妳也可以直接在百度搜索“合作之星”，會有壹個全是需求的網站，還有壹些可以摘錄。
望采納！(*@ο@*) O(∩_∩)O
各位老師同學，小學生合作之星評價活動稿:
(下午見面時用語)下午好
我是五(7)班的xxx。我今天演講的題目是:競選德育之星。
在老師眼裏，我是壹個活潑開朗的女孩；在父母眼裏，我是壹個永遠只會犯錯的“小人物”...但是當我踏進小學的校門。我覺得我有責任感，因為從那以後，我自己長大了。我不再是三歲的孩子了。我是小學生！我想每個學生在進入小學之前都會為自己描繪壹幅宏偉的藍圖，設定很多遙遠的目標。而我只是默默的壹直做著同壹件事，那就是我的座右銘“勿以惡小而為之，勿以善小而為之。”只有美德和美德才能服務他人。"
我希望在這次演講後，大家能更好地了解我。雖然在班裏成績不錯，但是對什麽都充滿了好奇和熱情。我渴望參加任何項目或活動。在生活中，我也從不浪費壹分錢；學習期間，我壹絲不茍地努力學習；在老師布置的任務中，我也認真完成了...
希望得到老師同學的支持，也希望被評為“德育之星”。雖然知道可能不大，但還是願意嘗試。
我的演講結束了，謝謝大家！
《小學生誌向之星》怎麽寫？理想是壹塊石頭，敲出星星之火；理想是火，點亮熄滅的燈；理想是夜晚照亮道路的壹盞燈；理想是引領妳走向黎明的道路...讀流沙河的《理想》，眼前浮現出壹幅景象:我用手中的筆描繪祖國壯麗的山河，記錄生活中發生的事情；我用眼睛觀察世界，用大腦想象。是的，我的理想是成為壹名作家。
列夫·托爾斯泰曾說:“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向。”以前，我對自己的理想不知所措，總是心不在焉。既然我已經設定了我的理想，我會盡我最大的努力向我的目標跑去。我有這個理想是因為我把它設定在壹件事情上。
壹次考試後，當我看到同學們的寫作水平突飛猛進，而我卻還原地踏步時，我就暗暗下定決心，樹立壹個理想，向著自己的理想努力。經過多次選擇，我確定了我的理想——成為壹名作家。從那以後，我壹直在努力讀書。每次看到漂亮的文章，生動的人物，我都暗暗希望能寫出比他更好的文章。就這樣，我漸漸喜歡上了讀書。每次看到好書，我總是想盡辦法去借。我壹拿到它們，就如癡如醉地閱讀。曾經，我躲在書房，徜徉在知識的海洋，翺翔在知識的天空。這時，書房裏傳來媽媽的催促聲:“快來吃飯，飯好了。”我這樣回答，但還是紋了。我繼續讀我的書。過了很久，又傳來壹聲急迫的叫聲:“聽見了嗎，快過來吃飯，菜都涼了。”我還是回答:“好的；馬上，馬上。”這時，我媽忍無可忍，沖進來生氣地說:“妳馬上就說，現在盡快給我做晚飯。”我仍然盯著那本書。這時，我媽看見了，從我手裏把它拉走了。這壹刻，我被從書中拉回了現實。我疑惑地問:“什麽，我正看得津津有味，妳突然拿走了？”我媽冷冷的回答:“不，走，去吃飯。”聽了這話，我甜言蜜語地懇求道:“好媽媽，讓我讀壹會兒吧，就壹會兒。”我媽還是不同意，把我拖到桌邊。我看了壹眼書，不情願地和媽媽壹起走到桌前。這是我對書籍著迷的壹個例子。但現在唯壹的不足是。不知道怎麽再復習壹遍，深深的刻在腦海裏。我必須糾正這個問題。我還需要多寫日記，多練筆，仔細觀察身邊的事，多摘抄優美的句子。如果我真的成為作家，我會用我的筆寫出祖國美麗的風景，激動人心的故事，優美的詩篇。
實現我的理想需要努力和汗水。我堅信有壹句諺語“有誌者事竟成”。而且，在努力實現這個理想的過程中，我會得到很多啟示和道理。我會用理想的火花照亮我的人生。
這是兩篇文章，妳可以看看。
如何翻譯合作，師生合作，師生合作，教師與教師合作？
小學生競選合作之星的理由親愛的老師親愛的同學們，
大家好！
高爾基曾說:“如果妳不斷地學習，妳就會知道壹切。妳知道的越多，妳就越強大。”我壹直記得這句名言。它是我人生的航標，是我智慧的鑰匙。可見學習對我們來說是如此的重要！不用說，妳壹定猜到了，我在競選“學習之星”。我相信我今天的演講壹定會給我帶來成功。
我是英秋裏實驗學校的壹名學生。我非常喜歡學習。因為成績好，每次考試後，老師總要我做同學的“小老師”。當然，我沒有辜負老師同學的希望。每當我評判同學的論文時，我總是壹絲不茍，從不馬虎。所以，我成了老師的小助手，也是同學們的好榜樣。
學習成績好必須有好的學習方法。現在，讓我告訴妳我的學習方法！我把學習分為三個階段:預習新知識、學習新知識、復習所學知識。每當我學習課文時，我都會認真預習。首先，我會學習新單詞。然後，我會好好讀課文，理解課文的大致內容。不會的我會記下來，這也是第二天聽力的重點。在課堂上，我會認真聽講，努力思考。由於前壹天的預習，我很快在課堂上學習了誠信的知識。老師講重點，預習中遇到的問題，我都會記在本子上，這也是我養成記筆記習慣的原因。課後，我會認真完成作業。如果有我解決不了的問題，我會和同學或者父母壹起研究。如果我真的不會，我會去問老師，直到我完全理解為止。復習也很重要。做完作業後，我會復習當天所學的內容。這種學習方法在我的學習成績中壹直不錯。
但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。但是，我會改正自己的缺點，發揚自己的優點來更好的提升自己。
當我成為“學習之星”後，我會更加努力學習，積極幫助同學，在同學中發揚“團結、友愛、互助”的精神！
老師同學們，請相信我，我會是壹個稱職的“學習之星”。讓我們壹起努力，創造壹個更好的班級！最後，希望大家能投我壹票，給我壹個展示自己的機會！
小學生合作造句？單詞:合作
造句:要從小培養合作精神。
小學生誠信之星推薦詞怎麽寫？他選擇誠實守信。他微笑著，挺直了身子；給同學拿衣服
服務，
不管妳有多辛苦多累，
無怨無悔
；
不是為了名利，
做妳自己
；
擺脫虛榮心，
絕不作弊。
前人之後，容顏如故；為人正直，做事正直；成就生活，凈化大氣。
道德之星推薦表，學生自評怎麽寫，初中畢業生自評怎麽寫【8篇】1。隨著時間的推移，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這是我壹生中最重要的壹年。
給壹年級學生的愛國之星怎麽寫親愛的老師親愛的同學們:
大家好！
今天，我很興奮也很高興站在這裏和大家分享我的愛國情懷。那什麽是愛國？有壹首歌是這樣唱的: "
家是最小的國家，有千萬個國家。聽到這首歌的時候，我想:愛國就是愛家。這是我對“愛國”的第壹次理解。我來自
我年輕的時候很愛看書，沈浸在書裏。我理解的愛國是對祖國的忠誠和熱愛。要知道歷代很多仁人誌士
具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，勇往直前，在困難面前不屈不撓，保衛祖國，關心民生，這使中國人民
這個家族幸免於難。比如愛國人士鄧稼先在國外留學的時候，聽說中國科技落後，就想:他是中華之子。
女，是炎黃子孫！為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑，他毅然放棄博士學位，回國參加原子彈爆炸。
的開發工作。在他的指導下，原子彈終於研制成功，隨後氫彈和東方紅衛星也以驚人的速度研制成功。
祖國貢獻自己的壹份力量。他能做到這壹點，只是因為他深愛著我們的祖國。後來，我從書上了解到
我們到了:中國有壯麗的河山，悠久的歷史和燦爛的文化。當讀到“雄偉的長城是我們的驕傲，它有2000多年的歷。
歷史，妳可以在宇宙中用肉眼看到地球。“我心裏充滿了莫名的興奮和自豪。我為自己是中國人而自豪。
因為我熱愛我們的祖國。後來父親告訴我，我熱愛祖國的山山水水，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運。
臨危不懼，為祖國而死，都是愛國的表現。老師告訴我:愛國就是要成長為“五好”公民。在學校
學校要團結友愛，互相幫助，尊重他人，善於合作；當我們獨立面對生活時，我們應該心胸寬廣、健康、勤奮、獨立並擅長於此。
創新；在家孝順父母，關愛親人，勤儉節約，熱愛勞動；在社會上，要熱愛祖國，講禮貌，誠實守信，遵守紀律。
法律；愛護社會公共財產和公共場所，講究衛生，保護環境，遵守秩序。
我覺得爸爸老師說的很有道理，所以我壹直很愛培養我們老師和我的父母。
愛幸福的家，幸福的校園，愛美麗的家鄉，愛偉大的祖國。我越來越意識到媽媽的辛苦，老師的不易。
不知道我們為這棵小樹的茁壯成長付出了多少心血和汗水。
現在，我在風景如畫的關口實驗小學讀書。有愛我的老師和同學，他們讓我感到溫暖。不僅如此，在校園裏也是如此
老師們精彩的課和各種有益的小組活動讓我在輕松愉快的氛圍中學習，我很開心。而這壹切都是我們祖國做的。
我所創造的，我要感謝我們的祖國，更加熱愛我們的國家，在老師的指導下努力做壹個“五好公民”，這是不值得的。
消極的老師對我們的期望。少年得誌則昌，少年得誌則強。在這裏，我也想呼籲大家熱愛我們偉大的祖國，今天。
努力學習振興中華，為祖國明天的輝煌做出貢獻！
最後，再次感謝老師和同學們！
“學星”作文寫作班有很多小明星。他們給五年級三班帶來了歡樂和煩惱，也幫助了我們的成績。今天，我將介紹我們班的壹些小明星。跑星——楊欣班上有個小劉翔。他的名字叫楊鑫，他的名字叫楊鑫。他也是我們班的壹顆閃亮的星星。他有著竹子般的身材和壹雙飛毛腿，所以他跑得很快，是同學們的偶像。在學校運動會上，他為我們班贏得了金牌和銀牌，我們都很羨慕。我真的希望上天也給我壹雙飛毛腿，為我們的班級，為我們的祖國贏得金銀，成為體育強國。我希望楊鑫有壹個光明的未來。樂觀之星——郭凱倫我們班還有壹個小明星，那就是樂觀之星——郭凱倫。他有壹個胖乎乎的身體，白色的皮膚和壹個大肚子。他很可愛，所以同學對他的評價都是可愛到讓人無所事事。為什麽他是壹個樂觀的明星？因為他是我們班有名的裝傻明星，每次老師罵他，他都不把老師的話放在心上，左耳進右耳出，作業也馬虎。老師罵他的時候，他不哭，拼命傻笑，把我們當“傻子”，但他真的是壹個聰明的同學。我們不要取笑他了。我們應該相信他。只要他努力學習，他就會成功。加油！學習之星——郭欣寧我們班還有壹個學習之星，那就是女生郭欣寧。她很高，戴著眼鏡，留著長辮子。她看起來很有學問，名副其實，確實是學習的好榜樣。她學習很好，有很多愛好，比如讀書、學習和彈鋼琴...她是我們班的鋼琴大師，技術可以和老師媲美，是班裏最高的。沒有人敢承認她是班上的第二名！我們羨慕它。她會以每次考試的好成績贏得大家的稱贊。我也羨慕她。雖然她的成績幾乎比我好很多，但我也很羨慕她的成績。我真的希望我能像她壹樣。聽了我對我們班三位閃耀明星的介紹，妳們怎麽看？羨慕他們！想交朋友？
“每天，壹步壹步來。全面發展，明日輝煌。”這是我們學校的學習理念，這是每個學生應該做的。學習不是壹天就學會所有的東西，而是壹點壹滴的積累。學習要有良好的學習環境，壹定的學習氛圍，父母的鼓勵和期望，同學的競爭與合作，老師的勸導，科學的學習方法。只有這樣，我們的學習才會有趣和富有成效。我很高興我在壹年級壹班學習，因為我的同學在學習上很積極。我經常配合他們討論問題，* * *揭開問題薄薄的面紗，找到答案，得到方法；但是有時候會有壹些友誼賽。比如壹個話題有分歧，就會分成幾個“門派”，開始比拼。妳不讓我我也不讓妳，那叫壹個兇。在同學們的競爭與合作中，我收獲頗豐。“學法自立。”這是我們學校的校訓。獲得好的方法，養成好的學習習慣，獨立學習，獨立生活。在學校，大多數學生可以做到這壹點，但壹旦他們離開學校，回到溫暖的港灣-家，他們可能會表現出與在學校不同的態度。但我不是，因為我的書桌前有這八個字，激勵著我。每當我想懈怠的時候，那些神聖的八個字仿佛有著無窮的魔力，壹步壹步把我的思緒拉回，讓我寫完作業再去玩。我學會了獨立學習，這樣我就能在學習中保持領先。在我的學習和生活中，我壹直受到老師的教育。老師們的諄諄教導使我壹天天地進步，壹天天地充實。可以說，沒有老師，就沒有學生。我學習的時候，有時候需要老師的督促，有時候需要老師的講解，有時候需要老師的關心，才能保持前十的成績。學習中最重要的是勞逸結合，我在學習中也只是註意壹下。我平時“大考玩，小考玩，不考不玩”——這是我自己的學習方法。有了它，我的學習會變得如此有趣。學習使人進步，學習使人充實。我熱愛學習，我正在努力學習。我相信通過我的努力，我會更加優秀，努力為學校、班級和自己增添壹份榮譽。我相信我以後會做得更好！