量力而行，不要強求。更多的是指做自己能力範圍內的事情。
發音:Liàng lìr xíng出發:1)先秦左丘明《左公十五年》:“能則進，不然則退，量力而行。”2《左傳·潛公十壹年》:“賢德，量力而行。”
用法:比較正式；作謂語；指實事求是的態度。【1】例:1葉聖陶《英語教授》:“那各位同學呢，大家~，能捐多少捐多少。”
壹切從實際出發，指標設置要符合實際。同義詞:實事求是，量入為出，量體裁衣，壹個人的能力和反義詞:壹個人的能力和壹個人的能力:“壹個人的能力”和~都表示“根據自己的力量”，但含義不同:①: ~註重行動；“力所能及”側重於心理活動。
~專註於妳根據自己的力量所做的動作；“力所能及”側重於自己的力量所能做到的程度和範圍。②: ~往往表示“不要越權”；“盡我所能”不是這個意思。
2.盡妳所能得到詳細的解釋:數量:估算；好:行動。量力而行，不要強求。更多的是指做自己能力範圍內的事情。
發音:Li à ng lé ré xí ng
出發:1)先秦左丘明《左趙專公十五年》:“能進則進，能退則退。”2《左傳·潛公十壹年》:“賢德，量力而行。”
用法:比較正式；作謂語；指實事求是的態度。[1]
例:1葉聖陶英語教授:“那各位同學呢，大家~，能捐多少捐多少。”壹切從實際出發，指標設置要符合實際。
同義詞:實事求是，量入為出，量力而行。
反義詞:壹個人的力量超出了他的能力。
解析:“力所能及”和~都含有“根據自己的力量”的意思，但含義不同:①: ~著眼於行動；“力所能及”側重於心理活動。~專註於妳根據自己的力量所做的動作；“力所能及”側重於自己的力量所能做到的程度和範圍。②: ~往往表示“不要越權”；“盡我所能”不是這個意思。
3.量力而行是什麽意思
基礎翻譯
量力而行
來自互聯網的解讀
盡妳所能:在暴風雨前鞠躬
凡事都應量力而行:壹個人能做的不會比他能做的更多
盡妳所能百科內容來自:
1.盡妳所能
說明並預估自己做事的實力。
先秦左丘明《左趙專公十五年》中:“能則進，不然則退，量力而行。”
法律的正式使用；作謂語；指實事求是的態度。
展示例子
英語教授葉聖陶:“同學們呢？能捐多少就捐多少。”
同義詞是實事求是，量入為出，量體裁衣。
反義詞是力所不及的。
4.量力而行的美好的壹段話，用在作文上，就是自知之明，知道自己是半斤八兩，永遠不要想“當今天下，還有誰？”誰走了，地球還會繼續轉，因為沒人可能會更好。人不多，大地放下。有多少偉人都不重要，我們普通人什麽都不是。永遠夾著尾巴做人，不要自我感覺很好。要知道山外有山，人在人之上。
量力而行的保證就是處處被說服。無論妳在哪個方面有多優秀，前面壹定有更優秀的人，所以不能心服口服。漢高祖劉邦說:“在運籌帷幄的過程中，我不如壹個卵巢，勝在千裏之外；鎮國、撫民、賜薪、無盡糧道，我不如蕭何；即使是百萬大軍也會贏得戰鬥並攻擊它。我不如韓信。“這是劉邦能打敗項羽的經驗。
量力而行的收獲是延年益壽，這是我的切身體會。雖然剛剛過了花甲，但我知道只要量力而行，就能活到100歲以上。雖然我的心還是三十多歲的人的心，但是我不能像30歲的時候那樣起早貪黑了。該休息的時候就得休息，該讓步的時候就得讓步。不能因為名利而傷害身體。
5.古今中外量力而行的例子和名言司馬遷
南王李煜在亡國後不願東山再起，最後死了。
克服殘疾的巴倫伊——堅持
巴倫伊小時候因病致殘，母親心如刀割，但她強忍悲痛。她認為現在孩子最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴倫伊的病榻前，拉著他的手說:“兒子，媽媽相信妳是壹個有抱負的人。希望妳能用自己的雙腿勇敢的走在人生的道路上！好巴倫伊，妳能答應妳媽媽嗎？”
母親的話像鐵錘壹樣擊中了巴倫伊的心。他撲進母親的懷裏，放聲大哭。
從那以後，我媽壹有空，就會給巴倫伊練習走路，做體操，經常累得滿頭大汗。有壹次我媽得了重感冒，她覺得壹個母親不僅要言傳身教，還要以身作則。盡管高燒不退，她還是按計劃下床幫助巴倫伊練習走路。黃豆般的汗水從她母親的臉上淌下來。她用幹毛巾擦了擦，咬緊牙關，幫助巴倫伊完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了殘疾給巴倫伊帶來的不便。母親的榜樣深深地教育了巴倫伊，他終於經受住了命運的嚴重打擊。他學習努力，學習成績在班裏壹直名列前茅。最後以優異的成績考上了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴倫伊將全部精力投入到耳科學的研究中。最後終於登上了諾貝爾生理醫學獎的領獎臺。
路德維希·範·貝多芬(1770-1827)是德國最偉大的音樂家之壹。出生於德國波恩的壹個平民家庭，很早就顯露出音樂天賦，八歲開始表演。1792赴維也納深造，藝術進步神速，貝多芬信奉共和主義，崇尚英雄，創作了大量充滿時代氣息的優秀作品，如:交響曲《英雄與命運》；序曲《埃格蒙特》；鋼琴奏鳴曲《悲愴》、《月光》、《暴風雨》、《熱情》等。我壹生坎坷，沒有成家。二十六歲開始失聰，晚年完全失聰。我只能通過壹本談話書與人交談。然而，孤獨的生活並沒有讓他沈默和隱退。在壹切進步思想被封殺的封建復辟時代，他依然堅守“自由平等”的政治信仰，通過演講和作品為共和理想吶喊，寫出了不朽的巨著《第九交響曲》。受18世紀啟蒙運動和德國颶風運動的影響，他的作品個性鮮明，較前人有很大進步。在音樂表演上，他幾乎涉及了當時所有的音樂流派；大大提高鋼琴的表現力，使其獲得交響的戲劇效果；也使得交響樂成為直接反映社會變遷的重要音樂形式。貝多芬作為古典音樂的代表作，開辟了浪漫主義時期的音樂之路，對世界音樂的發展起了決定性的作用。他被尊稱為“音樂聖人”。