小學親子活動方案1壹、活動形式:
親子競賽
二、活動的目的:
1.通過親子活動，增進親子之間、父母之間、教師與父母之間、師生之間、師生之間的親密關系，有助於孩子身心健康成長。
2.通過參加競賽遊戲，增加孩子的集體榮譽感和責任感；促進親子間的密切合作，增進感情。
三、活動時間:
5月365438日下午4:00-6:30+0，20**。
地點:高家集小學校園山頂操場
四、活動準備:
1，活動計劃，相關表格。
2.競賽遊戲活動準備。
3.獎品準備。
4.動員家長。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1，活動前準備。
2.歡迎家長。
3、親子競賽活動:
1)活躍氣氛:親子跳繩遊戲。規則——父母帶領孩子成功跳進繩子，然後成功跳出繩子。獲勝者將獲得小獎品。
2)家長和孩子搶板凳:規則——家長和孩子同時分組搶板凳，8個家庭同時PK，按照開箱家庭的順序發放小獎品。
3)親子大象扔沙袋:規則——孩子像大象壹樣彎腰5圈，然後扔球，家長在遠處接球。根據點擊量排名，發放小獎品。
4)兩人三條腿:規則——根據現場設置的跑道，五個家庭同時PK，小獎品按照到達目的地的順序發放。
5)母親認孩子:規則——5母親被蒙住眼睛，孩子隨機站在母親面前，母親通過摸孩子的頭或臉來認孩子；如果妳認出了妳的孩子，抱著它。根據情況發放小獎品。
6)家長、孩子、老師在活動中分享經驗。
7)父母和孩子分發和分享禮物。
不及物動詞活動結束:
活動結束後，整理相關物品；提醒大家註意交通安全，各自回家。
小學親子活動方案2壹、活動目的
學校是孩子學習和成長的地方，家庭是孩子生活的港灣，父母是孩子的啟蒙老師，家庭和學校是孩子壹生接受教育的兩個重要陣地。
二、活動口號
1，發狠讀遍天下書。
2.讓學習成為壹種習慣，讓閱讀成為壹種樂趣。
3.我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備
壹、校園
1.海報，名言等。都張貼在校園的走廊、宣傳櫥窗等位置，營造濃郁的讀書氛圍，讓所有學生都明白讀書的好處。
2.學校圖書保證全天開放，每個班都有圖書角。圖書角上必須有壹定數量的圖書，為學生借書提供方便。
3.在每個班級的學習園地裏開放
b、家庭
1.每個家庭都要給孩子創造壹個良好的讀書環境，做到四個壹:不被外人打擾的小位置，小書桌，小書架，臺燈。
2.父母帶著孩子去買壹些必讀的書。
四、活動過程
第壹階段:宣傳動員
1，向家長宣傳:
2.家長學校舉辦家校聯誼活動。
第二階段:方法探討。
1.向家長推薦孩子必讀或想買的書，每學期至少兩本。比如，結合語文課文開展延伸閱讀，可以在三年級學習完“思考別人沒想到的事”後，引導家長和孩子壹起閱讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2.每個班級設計壹份家庭課外閱讀反饋表，要求家長每周或每隔壹周填寫壹次，真實反映孩子在家的閱讀情況。
3.根據反饋表，選出每月的閱讀之星，並告知家長，讓家長充分重視，宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會上，讓家長和學生* * *討論親子閱讀的方法，發現家長中，
第三階段:結果報告
1，開發迷妳書簽，親子閱讀記錄卡等制作比賽。
2.執行
3.執行
4.評價壹群書香門第。
小學親子活動方案3壹、活動目的:
培養堅強的意誌，進行環境教育，讓孩子學會生活的技能。
二、場地:
月亮島附近(過猴子石大橋後，瀟湘北路右轉，沿湘江路直行17km)。
三、活動時間:
4月4日(周五)，學校早上8點出發，下午2點半開車回來。
四、交通工具:
父母開車去那裏。(不方便家庭開車在各個區分配)
動詞 （verb的縮寫）員工安排:
總經理:張、胡亞德、朱壹丹的父親
策劃機構:羅子恒的母親和劉克成的母親。
後勤:王瑞哲的媽媽和陳子萱的媽媽。
團隊管理:各區區長負責安排和統計人數。
馮的母親和劉金的母親。
活動報道:朱壹丹的父親，羅子恒的母親，彭的母親，還有壹位晚報的記者。
衛生員:羅濤的媽媽(準備壹個急救包:創可貼、紗布、酒精、棉花、藍色藥水、下午茶、開水等。)
不及物動詞活動
(1)集體項目:
1，優秀廚師獎
在家長的指導下，每個孩子必須自己做壹道菜。先在組內評選，然後每組推薦壹道質量過硬的菜參加班評。設置三個最佳廚師和三個優秀廚師。小組成績分別是10和5。
2、頑強戰士獎
獎勵在活動中遵守紀律並努力工作的小組。獎勵三組。為小組打10分。
3.環境保護者獎
獎勵環保意識強，不隨地扔垃圾，活動中清理場地的小組。獎勵三組。為小組打10分。
4.最佳合作獎
獎勵團隊凝聚力強，在活動中能互相幫助，有效合作的小組。為小組打10分。
5.最佳野餐組合
獎勵在各項比賽中，積分第壹名獲得“最佳野餐組”稱號。“最佳野餐隊”成員周末與張老師壹起去奧特萊斯看電影，未獲得綜合獎的隊伍授予單項獎。
評委:張老師、胡老師、朱校長及各區家長各壹名。(**9名法官)
(2)區內項目:各區自行安排主食和菜品。(每家會提供壹到兩道菜。為了不重復，地區會提前討論安排。)
(3)團年飯上，報名參加“三獨”比賽的小朋友表演節目。
(4)晚宴結束後，各家將經歷壹場兩人三腳的遊戲。
小貼士:
(1)用飲用水、蔬菜、調味品，在家將蔬菜洗凈、切塊。
②帶好生火材料，柴火，炭，磚。會場有柴火，但最好隨身帶壹些。)
③帶上鍋、碗、勺、盆、盛水的桶、吃飯的筷子。不用壹次性餐具，註意環保。
④帶上飲用水、卷紙、桌布等。
七。安全問題
1.活動前，家校雙方都要進行安全教育；
2.每組安排家長安全員，保證組內成員的安全行動；
3.這是集體活動，必須聽從老師和區長的安排集體行動；家長和孩子不允許擅自到外面走動。
4、出發和返回時間必須嚴格遵守，統壹返回，避免遺漏任何人。
5、消防材料妥善保管。
6.野餐時，註意防火安全。
八。資金來源:
1.每個區負責每個團的食物，野餐工具和交通。
2、班費:
①向各區發放100元，用於購買木炭、固體酒精、桌布、瓶裝水等。(600元)
②獲得“最佳野餐隊”的成員，周末會和張老師、胡老師壹起看電影；(400元)
(3)購買單個獎品200元。
備註:
1.本次親子活動不收費。歡迎家長參與。
2.活動采取自願報名的形式。如有特殊原因不能參加，請提前到張老師辦公室簽訂不參加集體活動的安全責任書，要求家長對當天孩子的安全負全責！
小學親子活動方案四結合市中區書法月和我校讀書月，學校於6月5438+065438+10月舉辦書法比賽，具體要求安排如下:
壹、競賽要求:
1.參加人員:全體教師，壹至四年級全體學生及家長。
2.條目字體:
(1)硬筆書法:楷書，三四年級學生必須用鋼筆(黑色)書寫。寫作內容由教務處統壹規定。在學校打印的稿紙上寫，壹個字壹個字，不加標點，30分鐘。
(2)軟筆:從楷書、行書、草書、隸書、篆書中任選壹種，用毛筆書寫。參賽作品規格不小於四英尺三英寸。所有作品都寫在宣紙上，請勿裝裱。
3、要求使用規範漢字，無錯別字、其他字。
4.學生作品應註明作者所屬班級和姓名。參賽作品紙張必須整潔、無褶皺、無卷曲。
二、競賽日程和形式
比賽分為兩個階段:
第壹階段(165438+10月11)
1.硬筆書法比賽，時間:65438+下午0: 30-2: 00，各班語文老師指導學生完成。(請把妳寫的東西展示在屏幕上或提前寫在黑板上。)
2.寫作內容:
學生:
四年級《題西林壁》
第二階段(165438+10月12-15)
1.軟筆書法比賽(三、四年級)
學生比賽時間:165438+10月11至165438+10月15。
利用書法課的時間，學生完成毛筆作品。
2.寫作內容:
學生:(蘇軾廟對聯)
父子三字客
古文八傑
三、獎項設置及數量
1.書法作品設壹、二、三等獎。
2.學生:硬筆作品每班按(30%、40%、30%)評選壹、二、三等獎，壹等獎作品於(112) 10:00前交學校評選。
3.獲獎學生按壹等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分劃分班級積分。
4.優秀作品貼出，供全體師生欣賞和學習。
小學親子活動方案5活動目標:
幫助家長創造壹個與孩子交流的平臺，促進孩子的健康成長。
參加人員:6 (2)班、6 (3)班、6 (5)班全體家長、學生、班主任、體育老師、學科老師。
地點:學校籃球場和足球場
活動時間:65438+S年2月8日星期三，下午14: 30-16: 40。
活動組織:
總指揮:曾建陽
活動協調:鄧
組織負責人:文
主辦單位:唐東成、何小平、
陳，各班班主任(場地布置，活動組織)
後勤保障:謝東紅、劉(飲用水、禮品領取)
保安:和黃
活動流程:
1.家長到校後，在禮堂集合。學校做了動員講話。
二、各班組織家長和學生到指定場地集合，班主任宣布活動內容和規則，指導活動。
三、親子活動遊戲(課堂上)
1，籃球協同投放
遊戲方法:家長和學生用兩根棍子握住籃球，從起點運送到終點。壹、轉運籮筐裏的球贏。
分組方式:分成6組同時比賽。
活動地點:籃球場
活動材料:18籃球，10籃筐，12棍子。
2、兩人三尺
遊戲方法:家長和孩子並排站在起跑線上，內腿要用繩子綁住。老師下達命令後，他們必須繞過記號筆才能返回。最先完成的隊伍獲勝。
地點:足球場
遊戲規則:綁腿的布不能松，必須兩個人同時跑。
分組方式:2人壹組，分成6組同時比賽，父子或母子配合。
3.扔羽毛球
遊戲方法:家長和孩子站在兩端，孩子將六個毽球扔進家長拿著的塑料桶裏；然後雙方交換位置，當投出12個毽球時遊戲結束。接到更多羽毛球的隊獲勝。
地點:田徑
分組方式:2人壹組，* * *分成6組，父子或母子配合。
活動材料:毽球36個，塑料桶6個。
4.穿越障礙的救援接力
遊戲方法:孩子先站在對面，家長跑過障礙物去夠孩子。兩個人手牽手，再次穿越障礙跑回終點，跑得最快的獲勝。
地點:田徑
活動材料:6欄。