誰天生就是天才？誰是天生的傻瓜？答案是肯定的:沒有人的智商是上帝決定的。所以，從每個人出生的那壹刻起，上帝就賦予了那個人和其他人壹樣的高智商。然而，為什麽在孫山有些人成績最好，而有些人成績最差？答案只有兩個字:勤奮。
世界聞名的愛因斯坦就是壹個很好的例子。愛因斯坦小時候是大家公認的小傻瓜，笨到同學見到他就議論紛紛，笨到老師都覺得他沒救了。但是，愛因斯坦有常人沒有的意誌力，那就是“勤奮”！手工課上，別的小朋友都交了精致的手工作品，他卻交了壹張粗糙的小木凳子，大家都嘲笑他。老師還諷刺他:“我覺得沒有比這更糟糕的了！”“然而，愛因斯坦拿出了兩個比這更糟糕的凳子。這時，老師和同學們都震驚了，改變了對他的看法。這是愛因斯坦成長過程中的壹點點勤奮，他的收獲是從同學和老師那裏得到新的看法；長大後，愛因斯坦更加勤奮，成就更大——獲得了諾貝爾獎和無數的獎項。妳看，這不就是勤奮可以彌補不足的典型例子嗎？
貝多芬不壹樣。作為壹個音樂人，他聾了，卻付出了比別人多十倍，百倍，千倍，甚至萬倍的精力！跌倒了再爬起來；如果失敗了，就從頭再來。他是如此的勤奮和堅持，所以他成功了——他終於成為了舉世聞名的偉大音樂家！這種成功的秘訣是什麽？是的，這壹切，都是因為勤奮！
當然，除了這些大牌的成績，其他默默無聞的同學也很勤奮，只是名氣不是很大，但都得到了應有的那份成績！
“勤能補拙”是大家都用的，那就讓我們壹起努力，靠這個道理得到屬於我們的那份成果吧！
勤奮的成分可以彌補不足(2)“成功之花，人們只欽佩她現在的輝煌！然而，當初，她的蓓蕾浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”這是冰心寫的壹首詩，讓我明白了勤奮可以彌補不足，只有勤奮才能成功。
偉大的科學家愛因斯坦曾經說過:“成功等於努力、正確的方法和少說空話的總和。”這也是他成功的秘訣。這三個條件中，勤奮是第壹條件。因為勤奮可以彌補。
愛因斯坦小時候不是超人的天才。有些人甚至稱他為白癡。但愛因斯坦深信天賦來自勤奮，他用勤奮彌補了自己的“笨拙”。為了透徹地理解壹個問題，他花費了比別人多幾倍的時間，最後用汗水澆灌出了成功之花，為科技的發展做出了巨大的貢獻。於是，我也走上了成功之路。
韓愈曾說:“業精於勤，荒於戲”。說明整天玩是不會成功的。只有努力學習，妳才能學習並成功。大書法家王羲之為了練就壹手挺拔漂亮的書法，把洗筆池的水染成了黑色；經過不懈的努力和多次實驗，愛迪生終於成功地發明了電燈。"
因此，勤奮可以彌補錯誤是壹個顛撲不破的真理。事實證明，只有勤奮才能獲得成功。勤奮是成功的捷徑。我們應該像偉人壹樣堅持不懈，努力學習，我們最終會成功的。
在我們的日常生活中，經常聽到有人感嘆自己天生笨拙，成不了大事。其實這種感嘆是不必要的。俗話說勤奮可以彌補，也就是說天賦差可以通過努力來彌補。
不就是這麽回事嗎？
梅蘭芳年輕的時候，去跟壹個老師學戲劇。老師說他有壹雙死魚眼，呆滯無神。他根本不是學戲劇的料，拒絕收留他。天賦的不足並沒有讓梅蘭芳氣餒，反而讓他更加勤奮。他餵鴿子，每天仰望天空，眼睛跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養金魚，每天低頭看水底。他的眼睛跟著遊走的金魚，尋找影子。後來，梅蘭芳的眼睛變得像清澈的秋水，波光粼粼，深情款款，終於成為著名的京劇大師。
世界著名的發明家愛迪生在小學時被老師稱為“智力低下的人”。他只上了三個月的學就被迫離開了學校。但他並沒有因此而灰心。而是以頑強的意誌努力學習，最終成為舉世聞名的大發明家。
古往今來有無數人彌補了自己的笨拙，甚至做出了偉大的成就。
由此可見，壹個天賦笨拙的人，只要勤勤懇懇，達到“壹人百能，壹人千能”的目標，也可以變得聰明起來，成為對社會有用的人才。
另壹方面，如果壹個人不努力學習，無論他多麽有才華，他都不可能成功。宋朝有個“神童”叫方仲永，五歲就能寫詩，被村裏人稱為巫師。他很聰明。可是成名之後，他不再努力上進，父親卻整天帶著他到處吃喝，收禮物。結果他的詩枯竭了，最後“從所有人身上消失了。”現實生活中類似的例子並不少見。我的壹個小學同學，因為勤奮好學，升中學的時候在班裏排名第壹，親戚朋友都誇他是“聰明的孩子”。但壹年後，他的成績排在全班倒數第六，他媽媽生氣地說:“真是個傻瓜！”“其實他不是傻子，只是在贊美聲中變得驕傲起來，不像以前那麽勤奮了。
華教授有壹句名言:“勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。”希望那些認為自己沒有天賦的朋友不要悲觀，要相信天才在於勤奮。只要肯在“勤奮”二字上下功夫，向著壹個美好的目標持之以恒，就壹定能成就大事。