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論唐太宗十思四字成語

1.這篇文章語言很有特色,用了四個字讀起來很流利。

(502人評價)8.6

朝代:唐朝

作者:魏徵

原文:

聽說:求木的長輩壹定要固本;欲流遠者,必掘其泉;考慮國家安全的人會積累他的道義。源不深則望遠,根不固則求木。

龍,不厚而思治國,我雖蠢,知其不可為,但情何以堪?當壹個人是神器,他就是疆域之大,他會崇拜天空的嚴謹,永遠守護無邊的安息。不要想著居安思危,戒奢省錢,德行不在其位。

厚,我看不夠,也砍斷了我的根為木,我要長流。(思考國家:看國家)

百位元首,承天地之命,俱憂而行,功成而衰。善始者復雜,能抗到底者寡。是易取難存?在過去,這是綽綽有余的,但今天這是不夠的。為什麽?壹雄

陰悲會全心全意對待,成功了就沈溺於驕傲;全心全意是吳越的融合,驕傲是血肉之路。董誌雖然用刑嚴厲,震怒,但最後還是毫不留情地避開了,壹臉恭敬卻不服氣。怨言不大,但是

只怕人;運舟翻船宜謹慎。怎麽會是車快不行了?

如果妳是壹個君子,如果妳能看到妳想要的,妳會甘心退出;會有工作,便想到知止來安頓人;高危則謙,自牧;怕泛濫,就會想到河海;如果妳乘坐音樂光盤旅行,妳會想到三個驅動器;擔心

懈怠了,就慎始,敬終;妳在乎,就會虛心思考,接受;怕惡就直想惡;如果加上恩典,妳會認為沒有理由快樂;如果妳被懲罰,妳會被懲罰而不憤怒。共十念,弘子九德,簡

若能量力而行,擇善而從之,則智者盡其能,勇者盡其能,仁者廣益,信者服其忠;文武之爭,君臣無事,可以盡遊河南,可以養喬之命,可以彈琴垂拱二話不說。

何苦苦苦思索,接任職務,服務智慧的耳目,迷失無為之道?

本文以賦的形式(4、6字)。字字珠璣,是至理名言。統治者永遠不應該忘記這壹點。

2.成語“諫唐太宗十條”是歷史上以直言不諱而聞名的魏徵送給唐太宗的壹首詩。這篇文章雖然以忠告為服務,沒有經過潤色,但是充滿了感動和美好。

特別是這篇文章使用了大量的成語,使得語言簡潔生動。下面簡單介紹壹下本文涉及的成語。

壹、直接使用:居安思危:出自《左傳》?《相公十壹年》“書上說:‘居安思危。’思維是有備而來,有備而來。"

指處於舒適的環境中,考慮到可能的危險和困難。這篇論文,是魏徵關於唐太宗的主要論點。

載舟而覆舟:出自《荀子》?王制“國君舟也,庶人水也。水能載舟,亦能覆舟。"

意思是人如水,統治者如船。水能載舟,亦能覆舟。換言之,人民可以支持統治者,也可以推翻他們。

比喻贏得人心的重要性。本文借鑒古人的論述,從人心方面闡述“居安思危”的道理。

擇善而從:出自《論語》?三人行,必有師。擇善而從之,不善而改之。"

從,跟隨,延伸到做或學。指的是選擇好的學校,按照好的去做。

在文中提到了對選定意見的采納(或采納),強調了“可輔導”的重要性。懸拱治國:出自《尚書》?吳澄:“我們信奉正義,尊崇美德,俯首稱臣,統治世界。”

掛拱:掛衣遞,形容毫不費力。治理:和平。

在古代,這是壹個比喻,統治者沒有做任何事情來使世界和平。常用來贊美皇帝的無為。

本文從正面論述了“十思”的好處,描繪了壹個理想的政治境界。二、活用:原出處:先出《漢書刑律史》,“只以為宜,故原出處清,法序刪”,後見於《帝姬》壹書,“思及世式杜,原出處清”

原文:從根本上整改;清遠:從源頭清理。意味著從源頭上進行根本性的整頓和清理。

比喻從根本上進行整頓和清理。其實在這個成語之前,就有“拔源”壹詞,出自《左傳·趙專公九年》:“叔若裂其冠而毀之,則拔源而不求主。雖然容弟不止壹個人?”意思是連根拔起,堵塞水源,比喻丟棄或破壞根源。

這是從反面表達的。在文中,這兩個成語被靈活運用,“長者求木,必有根;欲流遠者,必深挖其泉,“伐根興樹,阻流欲流長”。用形象的比喻,從正反兩方面說明了“居安思危,戒奢節用”的重要性。

善始善終:最早發表在詩集裏?Daya?秋千:“頹廢沒有開始,新鮮只有結束。”《莊子》中有“善妖善老,善始善終”之說,《史記·陳贊丞相家》中也有“善終以榮,謂之賢相。善始善終不好嗎?”意思是做事有個好的開始,有個好的結局。

形容認真。文中靈活運用了“善始者繁,韌終者寡”這個成語,概括了歷代君主能創業而不能守業的普遍規律。

骨肉親情:出自《三國誌·舒威鮮卑傳》:“不如還給我。我與妳是骨肉至親,不可為敵。”指最近的親戚。

這句成語用在文中,“全心五嶽是壹體,得意之事是骨肉之道”,可見不同的待人接物態度有著強烈的反差,能否做到謙恭節儉是事業成功的關鍵。口服。

出自莊子寓言:“義為先,好惡不過是人之口。”人們深信不疑,卻不敢站出來決定世界。"

女:深信不疑。說明妳心裏和嘴上都服氣。

意思是真心相信。這個成語用在文中,意思是說,人心若失,再嚴厲的懲罰也沒有用。

謹小慎微到底:出自老子“謹小慎微到底,永無失敗。”註意:尊重。

意思是謹慎到底,好像剛開始壹樣,也就是謹慎壹致。指為人處事謹慎。

《禮記》中也有“君當慎始,尊終”的說法。這個成語在文中靈活運用,“憂則懈怠,慎則思慮,尊則終”,就是勸唐太宗勤於政事,不可偷懶。

全聽則明,偏聽則暗:出自漢代王符《論黑暗與黑暗》:“妳之所以有智慧,是因為妳全聽;這麽黑的都是有偏見的。”意思是必須同時聽取各方面的意見,才能正確認識事物;如果只相信片面之詞,必然會犯片面的錯誤。

這個成語壹直用在文中,說“在意晦澀,就虛心思考,接受它”,意思是“聽了就明白了”;“畏惡則智直而惡”,意思是“聽之則暗”。賞罰分明:出自漢代王符《論實貢》:“賞罰嚴明,為治之材。”

《張寒·常傳》中有“人對疾病敏感,賞罰分明”的說法,意思是該賞的要賞,該罰的要罰。形容處理事情嚴格公正。

其實早在《左傳》襄公二十六年就有“驕賞濫罰”壹詞,“對國家有益者,不驕罰”,意思是獎勵沒有有功者,懲罰無罪者,泛指不當的獎懲。只從反面討論成語。

文中“若加恩寵,思之不喜;如果妳被懲罰,妳會認為妳沒有憤怒,濫用妳的懲罰。妳說的是要“賞罰分明”,不能因為情緒而“擅賞濫罰”。發揮自己的才能:出自《淮南子兵略》:“發揮自己的才能,就要充分利用自己的力量。"

意味著每個人都可以充分發揮自己的才能。文中“智者盡其才,勇者盡其能,仁者播其利,信徒服其忠”,也就是說“人盡其才”,這也是十思之後的壹種理想境界。

過勞焦慮:出自《史記·夏本紀》:“禹傷祖父未能治罪,而過勞焦慮。他離家住了十三年,不敢進門。“勞動和費用;焦慮焦慮。

意味著努力,努力思考,焦慮。形容人們擔心某事。

文中“何苦苦思,而非百思之部?”用“憂而憂”這個成語,強調君主如果能做到十念,就能達到“垂拱之治”的境界,而不用擔心。。。

3.《諫太宗十思》中的六個成語是什麽?《諫唐太宗十思》中的六個成語是:居安思危,載舟而覆舟,擇善而從,始而終,治而拱之,戒奢儉之。

1.居安思危jān sīwīI:活,是,是;思考,思考,考慮。在舒適的環境中,想想可能的危險。意思是提高警惕,預防災難。

2.撐船翻船zà i zh!u fūZhu:承載,承;顛覆,顛覆。人就像水,可以載舟,也可以覆舟。比喻人民可以擁護皇帝,推翻他的統治。

3.擇善而從之zé shà né ró ng:從、從、延至學。指的是采納正確的建議或者選擇好的方法去實施。

4.善始善終shàn shǐshàn zhng:事情有好的開始,也有好的結局。形容認真。

5.治Chuígéngéréuéuégéréuéuéué4666治理,和平。在古代,據說統治者可以無為而治,讓世界和平。常用來贊美皇帝的無為。

6.戒奢省錢。jiè shē yǐ jiǎn ǐ n:戒,戒;奢侈,奢侈;節儉,節儉。以儉除奢。

4.求教唐太宗十大思想中十個關鍵詞的翻譯,求木的長輩壹定要根深蒂固[1];欲流遠者[2],必掘其泉[3];考慮國家安全的人會積累他的道義。

源不深,流遠。根不固,惟求木之長。德不厚,國則安。我雖然笨,也知道不可能,但審時度勢是明智的。人要重如神器[4],大如居境[5],不思居安思危,戒奢節用[6],伐根興樹,堵源欲流長。百位元首[7]承天地之命[8],初善者復,終成者寡[9]。

是不是拿的容易,留的難?蓋在尤因【10】,妳會全心全意的等待;成功了就沈迷於驕傲[11]。敬業,則五嶽【12】為壹體;傲,血肉為道[13]。

雖然董誌狠狠的懲罰了他[14]並且怒不可遏的搖醒了他[15],但最後還是被他毫不留情的原諒了,而且是恭敬而不服輸。怨念不大,但人是要被敬畏的,載舟傾覆宜慎之又慎。

跑車快死了,它能突然大喊壹聲嗎?如果妳是壹個君子,如果妳能看到妳想要的,妳會甘心退出;會有壹部作品【16】,然後想到知止幫人;高風險就謙虛自牧[17];如果妳害怕泛濫,妳會想到河下所有的河流[18];音樂碟遊[19],然後思考三驅是度[20];擔心懈怠,就謹慎開始,尊重結束[21];妳在乎,就會虛心思考,接受;怕惡則思惡[22];如果加上恩典,妳會認為沒有理由快樂;如果妳被懲罰,妳會因為憤怒而認為沒有濫用懲罰。共十念,宏九德[23]。

簡能而行[24],擇善而從之,則智者盡其能,勇者盡其能,仁者播其利,信者服其忠[25]。用文武之術,垂拱而治。

何苦苦苦思索,而不是百思部![26] ——選自中華書局標點本《舊唐魏徵傳》註解[1],作...穩定。[2]遠:使...流遠。

(3)疏通:疏通,深挖。[4]當:主人,主人。

【5】棲息地的大小:占據天地之間的大片區域。《老子》第壹部:“道大,天大,地大,王也大。

域內有四家,王居易是其中之壹。“在域中,天地之間。

[6]用:用,可以。[7]白帆:全都是。

[8]場景:大。[9]克:是的。

蓋伊:它表示壹種不確定的判斷。[10]蓋:繼以上,指推斷原因。

尹:深。[11]驕傲:看不起別人。

物:這裏指的是自己以外的人。[12]吳越:吳越。

[13]路:路人。[14]董:監督監督。

〔15〕休克:同“休克”,威脅。工作:建築。

指建造宮殿之類的。[17]錢沖:謙虛。

自牧:修身養性。在[18]之下:生活在。

【19】盤遊:獵奇取樂。【20】三驅:壹年狩獵三次。

《王理誌》:“帝與諸侯無事,則三歲(獵)。”[21]尊敬:謹慎。

[22]胡:排外。[23]宏:使...閃耀。

z:給妳。九德:忠、信、敬、剛、柔、和、實、貞、順。

簡:選擇。[25]信徒:誠實的人。

[26]柏斯:關白。唐太宗即位初期,因為隋簡離得不遠,所以能夠下大力氣治理。

隨著成就越來越大,生活也越來越奢侈,“想說的我就愛聽”,“討厭的我就不喜歡”。這篇文章是魏徵關於這個問題的許多論述之壹。

全文圍繞“思國家之安者,必積其德而義”這壹主題,規勸唐太宗慎政,虛心納諫,賞罰正義;用人之時,要知人善任,簡可擇善;在生活中,要提倡節儉,不可輕用人的力量。這些思想雖然建立在鞏固李唐王朝的基礎上,但客觀上使人民得以休養生息,有利於初唐的繁榮。

本文以“思考”為線索,將所要討論的問題組合成書面文本,文理清晰,結構嚴謹。並運用比喻、排比、對偶等修辭手法,是壹篇說理透徹、音韻鏗鏘、氣勢充沛的好文章。

我聽說,如果要求樹木生長,就必須加強它們的根;要想河水長流,就要疏通源頭;要想讓國家穩定,就要積累自己的道德正氣。雖然我很笨,我知道不可能讓國家穩定,但是我希望水長流,樹根不牢,但是我要樹大招風,我要讓國家穩定,何況是有智慧的人。君主掌握著皇帝的重要權力,處於天地之間至高無上的地位。他在舒適的環境中不考慮危險,放棄奢侈,實行節儉。這就好比斷了根卻讓樹長得茂盛,堵了泉卻希望長流水!在古代,很多君主壹開始做得很好,但很少有人能堅持下來。

是不是得天下容易,守天下難?大概是在他們悲痛欲絕的時候,才會真心對待下屬。壹旦成功,就會放縱情欲,看不起別人。盡妳所能,那麽即使是敵對的國家像吳和越南也能成為壹個整體;如果妳看不起別人,妳的骨肉親人也會像路人壹樣被疏遠。

也就是說,用嚴刑峻法申斥百姓,用威風憤怒恐嚇百姓,只能使百姓盡量避免刑罰,而不會懷念君主的仁慈。表面上他們很恭敬,其實並不服氣。怨念不是大小,而是人民可怕。

人和水壹樣,可以載舟,也可以覆舟,要特別謹慎。妳能鄙視用爛繩子駕駛疾馳的馬車嗎?作為君臣,真的可以做到:看到自己想要的,就想到知足以警示自己;當建築即將建成時,人們認為適可而止可以使人民安寧;考慮到隨時都有身居高位的危險,我想到了謙虛,加強修養;怕自滿,以為江海生活在所有河流的下遊;如果妳喜歡打獵和娛樂,妳想到三面追逐野生動物,留壹面自由作為限制;擔心意誌懈怠,想到做事總是小心翼翼;擔心自己會被蒙蔽,妳想到虛心接受下屬的意見;怕惡,想到糾正自己擊退惡小人;加恩在《人》的時候,因為壹時高興,就想到不要不當獎勵;在施加懲罰的時候,我想到的不是亂施加懲罰,因為我生氣了。

如果完全做到以上十個方面,拓展九德修煉,壹定會得到。

5.《唐太宗十思》壹詞,有歧義。先掌握以下幾個關鍵詞:1,君:其源必疏浚(疏浚,挖深)。二、當:神器重的時候(主持,掌握)。三、場景:承天命(大)。第四,董:董雖然是重刑(監)。第五,柯。建築)7。放牧:謙虛的思考和自我放牧(培育)8。尊重:謹慎思考,尊重到底(謹慎)9。無知:思惟正義,拒絕邪惡(不含)10,簡:單純能幹(精選)2。通用字1。(疑問代詞,where) ④衣食無憂,人敢為專(動詞,養生)2。信仰:①信徒為他們的忠誠服務(形容詞,誠實)2。願陛下親信(動詞,信任)3。小信不好,上帝保佑(名詞,信用)4。避免自信(動詞,相信)3。尋找木材。請求)④不要要求文達做附庸(動詞,需求)4。規則:①文武雙全,屈弓統治(動詞,規則)2。好的醫療不以病為功(動詞,治好病)3。如果不行,就治臣之罪(動詞,懲罰)5。當:A、dāng ①生夏之時,風吹時立(動詞,右,立)。(主持)④立法要適時(動詞,改編,相當)⑤當壹個高罪死了(動詞,判決)⑤天道已死,黃天應立(動詞,應)b,dàng ①采取步驟做壹輛車(動詞,作)②我們該不該用賞罪為惡(形容詞,宜,宜)6。取:①遮陰憂,必。來表達目的,來)④想不怒而虐刑(介詞,因為)⑤因此,我快要崩潰了,派我的大臣去參加壹個重要的活動(介詞,把手)7。Za: ①何必苦苦思索,為百思效力(語氣詞,反問句,妳呢)②主人的後代不會善良(語氣詞,反問句,妳呢)③燕子認識紅紅。構成名詞短語的人……) ②山被清雪沖刷(介詞,“for……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(表示轉折)②如果妳虛心思考,妳就放牧自己(連詞,表示進步)③如果妳低頭治理(連詞,表示詞類活用1,紮實:壹個渴求木材的長輩必須紮實(活用,使...穩定)2。

2現代意義:事物的根源或最重要的部分)2。放縱:如果妳取得了成功,妳會沈迷於驕傲(1古義:放縱自己的情緒。2今天的意思:玩得開心)3。認為妳玩音樂,就會想到三驅(1古義:“以之為”的省略被視為。

2今天的意思:想)4。虛心:想壹想就虛心接受(1古意:使心有罪。②現代意義:謙虛的壹種美德)VI。句型1。司也砍斷樹根使樹茂盛,並堵源欲長流(判斷句)2。董雖然用刑很重,卻以怒制之(介詞和賓語後置)7。難句翻譯1。開始好的人多,結束的人寡。

開始做得好的人太多了,能堅持到最後的卻很少。2、怨念不大,但人很牛逼;運舟翻船宜謹慎。

怨念不在大小,只在人民可怕;他們(像水壹樣)能載舟,能覆舟,應該深防。3.高危則謙,自牧。

欲高而險,不忘謙虛,加強道德修養。4、何苦苦苦思索,代百思部?為什麽非要麻煩(自己)去代替官員的職責?。

6.《諫太宗十思》壹文翻譯1。突然:鄙視,忽視。

2.拿:來。

3.制造:建造。指修建宮殿之類的。

4.放牧:約束和培養。

5.下面:下面。

6.把…當作…

7.And:表示並列,可譯為和。

8.邪惡:邪惡的人。

9.Take:意思是承擔,不是翻譯。

10.簡:選吧。能幹的人:有才能的人。並且:承擔。好:好建議。

11.文化:啟蒙。

12.老:制造...累了。痛苦:制造...很難。

13.服務:應變。

14.損失:毀滅。無為之道:指君主無為而治,俯首稱臣,勤政為仆的統治方法。

我也不會。我其實是抄書的。希望有幫助~(* ^ _ _ ^ *)嘻嘻...

7.求教唐太宗十大思想中十個關鍵詞的翻譯,求木的長輩會牢牢紮根[1];欲流遠者[2],必掘其泉[3];考慮國家安全的人會積累他的道義。

源不深,流遠。根不固,惟求木之長。德不厚,國則安。我雖然笨,也知道不可能,但審時度勢是明智的。人要重如神器[4],大如居境[5],不思居安思危,戒奢節用[6],伐根興樹,堵源欲流長。百位元首[7]承天地之命[8],初善者復,終成者寡[9]。

是不是拿的容易,留的難?蓋在尤因【10】,妳會全心全意的等待;成功了就沈迷於驕傲[11]。敬業,則五嶽【12】為壹體;傲,血肉為道[13]。

雖然董誌狠狠的懲罰了他[14]並且怒不可遏的搖醒了他[15],但最後還是被他毫不留情的原諒了,而且是恭敬而不服輸。怨念不大,但人是要被敬畏的,載舟傾覆宜慎之又慎。

跑車快死了,它能突然大喊壹聲嗎?如果妳是壹個君子,如果妳能看到妳想要的,妳會甘心退出;會有壹部作品【16】,然後想到知止幫人;高風險就謙虛自牧[17];如果妳害怕泛濫,妳會想到河下所有的河流[18];音樂碟遊[19],然後思考三驅是度[20];擔心懈怠,就謹慎開始,尊重結束[21];妳在乎,就會虛心思考,接受;怕惡則思惡[22];如果加上恩典,妳會認為沒有理由快樂;如果妳被懲罰,妳會因為憤怒而認為沒有濫用懲罰。共十念,宏九德[23]。

簡能而行[24],擇善而從之,則智者盡其能,勇者盡其能,仁者播其利,信者服其忠[25]。用文武之術,垂拱而治。

何苦苦苦思索,而不是百思部![26] ——選自中華書局標點本《舊唐魏徵傳》註解[1],作...穩定。[2]遠:使...流遠。

(3)疏通:疏通,深挖。[4]當:主人,主人。

【5】棲息地的大小:占據天地之間的大片區域。《老子》第壹部:“道大,天大,地大,王也大。

域內有四家,王居易是其中之壹。“在域中,天地之間。

[6]用:用,可以。[7]白帆:全都是。

[8]場景:大。[9]克:是的。

蓋伊:它表示壹種不確定的判斷。[10]蓋:繼以上,指推斷原因。

尹:深。[11]驕傲:看不起別人。

物:這裏指的是自己以外的人。[12]吳越:吳越。

[13]路:路人。[14]董:監督監督。

〔15〕休克:同“休克”,威脅。工作:建築。

指建造宮殿之類的。[17]錢沖:謙虛。

自牧:修身養性。在[18]之下:生活在。

【19】盤遊:獵奇取樂。【20】三驅:壹年狩獵三次。

《王理誌》:“帝與諸侯無事,則三歲(獵)。”[21]尊敬:謹慎。

[22]胡:排外。[23]宏:使...閃耀。

z:給妳。九德:忠、信、敬、剛、柔、和、實、貞、順。

簡:選擇。[25]信徒:誠實的人。

[26]柏斯:關白。唐太宗即位初期,因為隋簡離得不遠,所以能夠下大力氣治理。

隨著成就越來越大,生活也越來越奢侈,“想說的我就愛聽”,“討厭的我就不喜歡”。這篇文章是魏徵關於這個問題的許多論述之壹。

全文圍繞“思國家之安者,必積其德而義”這壹主題,規勸唐太宗慎政,虛心納諫,賞罰正義;用人之時,要知人善任,簡可擇善;在生活中,要提倡節儉,不可輕用人的力量。這些思想雖然建立在鞏固李唐王朝的基礎上,但客觀上使人民得以休養生息,有利於初唐的繁榮。

本文以“思考”為線索,將所要討論的問題組合成書面文本,文理清晰,結構嚴謹。並運用比喻、排比、對偶等修辭手法,是壹篇說理透徹、音韻鏗鏘、氣勢充沛的好文章。

我聽說,如果要求樹木生長,就必須加強它們的根;要想河水長流,就要疏通源頭;要想讓國家穩定,就要積累自己的道德正氣。雖然我很笨,我知道不可能讓國家穩定,但是我希望水長流,樹根不牢,但是我要樹大招風,我要讓國家穩定,何況是有智慧的人。君主掌握著皇帝的重要權力,處於天地之間至高無上的地位。他在舒適的環境中不考慮危險,放棄奢侈,實行節儉。這就好比斷了根卻讓樹長得茂盛,堵了泉卻希望長流水!在古代,很多君主壹開始做得很好,但很少有人能堅持下來。

是不是得天下容易,守天下難?大概是在他們悲痛欲絕的時候,才會真心對待下屬。壹旦成功,就會放縱情欲,看不起別人。盡妳所能,那麽即使是敵對的國家像吳和越南也能成為壹個整體;如果妳看不起別人,妳的骨肉親人也會像路人壹樣被疏遠。

也就是說,用嚴刑峻法申斥百姓,用威風憤怒恐嚇百姓,只能使百姓盡量避免刑罰,而不會懷念君主的仁慈。表面上他們很恭敬,其實並不服氣。怨念不是大小,而是人民可怕。

人和水壹樣,可以載舟,也可以覆舟,要特別謹慎。妳能鄙視用爛繩子駕駛疾馳的馬車嗎?作為君臣,真的可以做到:看到自己想要的,就想到知足以警示自己;當建築即將建成時,人們認為適可而止可以使人民安寧;考慮到隨時都有身居高位的危險,我想到了謙虛,加強修養;怕自滿,以為江海生活在所有河流的下遊;如果妳喜歡打獵和娛樂,妳想到三面追逐野生動物,留壹面自由作為限制;擔心意誌懈怠,想到做事總是小心翼翼;擔心自己會被蒙蔽,妳想到虛心接受下屬的意見;怕惡,想到糾正自己擊退惡小人;加恩在《人》的時候,因為壹時高興,就想到不要不當獎勵;在施加懲罰的時候,我想到的不是亂施加懲罰,因為我生氣了。

完成以上十個方面,拓展九德修煉,妳壹定會得到。