昆蟲學是昆蟲學的代表作，深刻地描述了壹種或幾種昆蟲的習性，如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蠍子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。作者介紹了昆蟲的本能、習性、婚姻、繁殖和死亡。以下是我對二年級昆蟲的閱讀體會，希望能給妳提供參考和借鑒。
二年級昆蟲的閱讀體驗範文怡，壹只昆蟲，在屋子裏每壹個不為人知的角落裏安靜地忙碌著，但我們對它了解多少呢？
周末帶著看科普書的感覺翻開了《昆蟲之書》。按照我的老習慣，打開書第壹件事就是找簡介。“它融合了作者畢生的研究成果和生活感悟，以人性關懷昆蟲，將昆蟲世界變成人類獲取知識、趣味、美感、思想的美好文本。”看到這裏，我覺得這已經不是科普書了，於是懷著敬畏之心繼續讀下去。
現在有多少人對昆蟲避之不及，恨不得它們直接消失在這個世界上。但為什麽法布爾能觀察到壹些人認為惡心的昆蟲長達十年？
漸漸地，我發現這本書不僅僅是關於昆蟲的。其中，人和昆蟲之間似乎有壹條無形的鏈條將他們緊密地聯系在壹起。從昆蟲的思想感情中可以看出作者對昆蟲有著深厚親切的感情，似乎字裏行間寫的都是壹個人和壹群人，而不是壹個又壹個的小昆蟲。
法布裏斯把昆蟲當成成年人，當成自己的孩子。在他看來，昆蟲和人有共同之處。昆蟲是生物。雖然他們在大多數人眼裏是低級的，但是他們有時候特別聰明。書中記錄了昆蟲的壹舉壹動:它們聰明又機靈，兇猛又殘忍。但是有壹點沒有變。他們都是廣闊世界中的小生物，是人類的朋友。
比如在壹些昆蟲擅長釀蜜的地區，我們認為我們做不到。但是密封門日復壹日的為我們提供美味的蜂蜜，我們卻依然厭惡昆蟲。
昆蟲，不管多小，都有壹些用處。不能因為他們中的壹些人惡心邪惡，就直接否定他們存在的意義，哪怕他們只是壹只小螞蟻。
並不是所有的昆蟲都對人類有害，昆蟲不應該被如此排斥和厭惡。
高二《昆蟲學》閱讀體驗範當我再次翻開《昆蟲學》時，我還是被裏面對昆蟲細膩的描寫所吸引。
壹個人用壹生的時間去觀察和研究“蟲子”，這是奇跡；壹個人壹生為“蟲子”寫了十卷書，這是奇跡。而這些“bug”書壹版再版，被翻譯成50多種語言。它們能在百年後在閱讀界引起壹次又壹次的轟動，這是壹個奇跡。《昆蟲學》出版後，被視為動物心理學的誕生，也被譽為“昆蟲的史詩”。
據我所知，法布爾是法國昆蟲學家。他出生在法國南部聖雷昂村的壹個農舍裏，在花、植物、昆蟲和鳥類的陪伴下度過了童年。他家境貧寒，無法正常讀完中學，但他堅持自學，壹生獲得了數學學士、自然科學學士和自然科學博士。他的精神是我敬佩的，也是我應該學習的。回想起來，我覺得我的學習環境遠比在Fabres好，但是我沒有好好珍惜，甚至不滿意。經過法布爾的春節奮鬥，昆蟲學第壹卷終於在1879年問世。1880年，他擁有了壹個屬於自己的實驗室——壹片被矢車菊和膜翅目昆蟲喜愛的不毛之地。這個“貧瘠的石頭花園”就是法布爾斯觀察昆蟲、做實驗的地方，壹待就是35年。我只能說不得不佩服法布爾的堅持和執著。他在壹個昆蟲的“貧瘠的石頭花園”裏生活了30多年，正是在這裏，最後九卷《昆蟲》問世了。
在我眼裏，法布爾斯是壹個值得尊敬和學習的人。他的耐心和毅力是驚人的，他可以用壹生的時間研究昆蟲並記錄下來。這已經遠遠超出了對昆蟲的興趣和熱愛。有壹個願意為壹件事或壹件事獻出生命的人，絕對是可親可敬的。雖然法布爾已經過世，但他的人生絕對有意義。法布爾為之獻出生命的昆蟲學將永遠留在人們心中，法布爾將成為大家的榜樣。
他將被載入史冊。
高二昆蟲學閱讀心得範文三《昆蟲學》主要講述作家法布爾斯幾十年來對昆蟲的觀察和認識，其中，我很喜歡他寫的壹篇文章——《狼蛛》。
蜘蛛有壹個壞名聲:大多數人認為蜘蛛是可怕的動物，我害怕它們。但事實上，蜘蛛是壹個勤奮的工作者，是織網的天才。記得我三年級的時候學過壹篇課文，“蜘蛛在織網，絲斷了，網斷了，然後繼續織網。連了七次，都是屢敗屢戰。他鍥而不舍，終於第八次結了網。”壹只小蜘蛛在結網之前要經歷幾次失敗。他們從不灰心。因為他們的堅持，最終會成功。我非常尊重工人。之前破了蜘蛛網我很慚愧，覺得自己破壞了別人的勞動成果。在法布爾斯的家裏，有幾只狼蛛可供觀察。
這只狼蛛腹部有黑色絨毛和棕色條紋，腿上有灰色和白色條紋的圓圈。說實話，狼蛛是壹個非常偉大的母親。產卵前，她會用自己的絲線編織壹個巨大的棉床，在裏面產卵。下蛋後，她會不吃不喝的壹直看著。小狼蛛孵化後會爬到媽媽背上曬太陽，就像陽光很好吃壹樣。這是多麽偉大的母愛啊。我寧願幾個月不吃不喝，也要守在家裏，防止壞蟲子沖進來破壞這些小雞蛋。我也會背上我的小狼蛛幾個月不吃不喝的享受陽光的溫暖。
法布爾的觀察真的很細致！連昆蟲的腿都觀察得這麽仔細。法布爾不僅寫了這篇文章，還有許多可愛的小昆蟲如馬尾松毛蟲、螢火蟲、蟬等。如果妳有興趣，可以看看這本書。
很長壹段時間，我以為科學家只能擺弄顯微鏡，盯著下面的世界，作家只能整天揮筆。直到接觸到“邊緣人才”這個詞，我才知道，有些人不僅是優秀的理科生，也是優秀的文科生。例如愛因斯坦，他不僅是物理學家，而且小提琴拉得很好。而法布爾的《昆蟲》很可能是壹本“邊緣書”！
昆蟲學有壹個特點，就是語言細膩，文筆流暢，真的讓人覺得是壹篇雜文。雖然是散文，但昆蟲的故事處處透露著科學知識，壹掃人們以前的錯誤，讓妳感嘆:“哦，原來如此！”
法布爾有時候真的是個“老頑童”。妳看，他描述聖甲蟲多有意思:“啊？怕來的太晚，來糞堆的是什麽蟲子？它的長腿好像被肚子裏的機器推著，僵硬而笨拙地向前移動；紅褐色的觸須像扇子壹樣展開，說明它擔心自己強烈的貪欲得不到滿足，很緊張。它來了。它擊倒了壹些早來的人，來到大桌子前。這個又黑又大的家夥就是著名的聖甲蟲，現在它和同胞們坐成壹排。它用它巨大的前腳在糞球上做最後的加工，或者在糞球上加壹層糞，然後走到壹邊，心平氣和地享受勞動果實。”好像昆蟲有各種情緒，真的像壹個活生生的小人。
聖嘉和法布爾似乎是有緣人。當“美味的蛋糕”滾下山坡時，金龜子毫不氣餒，壹次又壹次地爬了上去，不管坡有多陡。法布裏斯為得到壹塊土地奮鬥了40年，盡管他有多窮。妳看，多像啊！昆蟲學幾乎是法布爾的自傳。他就是那些昆蟲，勇敢地與自然抗爭。
昆蟲學是科學著作，也是文學經典。看完之後，妳壹定會覺得:“這個世界真奇妙！”
範二年級《昆蟲物語》的閱讀體驗在我讀《昆蟲物語》這本書之前，我不知道被管理的昆蟲可以用微小的球給嬰兒做漂亮的衣服，是昆蟲世界裏最聰明的裁縫。我不知道松毛蟲可以預測天氣，也不知道松毛蟲會在探測的時候悄悄的挖土壤，好像在測試土壤的性質。
看完這本書，我了解了壹些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性:螢火蟲是發光的甲蟲。許多學者寫詩贊美螢火蟲，但只有法布爾感嘆螢火蟲的短暫生命。夏天住在樹上的蟬，要在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期。她是大自然的歌者，是自力更生的勤奮工作者，而螞蟻是兇猛的掠食者，搶奪蟬來之不易的食物。我不應該討厭知了壹直唱歌，而應該慶祝知了經過四年黑暗的努力終於穿上了漂亮的衣服，長出了漂亮的翅膀，可以沐浴在溫暖的朝陽裏，贊美它的快樂如此難得，如此短暫。蟋蟀擅長築巢和管理家務。蜘蛛可能擅長捕捉食物和織網。各種奇妙的現象展現在我眼前，讓我足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
看完這本書，我才知道法布爾是壹個有著驚人耐心、細心觀察和刻苦學習的人。和他比起來，我真的很慚愧。每當我在學習中遇到困難的時候，我就會放棄這個想法，對自己漫不經心。有壹句名言，“世上無難事，只怕有心人。”只要妳肯鉆，肯學，就沒有過不去的河。法布爾令人欽佩，因為他能從困難中看到勝利，從失敗中看到成功。所以，再大的困難，他也不會逃避，遇到失敗也不會灰心。相反，我做事只有三分鐘的熱情，卻做得漫不經心，做完之後也很少檢查。尤其是在這次期末考試中，由於我的粗心，我犯了很多錯誤，丟了很多分。我後悔了。以後在日常生活和學習中，壹定要像法布爾斯那樣的學習大綱和認真嚴謹的學習態度，壹定要有法布爾斯那種探索自然的學習精神。
《昆蟲》這本書給了我無窮的樂趣和無數的靈感。我認為這是壹本值得壹讀的好書。只要妳認真讀，就能讀懂其中的味道和感受，當然也能知道更多。