2.不知不覺中，菲利普養成了世界上最令人愉快的習慣——讀書。他沒有意識到，他已經在內心建立了壹個避難所，壹個可以遠離生活中各種憂愁的地方。他創造了壹個完美的幻境，幻境之外的現實世界是無盡辛酸和失望的來源。——P30
3.菲利普變得害羞起來。新生嬰兒沒有身體意識。他們總是把自己的小手小腳和周圍的東西搞混。用腳趾玩和搖撥浪鼓沒什麽區別。只有逐漸感受到身體傳遞的痛苦，寶寶才能壹點壹點地認識到自己的身體。其實這和我們發展自我意識的過程很像。唯壹不同的是，雖然每個人都能平等地意識到自己的身體是壹個獨立完整的有機體，但絕不是每個人都能擁有獨立完整的人格。進入青春期後，壹種與他人的疏離感會隨之而來，但這種孤獨感往往不足以讓人意識到自己與周圍人的不同。缺乏自我意識的人就像生活在蜂巢裏的蜜蜂。其實他們才是生活中的幸運兒。他們總能應對壹切，快樂來得很容易——首先需要對所有人都不聞不問，然後才能互相學習，自得其樂。——P43
這兩個人之間的友誼像雜草壹樣在田野裏生長。——P67
5.這所學校最初是為資質壹般的孩子建的。世界上到處都是圓孔，就算妳是方頭栓子，早晚也要適應。誰有精力去關註那些特別有才華的人？——P83
6.每次得到夢想的東西都後悔嗎？——P87
7.這裏的角落對菲利普來說很陌生，夾雜著新人的膽怯和陌生，形成壹種驚心動魄的歡樂。——P87
8.人生兩大樂事:思想自由和行動自由。——P92
9.如果要評判壹個作家是否偉大，標準就是不同身份的人能否從他身上獲得不同的靈感。——P95
10，與受益者相比，給予利益的人會有更強烈的報恩之心。——P98