又叫“無聊”作者:王磊來源:非中文(王東升博客推薦)作文題目:閱讀以下材料，按要求完成作文。汕頭特區晚報報道，今年9歲的陶陶(化名)，因為父母都是公司高級管理人員，家庭條件非常優越。然而，陶陶似乎有點“生於福中”。小學三年級，經常發呆，不想和小朋友玩。在與醫生聊天時，陶陶甚至說，“活著沒意思，還不如死了”，這讓他的父母很震驚。海南日報:“上學沒意思；運動會，無聊；班級活動很無聊...采訪孩子的時候，最常聽到的壹句話就是‘無聊’。壹位有著30多年教齡的老班主任說，她從來沒有這麽迷茫過。”如今，“無聊”幾乎成了壹句口頭禪。大人說上班沒意思，小孩說上學沒意思，有錢人說錢多沒意思，窮人說沒錢活真沒意思...我們怎麽了？為什麽大家都覺得生活很無聊？妳怎麽看待這個問題？請以“也說‘無聊’”為題，寫壹篇文章，不少於800字。大家都覺得“活著沒意思”。其實這種感嘆中有壹個預設或隱含的前提，就是活著本來就應該有意思。如果活著本來就很無聊，從來都沒意思，那人就不會整天念叨“無聊”了。所以，看起來，活著本來應該是有意思的。那麽，這個“意義”是什麽呢？怎麽來的？或者說，誰賦予了生命的意義？我們先來看幾句——尼采:“生命是沒有意義的，但我們要以酒神精神賦予它意義，這是人類最偉大的事情。”胡適:“人生無意義。如果妳能賦予它任何意義，它就有任何意義。”畢淑敏:“人生無意義。每個人都必須確定自己生命的意義。“從這幾句話可以總結出兩點——(1)人生沒有意義；(2)是人(我們，妳，每個人)賦予了它意義。我們來看第壹點:人生本來(本來)就是無聊的。記住這壹點非常重要！想想看，我們莫名其妙的來到這個世界，沒有人征求我們的意見。更奇怪的是，幾十年後，我們突然消失了，消失得無影無蹤。這是什麽鬼東西？這是什麽意思？長期以來，我們總是誤以為人生是有意義的。從小，我們就被要求要有遠大的誌向，長大後要當科學家、解放軍和宇航員，要背誦“人應該這樣度過壹生”...並發誓說:“時刻準備著。”...”，要寫作文，要“記住有意義的事情”，要終於盼到假期，要“過壹個有意義的假期”。現在，我要告訴妳，這是壹個彌天大謊！人生本來就沒有意義，我們從小被灌輸的所謂“人生的意義”，是在我們年少無知的時候，有人強加給我們的。再來看第二點:意義是人自己賦予的。因為人生沒有意義，所以人要賦予它意義。人是追求意義的動物，不能忍受沒有意義的生活。詩人說，人活著需要理由。如果妳找不到這個理由，它就可能成為死亡的理由。因此，9歲的陶陶在材料中說:“活著很無聊，還不如死了。“這孩子真了不起。他隨口壹說就能說出這麽有哲理的話。如果我們把他的話翻譯成蘇格拉底的語言，意思是“沒有經過檢驗的生命是不值得活下去的”，翻譯成海德格爾的語言，意思是“人詩意地生活在大地上”。現在我們知道了，生活是沒有意義的，但是人賦予了它意義。再說壹個更重要的問題:“賦予生命意義”的主體(主體)是誰？換句話說，誰來賦予生命意義？誰的生命被賦予了意義？答案是:我賦予自己的生命以意義。上面引用的三句名言，都在強調，是我們每個人，也是妳，定義了人生的意義。這裏有幾點必須明確:(1)妳只能給自己的人生賦予意義，卻不能給別人的人生賦予意義；(2)妳應該自己掌控自己的生活，而不是讓別人來幹涉和掌控妳的生活；(3)每個人賦予自己的人生不同的意義。如果人生的意義是由自己決定的，那麽我就不會覺得無聊。我想成為什麽樣的人，我追求什麽樣的生活，是我想要的，是我選擇的，是我喜歡的，是我快樂的，是我願意的，怎麽會覺得無趣呢？12月，共產黨的妻子們放棄了她們的貴族身份，憑著沙皇特許的再婚令，跟隨她們的丈夫去了西伯利亞。這是他們自己的選擇。他們會覺得無聊嗎？斯賓諾莎為了不幹涉他的自由，拒絕了大學教授的職位，而是以磨鏡子為生。沒有人強迫他這樣做。他很樂意也很開心。他怎麽會覺得無聊呢？還有大家熟知的特蕾莎修女和施韋策博士，還有學生作文裏經常提到的回歸田園的陶淵明和墮落的阮步兵。前者把自己的生活與貧窮、疾病、死亡緊密聯系在壹起，後者不求“進步”，卻甘於“墮落”。這些是他們自己的人生道路。壹個即將大學畢業的學生，突然放棄學業去做自己喜歡的事情，不需要畢業證。他仍然是世界上最著名的大學。壹個中學生在畢業那年暑假去非洲旅遊，在某地看到了極度的貧困、饑餓和艾滋病。他決定留下來，為當地人民做點事，不顧國內最好大學的錄取通知書。如果這樣的事情發生在中國，十個母親中有九個會氣瘋，壹個會當場氣瘋(我這麽說很不厚道，向中國的母親們道歉)，而那位中學生的美國母親在談到自己的兒子時卻充滿了自豪。在壹個貧困山區，記者請壹個輟學的孩子放羊。妳為什麽放羊？答案是掙錢。記者問掙錢幹什麽，回答是蓋房子，蓋房子，娶媳婦，娶媳婦，生孩子。”那麽，生孩子有什麽意義呢？”答案是“放羊”。不得不承認這個例子很殘酷。)這個孩子不會覺得活著沒意思。相反，他覺得活著有奔頭。從短期目標到長期規劃，他已經規劃好了人生。他只需要沿著這個圈走。同樣，我們可以問大城市某著名中學的學生，妳為什麽要努力學習？考個好大學，找個好工作，掙大錢，娶個美女...美女也要生孩子。為什麽要生孩子？答案是，好好學習，考上大學！我們比山裏放羊的孩子聰明高尚多少？既然我們的目標那麽明確，前景那麽美好，為什麽我們還是覺得活著沒意思？為什麽今天那麽多人覺得活著沒意思？就像我剛才說的，如果人生的意義由自己決定，我怎麽會覺得無聊呢？另壹方面，如果我覺得活著很無聊，那壹定是我自己無法確定自己的人生目標和追求，無法賦予自己的人生意義。壹個人不能自主安排自己的生活，不能根據自己的愛好選擇自己的人生道路，不能做自己最感興趣最願意做的事情，不能根據自己的理解和需要賦予自己的人生意義。那壹定是壹件非常悲傷的事情。有什麽意義？今天這麽多人覺得無聊，有很多復雜的原因，但最根本的原因，或者說最大的秘密，是他們不能真正做自己想做的事情。學習應該是壹件很有趣的事情。人天生就有求知欲。從以上材料來看，孩子說上學沒意思，運動會和班級活動沒意思。肯定是沒有考慮到學生的興趣和需求，違背了學生的意願，忽視了學生潛能、創造力和個性的發展。工作如果不能發揮潛力，實現自我價值，那就是被動的、機械的、枯燥的、日復壹日重復的工作。這種工作並不能給妳帶來身心的滿足和創作的快感，只是賺錢謀生的壹種手段。上班怎麽會有意思？如果錢只是用來餵飽妳的身體，滿足妳的各種物質欲望，最後必然會產生厭倦，錢本身是不能產生意義的。如前所述，人是尋求意義的動物，人是尋求詩意的動物。只有在詩意的狀態下，才能出現，才能被照亮。我們說生活沒有詩意，其實是對生活提出了詩意的要求。當我們覺得活著很無聊的時候，壓迫我們的恰恰是詩意的欲望——因為我們的天性是詩意的。有人說妳說的不對。大人努力賺錢，孩子努力學習考大學。這些都是自己的選擇，自己願意做的事情。為什麽他們還是覺得沒意思？我想提醒大家思考壹下:這些真的是自己的選擇嗎？真的都是自己想做的事情嗎？更進壹步，我們真的知道自己想要什麽嗎？我們知道自己真正想要的是什麽嗎？很多時候我們並不是真的知道，只是看起來知道，只是假裝知道。今天，有多少人有時間去反思自己的行為，自己的欲望，自己內心真正的需求？我們還有三年，我們還有兩年，我們還有壹年，我們只有100天，我們只剩下60天，現在我們只有20多天。據說這20天可以用來拼我們的命。無處不在的壓力逼著我們前進，前進，奔跑，都說要領導。——這是壹種先進的文化。如今，在先進文化的圍剿下，過上有趣的生活，大概是遙不可及的夢想。2007-5-15
這個只能作為參考。自己寫，聯系實際，談談自己的看法。錯了也沒關系。
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