過程中，有的人被世界同化，有的人隨波逐流，不斷更新自我意識。
前者成了這個思維場的犧牲品，過著自己認為還不錯的生活，或者是自己不滿足卻又不想改變的生活。甚至很多人就這樣死去，很難有新的突破和改變。
後者是壹種與時俱進。他們懂得放空自己，跳出來看整個世界。他們有獨立思考的能力，會不斷學習，反思，更新自己的認知。
到目前為止，教育體系中的教學大多是以技能為導向的，給妳重點，背很多知識，但還是有太多人抗拒知識的吸收。
而真正好的老師會教妳對壹門知識感興趣的思維認知，妳喜歡，自然會主動去學。
但真正的成長不僅需要提升自己的知識，更需要不斷叠代自己的思維，全面提升自己。
如何評價自己的思維認知，提出壹個問題:
妳為什麽想成為壹名設計師，或者說作為壹名設計師妳理解的是什麽？
如果妳的答案是設計師是壹份工作，妳想不斷提升自己的能力，然後就可以獨立完成設計，獲得壹份高薪的工作。
那麽妳的思維認知就趨於閉塞，需要更新升級。
妳現在的視角還是技能的方向，真正優秀的人有能力壹起戰鬥，壹起提升自己的思維和認知。
所以，在傳統思維的觀念裏，有壹技之長可以讓妳壹輩子衣食無憂，鐵飯碗顯然已經不適合這個時代了。
真正的穩定不是壹份工作或壹份薪水，而是找到適合自己的生活方式。
在這個思維層面，很多人關註的是自己的知識水平，卻忽略了很重要的壹點，那就是思維的認知層面。
02?思想和現實往往會狠狠地打在妳的臉上。
成長需要明確兩個概念:知識水平和思維認知。
簡單來說，前者是妳的能力，後者是妳的視野，是指路明燈，讓妳看得更遠，妳的能力可以服務於這壹刻，為妳解決問題，不斷升級。
兩者相輔相成，妳的生活和認知就會在良性循環中不斷更新叠代。
很多人只盯著知識，而忽略了認知，所以有那麽多平庸的人，但是思維認知是可以升級叠代的，然後改變自己的狀態。
以賺錢為例。如果妳想賺錢，有技能可以用時間換取金錢，但如果妳只有知識，妳只能用時間換取等量的金錢，妳永遠不會自由，因為當妳停止出售時間，金錢的收益也就停止了。
那麽，從認知層面來說，我們不僅要賺錢，而且要在賺錢之後做錢生錢。我們還應該思考如何讓我們的財富獲取具有可持續性，增加我們的被動收入，這樣我們的時間才能更加自由。這就需要妳有良好的思維認知。
2017之前，我連什麽是資產負債都不知道。這是個超級簡單的問題。當妳不了解的時候，那就是未知，未知無法產生價值。
直到開始入不敷出，負債20多萬，我才開始反思自己的狀態。
窮了就換個思路，開始花錢學習，看各種書，開始接觸簡單的理財知識。
我讀了第壹本金融書，狗千千。看了4個小時，對我這個理財經理來說是壹個全新的開始。
我後來整理了壹篇文章:【朋友，妳的人生需要壹只鵝...]
對我來說最大的認知刷新是，理財不僅僅是錢，而是生活。
壹本小白理財入門，徹底刷新了我的認知。我明白什麽是負債和資產，我明白如何更好地積累和保持我的財富。
在此之前，我認為理財要等到有錢了。現實是壹元有壹元的管理方法，壹百萬有壹百萬的管理方法。這是壹種認知的活力，也讓我的生活煥然壹新。
認知需要的是不斷的更新叠代。
從認為理財是有錢人做的事情，到知道理財是梳理人生，我明白了，只有懂得如何梳理自己的人生，才能收獲更大的財富。
這是壹次自我認知的升級，更新叠代的人生是壹次蛻變。同樣，我也開始愛上了讀書，這是思維認知升級後的收獲。
大學之前，我不喜歡讀書。最多看基本世界名著。對應當時的思維，讀書的價值並不明顯。直到在社會上碰壁吃了虧，嘗到了讀書的甜頭，才開始改變。
人生就是這樣。當妳不主動改變的時候，它壹定會給妳壹些痛苦或者阻礙。這個時候，妳壹定要轉變思維。這不是為難妳，而是提醒妳，妳偏離了軌道，這是妳的開悟。
貧窮導致思辨，痛苦導致反思和懺悔，思維和認知的自我更新，自我狀態的升級。
他們中有很大壹部分人選擇逃避和抱怨，認為上天不公平，但恰恰相反，正是因為他們愛妳，讓妳未來的路走得更舒服，所以我提醒妳，照顧妳。
這種思維是可以改變的，那麽問題就會變得多維，有不同的理解。
回顧三五年前的痛苦，妳壹定會感謝它。它成就了現在的妳，妳現在所做的每壹個選擇和決定，也會讓妳三年後的改變成為必然。
從底層邏輯看等價和不等價。
①原則上的等效
舉個例子，比如知識付費，我們來相應地分析壹下雙方:
教育者:付出價值，然後獲得金錢和名譽的積累。
求知:付出金錢，然後獲得價值和認知升級。
這個時候是對等的，說明雙方都懂得感恩和利他，懂得價值和金錢的關系。
但現實往往不是這樣的，大多數人都會背道而馳，因為利益會讓壹個人的心偏離軌道。
(2)不平等的現實。
如果存在不平等會發生什麽？
和我壹起學習的很多同學之前都報了其他設計培訓機構，為什麽花錢之後還要來這裏花錢學習呢？
因為這樣的朋友在培訓機構只學到了壹些基礎知識，這些培訓機構的出發點就變成了興趣，而不是價值，不平等就在這個時候產生了。
不對等就意味著矛盾，出發點有偏差，讓很多人花的錢和時間都很不值。
結果學習者無法收回自己的回報，結果培訓機構收錢，學習者卻沒有得到相應的價值。
求知若渴的同學原本是抱著積極的心態去的，卻沒有得到相應的回報。之後有的人理解了，止損了，吸取了教訓，有的人理解了，但又自憐自艾，抱怨逃避，還有第三種人深陷其中而不自知。
這種選擇錯誤更多的是因為培訓機構的初心偏離了軌道，變壞了，但是妳控制不了別人，也改變不了別人。妳能做的就是反思自己，然後發現並認識到自己的問題。
每壹次事情的發生，必定有其本質的意義。找到它，看透它。這就是成長。
對於求知者來說，如此不同的結果，關鍵在於不同的思維和認知。
妳只能改變自己。
妳是如何看待自己的？
是思維認知水平導致妳沒有做好選擇就走錯了壹步。
有粉絲咨詢過我。從壹開始的免費到後來的付費，我聽了很多人的質疑和現狀，大部分都停留在認知上，所以陷入了壹個死循環，壹年，兩年甚至更久。這太可怕了。時間和心靈的過度消耗甚至可以壓垮壹個人。
焦慮抑郁，都是從認知層破不了的，堵在妳腦子裏，上不去下不來，難受極了。
這種現象有其必然性，從小到大的環境和教育都有關系，所以當願意相信我的朋友找到我時，我會盡力為他們突破卡點。
我喜歡幫助別人，所以我不斷完善自我卡。只有我看清楚了，我才能幫助別人看清楚。只有我做了，我才能帶領別人去做。
生活不是偶然的，所有的成功都是必然的。
從小就知道認字，喜歡聽別人交流。放學後，我的朋友們總是喜歡找我。如果我有抱怨或疑惑，我會傾聽並開導。
後來有了智能手機，我開始在百度知道和問問上回答問題，不是為了那筆財富，而是為了幫別人解惑。
所以我做壹對壹咨詢不是偶然的。在我從小到大的經歷中，已經決定了我現在可以整理出自己的卡點對別人的價值。
所謂成長，就是知識水平的提高和思維認知的升級之間的互補。
那麽如何突破自己的認知盲區呢？
(1)跳出，相反，自我狀態。
從小到大的所見所聞所感，會逐漸形成我們的慣性思維，好的壞的都有。
很多人被慣性思維驅使，並不自知。我稱之為人生自動導航模式，所以如果不能及時升級思維，我們很容易成為潛意識慣性思維下的傀儡。
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所以妳可以試著跳出之前的思維，重新觀察自己的狀態，環顧四周，妳壹定會發現不壹樣的認知。
比如，當妳不明白某件事的時候，去問壹個有經驗的人，那麽妳壹定要暫時屏蔽掉妳過去的思維，否則妳總是繞不過妳的慣性思維，從而導致問題的產生。
(2)學會傾聽，停止抗拒，反思復盤。
反抗是慣性思維下的自衛，會保護妳，但也會把新知識拒之門外，有利有弊。
妳所抗拒的都會持續，所以停止抗拒，變成傾聽和感受，妳會收獲壹個不壹樣的自己。
它們會碰撞融合，妳可以靜靜的觀察它們，從中獲得價值和力量。
所以要學會不斷傾聽自己內心和外在的聲音，這樣才能不斷糾正自己不良的慣性思維，打開心扉去迎接壹些新的思維。
(3)韋陀，繼續努力
認知是壹場自我革命，不斷創新，殺死陳舊不變的觀念，從而融合新的思維升級。
在妳不可改變的人生中，妳可以嘗試去做妳從來沒有想過的事情。比如妳從來不畫畫，妳可以試著把妳看到的和想到的畫下來，或者突然學習壹門新的語言。
嘗試新事物。當妳開始發現壹個事物的底層邏輯時，妳壹定會發現壹些相似之處，這也是我喜歡感知壹切的原因。當我感知世界的力量升級時，我的專業能力也會升級。這是我的真實感受。
通過不斷的觀察和嘗試，我們的知識儲備在不斷增加，我們會形成自己的知識體系。再加上認知的不斷增加，妳的思維會變得更加零星，更有創造力。
所以，人生的成長不僅取決於知識水平的提高，更取決於思維認知的不斷升級和突破。兩者相輔相成，從而獲得全新的自我和持久的財富。
今天的戒律:壹切問題都可以從本質來回答。