寫作文的方法技巧:壹、積累豐富的作文素材是首要條件。很多寫作方面的專家思維敏捷，很重要的原因就是他們腦子裏有豐富的材料庫。他們寫文章的時候可以得心應手，收支平衡。學生要想寫好作文，必須下大力氣積累作文素材。作家秦牧說:“壹個作家應該有三個倉庫:壹個包含從生活中獲得的素材的直接素材倉庫；壹個間接倉庫包含來自書籍和資料的材料，另壹個是日常收集人的語言的倉庫。有了這三條，就更好寫了。”這段話提到的前兩個倉庫，正是學生寫好作文應該做的。1.積累“生活素材”的最好方法是寫觀察日記。學生寫日記的通病是流水賬。因為覺得沒意思，所以懶得寫。我建議妳按照老舍先生教的方法寫:“妳要仔細觀察妳身邊的老王或老李的性格和特點，隨時註意，隨時記下來...每天記住它，形成壹種習慣。壹陣風吹過，妳記下；妳也可以寫下下壹場陣雨，因為妳不知道是哪壹天，妳需要在妳的作品中描述壹陣風或陣雨。沒有這個積累，就不會有錢。”|2、積累“來自書本資料的素材”，壹方面通過課堂閱讀，把語文課的閱讀和寫作結合起來；另壹方面，要依靠課外閱讀，堅持寫摘要讀書筆記。如果每個摘錄都用壹張紙，那就是讀書卡。俗話說“好記性不如爛文筆”。再強的記憶力，時間久了，記住的東西再多，總有壹些會忘記。如果在閱讀的時候摘抄自己認為精彩的內容，不僅可以避免遺忘，還可以方便閱讀。所謂值得提煉的“精彩內容”。與讀者的興趣、愛好、水平、需求等因素有關，沒有統壹的標準。壹般來說，精彩的警句、生動的描寫、新穎深刻的觀點、生動有趣的對話甚至優美的文字都是可以分類提取的。為方便日後查閱，還需要在原節選後面註明材料來源。很多同學都寫了摘抄或者讀書筆記，但是堅持寫的不多。很遺憾，壹份有用的工作半途而廢了。有人統計，馬克思寫《資本論》，寫了1500多種“摘要”。列寧寫過哲學筆記，直接引用了幾十部哲學著作。像革命老師壹樣，堅持寫抽象的讀書筆記，會讓妳變得聰明、充實、豐富，讓妳以後寫作時思維敏捷。第二，寫作能力的訓練和提高不是壹朝壹夕的事情，需要有長遠的規劃。所以，要安排好作文訓練的順序。什麽樣的順序最合理？從眾多作家的成長過程中，我們看到了五顏六色的“序列”，現在還很難說哪個才是普遍真理。以下是“七前七後”的訓練順序，可能是壹種常見的意思。請根據自身情況參考。1先練習寫記敘文和描述性文章，再練習寫解釋性和議論文。先練習寫自己的親身經歷，再練習寫別人轉述的事情。3.先註重訓練觀察和積累，再註重訓練分析和表達。先練寫簡單的東西，再練寫復雜的東西。5.不要被寫作的“框框”所限制，放開寫作的勇氣；然後根據不同文章的基本要求和特點進行規範化訓練。6先“模仿”，根據同樣的圖案寫壹篇畫葫蘆的文章；“創作”之後，寫新穎獨特的文章。7第壹，盡量把文章做長，強調拓展和傳播；之後努力寫短文，註意簡潔。以上“七前七後”符合人對事物認識的規律，從具體到抽象，以及能力培養的規律，從低到高，從笨拙到熟練。至於什麽時候或者到什麽程度作為第壹和第二的界限，這又是壹個不能“壹刀切”的問題，必須具體分析。如果有的同學把上面的七個先七個再七個交替重復排列，比如模仿創作，再模仿創作，也不錯。第三，要養成良好的寫作習慣。學生從小學進入初中後，作文訓練走上了新課程，要特別註意培養他們良好的寫作習慣。從作文比賽獲獎學生的寫作經驗中，我們總結了以下七個良好的寫作習慣，供學生參考。1“每天寫，寫壹點”的習慣。很多獲獎同學表示，自己的作文獲獎是因為堅持寫日記，時間多了就多寫，時間少了就少寫，哪怕少到幾十個字，也從不間斷。這確實是壹種體驗。俗話說“拳頭不離手，嘴巴不離口”，每天寫作可以讓妳的文筆更加靈巧，積累大量的作文素材。2.“想通全篇，寫出作文提綱”的習慣。不知道下壹段寫什麽就不要寫作文。妳必須構思整篇文章，把構思好的作文的“框架”以提綱的形式固定下來。長期從事寫作的人，在動筆之前也是有提綱的，只是有的把提綱藏在肚子裏，稱之為“腹稿”。3“背文章初稿”的習慣。古代寫詩有“唱”和“哼”的習慣，因為有很多問題不能“讀”，不能大聲讀。如果在考場上，只能默讀，了解句子是否通順，聲調是否連貫，語境是否通順，音韻是否和諧。
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