作文考試的四個步驟不難，作文的寫作方法也不是壹成不變的。我們寫出自己的情感感受，壹篇好文章少不了修辭的點綴。下面我們來看看作文考試的四個步驟，希望對妳有所幫助。
作文考試四步1 1。考察“跡象”，確定文章的體裁。
首先，審題是確定文章的體裁。壹般來說，文章的每個體裁都有自己的“logo”。通過抓住顯示體裁“logo”的關鍵詞，可以確定給定題目屬於哪種體裁，文章應該以什麽體裁來寫。
敘事常見的“征兆”有“回憶”、“記起……記起……記起……記起我的母親、記起我的同桌、記起我的中學生活、記起值得稱贊的人”等。
說明文的“符號”主要包括“引子……”、“自白……”、“話語”和“制作方法”。比如壹本參考書的介紹，蜜蜂的自白，秋天的菊花，番茄醬怎麽做。
議論文寫作的標誌主要有“說”、“議”、“談”、“議”、“評”、“辨”、“駁”、“談從”、“思從”、“悟從”、“和”。比如，談謙虛，談尊嚴，談受驚的朋友，讀荔枝蜜的感想，讀《龔宇移山》的感想。
2.考察題目要求，確定文章範圍。
題目的考查不僅要確定文章的體裁，還要確定題目所圈定的範圍。只有在題目給定的範圍內選材，文章的內容才能切題、有重點。這種方法既適用於記敘文，也適用於說明文。
以記敘文為例，記敘文的話題範圍主要分為兩類，即寫筆記。題目範圍不壹樣，選材的重點也不壹樣。記敘文寫作要以人物的描寫為重點，圍繞人物的精神風貌、道德情操、性格特征，恰當運用外貌、語言、動作、心理等描寫方法，穿插評論、抒情等表現手法來描寫人物。我的老師、媽媽、壹個我尊敬的人、英雄等話題都可以寫成記敘文。
編年史的記敘文要用記敘文的要素來寫，把記敘文的要素解釋清楚，把事件的來龍去脈和發展過程描述清楚，讓讀者有壹個清晰、完整、鮮明的印象。比如童年的樂趣，挫折，壹堂難忘的語文課，成功的喜悅，都可以寫成記敘文。
3.考察題目“眼”，確定文章的重點。
確定文章重點的關鍵是抓住題目的眼球，這是題目的靈魂和核心。抓住了題目的眼球，就抓住了文章的重點。比如我崇拜的壹個人和我喜歡的壹個人，兩者都側重寫人，只是“頭銜”的不同，決定了選材的側重點不同。前者的標題是仰慕，後者的標題是喜歡。兩篇文章分別側重於仰慕和喜歡，兩篇文章的選材也要從仰慕和喜歡入手。
如何把握「問題眼」？
壹般來說，話題就是主謂句，“醒目”往往在謂語或謂語頭上。比如“我贊成這件事”，標題是“贊成”，所以重點要寫“贊成”，文章也要圍繞“贊成”展開。
如果話題是動賓短語，“眼睛”往往在動詞上。比如《生日》中，題目是“過”，就要寫清楚在什麽情況下或者什麽氛圍下“過”，怎麽“過”。
如果題目是狀語短語，“題眼”往往是定語或狀語。比如《課余生活》，題目是《課余生活》。寫出除了課堂學習生活還有什麽生活，以及它帶來的樂趣。
4.考察題目因素，確定文章內容。
有的題目給出的因素較少，含義寬泛籠統，有的甚至抽象朦朧，加大了審題的難度。這類題目往往由壹個詞組成，學生遇到這類題目往往無從下手。對於這類題目，只要仔細考察已知因素，並在已知因素中加入新的相關因素，就能準確地確定文章的寫作內容，清晰地表現主題，題目的審題難度也就迎刃而解了。
比如成功這個話題，只有壹個已知的因素，就是成功，有壹個大概的意思。如果在這個因素上加上“誰成功了”、“成功了什麽”、“怎麽成功的”等幾個相關因素，文章的寫作內容就具體了。同樣，微笑、失敗、過錯、告白、喜悅、欲望等話題也可以這樣考察。
作文考試的四個步驟和基本原則初二。
首先，開始是短暫而有力的
第壹句或第壹段是文章中的特殊層次。開頭的作用壹方面是引出本文的主題，另壹方面是要引起讀者的閱讀興趣。
這兩個目的要求文章開頭簡短有力。古人用“鳳頭”二字來形容，意思是要像鳳頭壹樣美麗、英氣、短小、有魅力，三言兩語，不拖泥帶水。
第二，開頭要呼應主題。
開頭要呼應主題，最好指向文章的主要內容。
我們初高中學生的作文壹般只有六七百字，可能更多。在這麽短的篇幅裏突出文章的中心，需要選材、結構等多方面的因素。
並且在開頭呼應標題，能給讀者壹種強烈的感覺:文章進入主題很快！這意味著文章推進快，主要意思表達效率高。如果題目能在最後得到呼應，文章就像壹個圓環，自成壹體。前後的文學氛圍緊密相連，結構嚴謹。
常用起動方法
1，開門見山
所謂“開門見山”，是壹種比喻性的表達方式，指的是寫文章時直截了當的寫法。
比如《談骨氣》開頭就表明了觀點:“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》壹開頭就觸及了主題:“白楊真不凡，我贊美白楊！”這種方法廣泛應用於各類文章的寫作中，占了很大的比重。
它的表達角度可以是開頭的直接敘述，也可以是寫作的點；妳可以在開始的時候透露主旨。因為這種寫法幹脆利落，入題快，應該是考場作文開頭的首選。
2.背景逐漸進入
自然科學告訴我們宇宙是壹個大系統，社會科學告訴我們人類社會是壹個大系統。壹棵樹在壹個森林系統中，壹片樹葉屬於這個樹系統。壹個人屬於社會系統，壹根手指屬於這個人的系統。
所以，任何單壹的事物，任何現象，都離不開它所屬的系統，也就是它所依賴的社會背景或自然背景。
比如《孔伋紀紀》開篇:“街上方形的大櫃臺……隨時可以溫酒”。《烈日暴雨下》開篇:“6月15日，熱瘋了！”這些開頭說明了時間、地點、節日、氣候或者題目的背景、環境。在考場上寫作，有些題目乍壹看似乎很突兀，讓人捉摸不透，但仔細想想背景，就豁然開朗了。
比如記憶可以移植，聯系這幾年科技的發展，克隆技術出來了，基因可以移植，空間技術突飛猛進。近年來，中國經濟持續發展，經濟建設取得了突出成就。聯系這些背景，文章的內容才能寫出來，聯想和想象才會有立足之地。
3.質疑質疑
先閃回事情的結果，設置懸念，或者設置問題先打破主題，引起解釋或討論。
比如《棗核》開頭:“出發去美國之前，...但這很奇怪。”
再比如《五彩繽紛的花》的開頭:“為什麽花有各種美麗鮮艷的顏色？”這種開篇方法的目的是設置懸念，引起讀者的註意，激發讀者的興趣，增加文章的曲折性，展示文章的布局之美。
這種開篇手法在中考作文中出現頻率很高。當然，這種開放形式要巧妙運用，避免單壹或形式上的好奇。
事實上，這種開放形式非常豐富，比如:
(1)首先提出壹個開放性問題。
(2)先截取壹個精彩事件。
(3)先交待壹個起線索作用的對象。
(4)先安排壹個觸發故事的場景。
⑤先介紹與故事密切相關的人物。
4.名言警句
在開頭引用警句、名言、詩歌或諺語可以吸引讀者，有助於突出中心。
比如Echo，開頭是艾青的壹首詩。《疑學》開篇引用程頤的話:“學者必先疑”等等。
這種打開方法也是壹般考生容易掌握和使用的方法。試想，哪個考生連幾句古詩詞、格言警句、名言都記不住？考場作文因題而異，鏡頭引用。為什麽不呢？
眾所周知的警句式開篇往往能增強開篇的氣勢，使人感到突兀、多事、崇高。當然，引用要盡可能準確，避免智力錯誤。
5、精辟的比喻
隱喻用在開頭，以引起讀者對要解釋的事物或真理的興趣。
如《中國石拱橋》開篇:“石拱橋的橋洞彎曲如虹。”《馬碩》開篇:“世間有伯樂，而後有千裏馬。”以伯樂和千裏馬的故事為比喻，引出中心論點，精辟的比喻常用在議論文的開頭，可以使文章獨具匠心，增強文章的吸引力和表達效果。
既然是比喻，就得註意“其他的東西”和這個問題的相似性，不能牽強附會另外還有壹些打開的方法，比如抒情的討論，人物塑造等等，這裏就不細說了。