我在父母的悉心呵護下長大，生活在父母營造的溫馨家庭裏，壹點壹滴接受他們對我的愛。我漸漸明白，這種無私的愛，其實是他們對我的無私奉獻。
什麽是奉獻？也許是付出，因為愛、財富、知識、貢獻都是無私地、毫無保留地奉獻給人類、社會、國家，造福於民，為民所用。父母對子女獻上真摯的愛，社會各界人士向貧困地區捐贈財產，作為壹種奉獻；科學家、發明家、教師和各行各業的人們獻出自己的知識和力量，英雄們甚至為了國家和人民的利益獻出自己寶貴的生命，等等。這些都是壹種奉獻。
對，如果每個人都獻出壹點愛，世界將變成美好的明天；這首優美的歌曲使我們陷入沈思。每個人都獻出壹點愛，世界將會多麽美好。其實人類活在付出和索取中。但是，他們要想為社會、國家、人類做貢獻，就必須向社會索取知識和能量。
其實我們求知的方式有很多。除了在學校好好學習，我們還可以在大自然中探索發現，在書海中尋求吸收，在人海中理解領悟，在知識中探索思考，從而獲得更多的知識和能量，為人類做出貢獻。
愛因斯坦、愛迪生等。都是科學家和發明家。他們壹生都在科學領域奉獻自己的才華，但同時也在探索科學以獲取知識和能量，直到生命的盡頭。
我們青少年要做的就是努力學習，不斷探索，獲取更多的知識，同時為父母，為國家，為社會做出更大的貢獻。
致力於
“白雲獻給草原，江河獻給海洋，我該獻給妳什麽，我的朋友，白鴿獻給藍天，星光獻給長夜，我該獻給妳什麽……”聽著朱莉的歌，我不禁想起了那些為祖國獻出生命的戰士，那些為他人獻出壹切的戰士。.........
那是壹個偏遠的山區，村子和小學之間有壹條河。每次下雨河水上漲，孩子們都不能自己過河。壹個男老師主動送孩子過河。他背著每壹個孩子艱難地過河，用自己的脊背架起了壹座堅固的橋。因此，男教師得到了表彰、晉升和調動。繼任者是壹個柔弱的女孩。下雨天孩子們不能再過河了。家長要去學校背孩子過河。這位女老師因此決定為孩子們建造壹座永久的橋梁。她奔波於政府部門之間，浪費口舌，甚至自己掏錢買禮物請客。在她的長期不懈努力下，壹座鐵橋連接了河的兩岸，孩子們再也不用擔心過河的問題了。這位女老師並沒有因此得到提升。她在那所小學默默工作了壹輩子。這是壹個真實的故事。
在我的生命中，也有很多平凡的人在默默奉獻，卻不求回報，所以沒有人認真欣賞他們的奉獻，也沒有人意識到其中蘊含的愛，這就註定了奉獻者的壹生是平凡的。我想很多人會為這位女老師感到委屈:為什麽她沒有付出那麽多作為回報？其實沒必要這麽做，不僅僅是因為無私的人多，更重要的是，我相信女老師毫無怨言。相反，我覺得她過得很充實，很幸福。當她決定為孩子們建壹座橋時，她只想到這是她的責任，只想到為孩子們做點什麽。她實現了她的願望。因為付出，她得到了幸福。看著孩子們過橋時輕快的身影，看著父母放心的笑容，她有著最真實的幸福和滿足。至於她，還是有人覺得她在山村幹了壹輩子很委屈。我想說，不要用我們自私的思維方式來評判她的人生。當她有了去山村當老師的願望，當她紮根在那片貧瘠的土地上，當她選擇無私奉獻、兢兢業業的工作，當她決定用生命擦亮自己稚嫩的雙眼，她已經明確了幸福的意義，找到了人生的目標。用自己的壹生換來山村孩子的美好未來，是她的理想和心願！
最大的幸福就是把自己的精神力量給別人。也許我們都應該像法國著名作家蒙田說的那樣，“生命的目的不在於長度，而在於我們如何使用它。”很多人活不了多少天，卻活了很久。"